2019-2020年三年级上册《快乐的冬天：冬季运动》教学设计.doc

2019-2020年三年级上册快乐的冬天：冬季运动教学设计第四单元 黑土情课题二 快乐的冬天课时26：冬季运动【教学目标】1、了解在冬季参加体育锻炼是必不可少的，有利于身体健康。2、积极参加冬季体育锻炼，养成良好的生活习惯。3、提高学生参加冬季体育锻炼的兴趣。【学情分析】由于大连地区冬季气温偏高，很少有大雪，没有充足的条件开展和冰雪有关的冬季运动，所以本次开展的活动是在整个冬季都可以实现的跳绳、踢毽子、长跑等户外运动。【教学准备】1、学生穿好棉衣，戴好帽子、手套，做好保暖措施。2、学生准备绳、毽等体育用品。3、教师准备好记分牌、发令枪（哨子代替）等物品。【教学时间】1课时【教学过程】一、导入1、（创设情境）一生穿着厚厚的棉衣，全身裹得严严实实，一边打哆嗦一边走进教室，“冬天可真冷啊，我可不敢出门，还是老老实实在教室里呆着吧，妈妈也告诉我别到外面玩，会感冒的。”一边说一边走回坐位。2、同学们，这个同学的做法对吗？为什么？（生回答） 是呀，如果冬天只是呆在屋子里，不出外运动，不但呼吸不到新鲜的空气，而且还会因缺乏运动而导致身体不健康。所以在冬季，我们同样应该参加体育运动，既能提高我们自身的免疫力，让身体棒棒的，同时冬季运动还可以给我们带来很多乐趣 ，不信就让我们一起来看一看吧。二、我喜欢的冬季运动1、放录像：冬季里，同学在操场上跳绳、踢毽子参加各种运动，热闹非凡。并配儿歌：冬季里雪花飘，狗拉爬犁冰上跑。穿上棉袄戴好帽，体育锻炼不可少。北风呼啸我不怕，户外运动身体好。2、看，他们玩得多开心啊！同学们，你们喜欢参加什么冬季运动？（生自由回答）。3、分小组，由小组长负责，统计出组员都喜欢参加什么运动，并根据统计的结果，按运动项目分成若干组，如：跳八字绳组、长跑组、跳绳组、踢毽子组等，并选出冬季运动小组长。三、我们一起来运动开展这些冬季运动一定很有趣，不过，要注意安全呀。1、分组讨论：在参加本组的冬季运动时要注意什么。2、小组间相互交流。3、到户外分小组参加自己喜欢的运动，教师发给小组长哨子，记分牌，一起来比一比，赛一赛。四、冬季运动感受多1、大家玩得真开心啊！参加冬季运动你有什么感受？写一写吧。2、学生在日记本上写出自己的感受，可以是小作文、小诗歌、小儿歌、小评论3、交流冬季运动的感受。注：如果在开展本次活动时，恰好下雪，还可以开展一些和冰雪有关的活动，如：溜冰、划冰车、堆雪人等活动。【小资料】为什么我国冬季常有寒流每到冬天 ，常常有一股股寒冷的气流，从北面俄罗斯西伯利亚地区像潮水般涌向我国，当这股冷气流经过的地方，在24小时内气温下降10度以上，最低气温又在4度以下时，我们称为寒流。侵入我国的寒流，发源地在北冰洋一带。这个地区冬天最光照射的时间短，黑夜长，终年冰雪覆盖。在这样寒冷的天气下，空气体积收缩得又冷又重，慢慢形成了一个很强的冷气团，最后就像冲破岸的洪水，向气温比较暧和的我国袭来。寒流爆发后，冷空气又在原地积聚并再次爆发，就这样频繁南侵。附送：2019-2020年三年级上册快乐的冬天：冬趣教学设计第四单元 黑土情课题二 快乐的冬天课时25：冬趣教学目标1、了解家乡冬天有意义的活动。