2019-2020年三年级语文下册期末练习题.doc

2019-2020年三年级语文下册期末练习题一、看拼音写词语。10% y zhu bn wn jin bng yo hung sh x（ ） （ ） （ ） （ ） ( ） dng zh hng ku wi j g b c xing（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点字选择正确的读音打“”。6%似的（sh s ） 沉着（ zho zhu） 笼罩（ lng lng）答应（yng yng） 积累（ li li） 挨打（i i ）三、组词：7%仿（ ） 脱（ ） 隐 （ ） 壮（ ）访（ ） 锐（ ） 稳 （ ） 状（ ） m（ ） hng （ ） zho（ ）模 哄 着 m（ ） hng （ ） zhe （ ）四、把下列词语补充完整。6%阳光（ ）（ ） 目（ ）遐（ ） 水（ ）山（ ）流连（ ）（ ） 引（ ）入（ ） （ ）水（ ）石五、修改病句：6%1、他的的成绩最好，最优秀。2、读了这篇课文，受到深刻的教育。3、老师交给一项我们重要的任务。六、改写下面的句：6%1、我打开了教室的门。“把”字句： .2、蝴蝶在花丛中飞。比喻句： .3、太阳从东方升起。拟人句： .七、按课文内容填空：15%1、默写舟夜书所见 . . . .2、翠鸟头上的羽毛像橄榄色的 ，绣满了翠绿色的 ，背上的羽毛像 ；腹部的羽毛像 。作者从翠鸟的 ， , ，三部分的羽毛写翠鸟的可爱，其中表示颜色的词有 。3、我忽然觉得 ，穿着 ，站住 。一阵 吹来，我就 ， 的衣裳 。不光是我一朵，一池的荷花都在 。风过了，我 ， 。蜻蜓飞过来， 。小鱼在脚下游过 。作者觉得自己也变成了一朵荷花，说明他对荷花 。八、把排列错乱的句子连成一段通顺的话。5%（ ）他们从一条采贝船跳进海里，潜入海底。（ ）这些贝壳表面都布满了与虎豹身相似 斑点。（ ）不一会儿，捞起颗颗鹅蛋大的贝壳。（ ）捕捞队的叔叔告诉我，这就是海贝中的皇冠虎斑贝。（ ）有一次，我在海滩上看到一群捕劳队员。九、阅读题。14% 我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候，在家乡读书书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学后，学生都到集市上去了。第二天，有的买来树苗，有的买来竹子可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望 过了一会儿子 韩愈来了 只见他从袖子里取出一支蜡烛 然后把蜡烛点燃 老师见了 高兴得连声说 好 好 韩愈真聪明！”1、给段文加个题目。2、在文中空白处加上标点。3、老师为什么夸韩愈聪明？。4、第三自然段可分为几层？写出每层的意思。十、作文：25%用日记的形式写一篇文章提示：日记可以写一处景物、一件物品，一个人或一件事，也可以写一点感想，日记的内容要真实。要注意格式正确。附送：2019-2020年三年级语文下册期末综合复习卷班级 姓名 学号 （满分100分，答卷时间80分钟）题次一二三四五六七八阅读一阅读二习作卷面合计得分 卷首语：亲爱的小同学，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷总分100分,其中3分为书写卷面分。祝你成功！第一部分 基础积累与运用（37分）一、看拼音，写词语。（8分）chn shn sh x dn zh xin m yu y tu m fn zh b zi 二、比一比，组成词。（4分）悔 （ ） 淹（ ） 忧 （ ） 瑞（ ）诲 （ ） 掩（ ） 犹 （ ） 喘（ ）三、在括号里填上合适的词语。（4分）（ ）的晚霞 兴奋得（ ）（ ）地看着 弯弯曲曲地（ ）四、照样子，写词语。（6分）恋恋不舍 四面八方 大惊小怪 五、选择题。（4分）1.下面的句子采用了什么说明方法，请将相应的序号填表在括号里。A 列数字 B打比方 C作比较 D举例子到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（ ）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（ ）2.红：A 像鲜血一样的颜色 B 形容兴隆、热闹 C 指人受宠信他跟陌生人说话总会感到脸红。（ ）这家饭店的生意可真红火。（ ）六、按要求改写句子。（3分）1.太阳离地球那么远，箭哪能射得到呢？（给句子换一种说法） 2.草地里夹着一些野花。（把句子写具体） 七、连一连，再按要求写句子。（21分）绳在细处断无雨山没腰 花有重开日穿尽红丝几万条有雨山戴帽人无再少年家家乞巧望秋月冰在薄处裂本学期我还积累了不少类似以上句子，我还能再写一句： 。八、按课文内容填空。（21分）地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有、，没有、，自然也不会有人。2当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该 。九、在第五单元“谈谈父母对自己的爱”的综合性学习中，你一定了解到许多感人的事情，请你用50100字举一个事例说说父母对自己的爱。（2分） 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读下面的文段，回答问题。(14分) 孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 1.这个文段选自课文 。（1分）2.“复”字用音序查字法应查音序 ，再查音节 。（2分）3.写出下列词语的近义词。（6分）霎时（ ） 依然（ ） 寂静无声（ ）4.读文中画线的句子，这“极为珍贵的东西”是指 （2分） 5.孩子们为什么沉默？沉默时心里可能会在想些什么呢？请你写写。（3分） 二、阅读下面的文段，根据内容回答问题。(16分)鸡学游泳有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声跳，我们扑通扑通往下跳，就会了。”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥秘。第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（hng），没用多大工夫就灌（gun）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。鸡半死不活地躺在沙滩上，总结道：“ ”1联系上下文，展开合理想象，将鸡获救后说的话补充完整，写在文中横线上。（3分）2.根据下列句子的意思，在文中找出相应的词语。（2分）看见别人有某种长处、好处希望自己也有。（ ）表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。（ ） 4.写出与下面词语意思相近的词。（4分）领悟（ ）奥秘（）5鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会 ，二不会 ，三不能 。（3分）6.“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？（4分） 第三部分 习作（30分）题目：我学会了 友情提示：虽然我们是小学生，但也掌握了许多本领：有的会包饺子、煎鸡蛋，甚至会做一两个拿手的小菜有的会整理房间，洗衣服，种花，养金鱼还有的学会了骑车、游泳、制作贺卡这些本领都是在尝试中学会的。在所有学过的本领中，你学会的哪样本领给你留下的印象最深刻？选一个你感受最深的来写，注意把由不会到学会的过程写具体，表达自己的真情实感。别忘了先将题目填写完整哦！出题者：南城阳光中心小学 肖海蓉 审核：教研室 黄小颂