2019-2020年高考地理 3.2 工业生产与地理环境（第一课时）复习教案 鲁教版必修2.doc

2019-2020年高考地理 3.2 工业生产与地理环境（第一课时）复习教案 鲁教版必修2教学目标：1、了解影响工业区位的因素。2.、分析工业区位因素的发展变化。3、掌握工业区位的分析方法。教学重点：影响工业的区位因素教学难点：工业区位的分析方法教学过程：一、课前导学 前面我们学习了农业生产与地理环境，知道农业是国民经济的基础，那么作为国民经济支柱的是什么产业？ （工业） 这节课我们就来学习工业的相关知识。二、质疑讨论一、自主学习问题1 影响工业区位的因素 1、工业区位的影响因素：自然因素:社会经济因素：探究活动1：阅读P67图3-2-2, 回答:工厂进行区位选择的目的是什么? 工厂理想的区位一般应具备哪些条件? 探究活动2：工厂现实的区位选择要依据什么?探究活动3：读P69表3-2-1完成下列表格（参照地理图册P27理解）（说明：甘蔗的含糖率在8%-17%）工业类型工业部门(举例)区位选择原则主要特点 原料指向型制糖厂_市场指向型啤酒厂_动力指向型炼铝厂_劳动力指向型相机装配厂_技术指向型精密仪器制造_归类:（将序号填入相应工业部门）汽水厂 有色金属冶炼厂 普通服装厂 制鞋厂 水产品加工厂 集成电路厂 飞机制造厂 水果罐头厂 印刷厂 承转：前面我们是从横向的角度认识了工业区位因素问题，现在我们再纵向的观察工业区位因素的发展变化问题2 工业区位因素的发展变化：（1）在工业发展早期：_是影响工业区位的最重要因素。（2）随着生产力的发展，_等对工业区位的影响逐渐减弱，_和_等社会经济因素对工业区位的影响越来越显著。（3）现代社会，随着科技的进步， _ 、_ 、 _ 已成为影响工业区位的重要因素。随着环境意识的提高，_也已成为影响工业区位的重要因素，一个地区的_和_等，对工业区位也有不可忽视的影响。 探究活动4：读下图和下列文字材料思考问题：资料1 我国20世纪50年代扩建的鞍山钢铁企业，拥有职工50万人，70年代末引进国外先进技术、设备等兴建的宝山钢铁企业，规模与鞍钢差不多，起初需职工3万人，现在职工不足2万人,且大中专毕业生占有相当大的比例。资料2 下表是世界钢铁工业发展过程中每1吨生铁所需原料和燃料的变化资料年份180019001985煤(吨)420.75铁矿石(吨)21.81.3资料3：鞍钢区位图、宝钢区位图：1、鞍钢、宝钢的主导因素是什么？这一现象说明工业区位因素出现了什么变化,正常吗? 2、还有哪些变化吗? 探究活动5：阅读P68知识窗，试分析印度的班加罗尔成为世界闻名的信息技术产业基地的影响因素？ 让学生结合黑板板书对本节课的主要内容作总结，教师辅助引导三、反思矫正四、巩固迁移 1.高中同步导学P59 第2题2.高中同步导学P60当堂导测1、2、3、4