2、培养对大自然的热爱之情和不畏严寒的意志力。学情分析 在上这节课时，可能还没有到冬天，所以无法带领学生到户外真正地去体现一下冬天给我们带来的乐趣，但是在这节课中，教师可以利用多种手段、多种形式，让学生从心灵中体现到冬天的乐趣，对冬天产生一种期待，对冬天产生一种向往，那么真的待到北风吹，雪儿落时，学生们就会积极地投入到冬的怀抱之中，在体育课、活动课中真正去感受冬天带来的快乐。教学准备教师准备：有关冬天的歌曲、多媒体课件，以及冬天各种活动的详细资料学生准备：与冬天有关的各种绘画、表演等教学时间一课时教学过程一、谈话导入师：一年有春、夏、秋、冬四个季节，你们知道老师最喜欢哪个季节的吗？生猜测。师：告诉你们吧，老师最喜欢淡妆素裹的冬天。请同学们看一下大屏幕。（时光流逝，转眼又到了冰封雪飘的冬季，美丽诉雪花飘飘洒洒，漫天遍野，大地又披上了银白色的外衣，这就是家长的冬天。当你置身于这白雪皑皑的冰雪世界，呼吸着清新的空气，看着身后那一串串远去的脚印，你会有什么样的感受呢？）大屏幕课件展示冬天的美景，师同时朗诵。师：看到同学们陶醉的样子，你们一定感觉到了冬天的美景吧！其实呢，冬天除了有独特的美景之外，冬天也有很多的乐趣呢！（出示课题：冬趣）二、感知探究师：那么同学们，你们都知道冬天有哪些有意义的活动呢？生：滑冰、打雪仗、冬泳、滑冰车等。师：那么你在冬天 都进行了哪些活动呢？谈谈在活动中你有哪些感觉。生：自由发言。师：看来冬天的确给我们带来了很多的快乐，同学们可以在小组内好好地交流一下。生：小组交流。师小结：冬天是快乐的，冬天是美好的，老师由衷地希望在今年的这个冬天，你能够玩得更加开加，玩出名堂，玩出花样。三、讨论体验师：我们大连地区的小朋友冬天是这样度过的，我们班有没有其他地区转来的小朋友呢，或者你还知道别的地方冬天 是怎样度过的呢？也可以说说西方国家的。生：由外地来的的同学来谈，可以结合当地情况来谈，其他的同学可以说一下在别的国家，冬天的时候是如何过圣诞节的。师：对于同学们的回答给予肯定，并做适当的补充。师：老师相信大家都有一颗善于观察的心，都有一双巧手，那么我们就来开个冬天展示会，我们以小组为单位，可以画一幅画，可以跳一段舞，可以唱一首歌，反正与冬天有关的都可以。生以小组为单位积极准备。师：看到了吧，冬天有这么多的乐趣，那么听了这么多，你最想在哪里过冬天呢？说说你的理由。生可以从多方面来回答。老师做积极的引导。（哈尔滨的冬天看冰灯，到国外去过圣诞节、到黑龙江去打野兔等等）师：老师小时候呀，那时候的冬天似乎比现在还要冷，可孩子们是永远不会怕冷的，吃完了早饭，一两个，三五个，背着冰车就到河里去滑冰了，冰车呀，载着童年的梦。你们知道冰车是怎么样做的吗？打开书看一看，然后讨论一下。生自由计论，师巡视指导。四、全课总结 大自然是美丽的，冬天就像一个精灵一样，没有夏的火热，没有春的温暖，也没有秋的凉爽，但她所给予我们的却是快乐和难忘。“如果感到冬的快乐请你拍拍手，? 绻械蕉睦秩肽愣宥褰牛绻械蕉拿篮茫肽阋黄鸶遗呐氖帧！保妫?BR布置作业：有条件、感兴趣的同学可以看书后面的资料，回去在父母的陪同下做一个冰灯，或者是冰车。