吉林省通化市八年级地理上册 4.2水资源导学案（新版）新人教版.doc

水资源学习目标：1、 了知道地球上各种水体的分布，目前人类利用的淡水的分布和比重。2、 知道我国水资源的时空分布不均的原因及相应的解决途径3、 知道水资源的利用状况以及水浪费和污染现象，知道在某种意义上节水比调水更重要。【研习】一、时空分布不均1、什么是水资源？哪些水体是我国的主要淡水资源？2、从时间上看，我国水资源分布不均的表现？ 3、从空间上看，我国水资源分布不均的表现？二、节约用水，保护水资源1、解决水资源季节变化大的措施是什么？为什么？2、解决水资源地区分布不均的措施是什么？主要的工程有哪些？4、 阅读教材49页我国水资源在利用过程中存在哪些问题？该如何解决？5、 结合P80图3.20，分析在农业、工业、家庭生活方面的节水方法。【精 习】一、知识梳理：二、知识运用：1以下有关我国水资源的叙述，正确的是 （ ） 。A空间分布是西北多，东南少 B空间分布是东南多，西北少C时间分布是冬多，夏少 D时间分布是春多，夏少2右图反映了（ ）。A水资源浪费B水资源分布不均C水资源污染 D农业对水资源需求大3关于南水北调工程说法，正确的是（ ）。A南水北调会导致南方水资源短缺B南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一C南水北调是把长江水调到东北地区D南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题4解决我国水资源时间分布不均的有效办法是（ ）。A开发地下水 B节约用水 C修建水库 D跨流域调水5下列行为我们倡导的是（ ）。A 大量使用农药化肥 B 向河道中排放大量工业污水C生活中大量使用洗涤剂 D一水多用，推广节水器具