小资料1、滑雪的准备用具：滑雪服 、滑雪帽 、滑雪手套 、滑雪围巾 、滑雪板、滑雪仗 、滑雪鞋 、滑雪防护镜子 、巧克力 2、滑雪技术 初学者应选用与自己身高相仿的滑雪板,滑雪鞋要合脚,脚趾能在鞋中自由活动,但脚掌,脚背,脚弓,脚跟则应紧紧裹住,滑雪杖要根据身高选择略高于肘部的.滑雪板男士可用160cm的,女士可用150cm.游客在租赁雪具后,要认真检查是否适合自己使用,如有问题可向服务员调整或更换. 初学滑雪者要由初级雪道向中级雪道逐渐过渡.滑雪场有滑雪教练,可随时为您做初,中,高级技术指导及战术训练.滑雪者要根据自己的水平,由慢到快循序渐进,量力而行,否则出现问题责任自负. 滑雪者要能控制自己的情绪,当技术水平达到能安全停住并能避开滑雪者,可进入中级道,非滑雪者严禁进入滑雪道. 滑雪者停留休息,要自觉停在雪道边上,监护好自用器材不应妨碍别人,要时刻注意从上面滑下来的人. 滑雪者在滑行中感觉雪具有问题,应及时停下来检查器材.如不能解决应找工作人员. 滑雪者受伤应尽快向现场服务员及救护人员报告,并将雪板插立在场地,示意需要帮助. 滑雪是一项较消耗体力的劳动,随身带几块巧克力,可以随时补充一点热量.我国北方冬季寒冷,干燥,人体水分散失较大,加上室内湿度过高,人的内火较旺,应注意每日多饮水,适当补充一些水果,但饮水过程中会感到不便,随时携带润喉片可以缓解口渴感觉,滑雪场温度低,一旦感觉到麻木或冻伤应及时回室内,用手轻轻摩擦缓解. 滑雪季节皮肤干燥,为防止水分散失和紫外线对皮肤灼伤,应准备保湿功能的护肤品和抗水性较强的防晒霜.即使在晴朗的天气,也应每2小时使用一次防晒霜.还要戴上滑雪护目镜,以保护你的眼睛和面部肌肤. 相机里的电池在低温状态时无法正常拍照,所以你应该在贴身口袋里多带一节电池备用,如果碰到温度过低的情况把贴身有温度的电池装进相机再使用即可.。3、“中国冬泳基地”落户金石滩 xx年来自社会各界的xx名冬泳爱好者齐聚金石滩，参加了第二十届“大连通信小灵通杯”冬泳赛。赛前来自国家体育总局长游泳运动管理中心、辽宁省体育局和大连市人大、体育局及金石滩管委会的领导共同为“中国游泳协会冬游基地”、“辽宁冬泳委员会”和“六国18城冬泳联谊会”三个组织揭匾。 连续两届成功举办过大连国际冬泳节的金石海滩国家旅游度假区以其优美的风光、清洁的海水和优秀的组织得到国家体育总局游泳运动管理中心和辽宁省体育局等相关部门的首肯，经过一段时间的酝酿，继将“中国国际冬泳节”永久落户金石滩后，进一步决定将“中国游泳协会冬游基地”和新成立的“辽宁冬泳委员会”两个组织落户金石滩，另外在xx年第二届大连国际冬游节后由与会代表共同倡议的“六国18城冬泳联谊会”，也同日在金石滩举行了挂牌仪式。 得到广泛国际参与的大连冬游泳节具备了大连“冬泳之乡”的广泛群众基础，并且结合冬季旅游项目，聚敛了大连冬季旅游的人气，成为大连冬季旅游的拳头项目之一，此番三匾同揭，是肯定了以前的成绩，同时更预示这个新的城市节日将越办越好。4、堆雪人的小儿歌堆雪人堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。北风吹，飘雪花，我和弟弟雪里耍，堆个雪人胖又大。太阳不出它笑啦，太阳一出它哭啦。