浙江省中考语文复习 第四篇 语言运用 第一部分 任务型写作讲解.doc

第四篇 语言运用第一部分 任务型写作(一)应用文写作应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。应用文包括感谢信、通知、启事、邀请信(函)、借(收)条、倡议书等，写作必须遵从各种应用文惯用格式。1感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。标题：第一行正中写“感谢信”三字。称谓：顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号。正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果。结尾：写表示感谢、敬意的话。署名：写提出感谢的单位名称或个人姓名。日期：写在署名下一行的右边。感谢信尊敬的校领导：贵校初二(3)班的同学在班委的组织下，经常来我们温馨花园，打扫社区卫生，帮助小区孤寡老人买米买菜，小区居民反响热烈。我代表温馨花园社区向同学们致以深深的谢意，并祝愿贵校越办越好。温馨花园社区年3月22日2通知标题：第一行居中写明“通知”或“关于的通知”。称谓：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。日期：写在署名下一行的右边。通 知各班班主任：明天下午第三节课后在党支部办公室召开班主任会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请认真做好发言准备，准时参加。校党支部办公室年6月6日3启事标题：第一行居中写明“启事”。正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写得具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。署名：正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。日期：写在署名下一行的右边。国庆特刊征稿启事为了欢庆中华人民共和国华诞，班委会讨论决定，我班出一期国庆特刊。希望全班同学踊跃投稿。具体要求：一、内容能表达我们年轻一代对祖国、对党的无限热爱之情，体裁不限。二、500字左右，要用稿纸誊写清楚。三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。初三(1)班墙报编辑组年9月11日4邀请信(函)是用于邀请公众参加庆典、宴会、纪念会、展览会等活动时常用的通知性的人际交流形式。标题(封面)：第一行居中写明“邀请信(函)”。称谓：顶格写被邀请人的名字或称呼。正文：内容另起一行，空两格，交代活动内容、时间、地点。结尾：写上单位名称及时间。(有必要时，可加上入场券)邀请函亲爱的家长朋友：兹定于6月20日下午2点在第十中学阶梯教室举行九年级毕业典礼活动，希望您能与我们一起分享孩子收获的喜悦，特邀您参加，届时恭请光临。市第十中学年5月20日5借(收)条标题：写在正文上方中间位置，字体稍大。正文：换行空两格处开始写，但以“今借(收)到”为标题的收条是不空格的。正文一般要写明下列内容，即写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。落款：一般要求写上收钱、物的个人或单位的姓名、名称，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。借 条今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。立此为据。九(1)班班委会年3月7日6倡议书是个人或集体首先公开提出某种建议，以推动某一项任务或活动广泛开展的专用书信。标题：第一行居中写明“倡议书”三字或“倡议书”。正文：换行空两格写依据、原因、目的，主要部分写倡议内容，结语写决心与希望。署名：正文下一行的右下方写发出倡议的单位或组织。日期：写在署名下一行的右边。“五水共治 文明同行”倡议书各位市民朋友：水是生命的源泉。开展“五水共治”，是市委市政府的重大决策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸具体行动。为此，我们向各位发出如下倡议：一、争当治水宣传者。每一位市民都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识。二、争当治水践行者。积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。三、争当治水监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水利设施和污染水资源等不文明行为，合力推进“五水共治”工作。绿水青山就是金山银山。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动，构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境！治水小队年4月20日【专项训练】1(xx杭州市下城区模拟)根据下列某校校刊编委会会议记录，请你代校刊编辑部拟写一则征稿启事。(只写正文，80字左右)主编：下个月的校刊能不能创设一个新栏目？主要想提高同学们参与校刊的积极性。编委一：设个专题小写作，大家看行不行？内容是“如果每天多出一小时，你会用来干什么”。编委二：不错不错，文字不要多，100字左右即可。这个写作门槛低，表达欲却高。编委三：是的，借机审视自己的生活，想想24小时有什么忽略的，有什么遗憾需要弥补，挺有意思的。主编：那么就出个征稿启事，4月20日截稿。别忘了在校刊网页上增设这个新栏目及写明投稿邮箱。 2(xx湖州模拟)湖州市某中学为丰富校文学社活动内容，提高学生写作水平，特邀请作品绿萝(荣获第十一届全国微型小说年度评选二等奖)的湖州籍作家邵宝健来校做讲座。请利用本题所提供的信息，以校文学社的名义给全体初三学生写一则听讲座的通知。讲座时间：xx年5月4日下午四点讲座地点：学校报告厅讲座题目：“中考作文，你离我有多远” 3阅读下面材料，根据要求完成任务。现如今，摩拜、OFO、Hellobike等众多共享单车品牌陆续进驻绍兴，一部手机扫一扫，即停即还，大大方便了我们的出行。然而，丢弃、乱停等不文明使用行为严重影响了共享单车推广使用。为此，绍兴市某中学共青团团委发出文明使用共享单车倡议书。请将这份倡议书补充完整，写出倡议条例三条，不超过100字。文明使用共享单车倡议书敬爱的老师，亲爱的同学们：共享单车作为共享经济的新兴事物，不仅帮助很多人解决了“最后一公里”的出行问题，更以其便捷、环保等优势，直接改变了很多人的出行方式，受到了广大用户青睐，越来越多的人选择加入绿色、环保的骑行大军。但是在享受便利低碳的同时，一些不文明现象也随之出现：禁行路段任意骑行、马路变成停车场、车身伤痕累累种种乱象扰乱了城市秩序，也在无形中抹黑了城市形象。为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式，提升城市文明形象，展现我校师生文明风采，在此我们向全校师生发出如下倡议：第一：_第二_第三：_共享单车，更应共享文明。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，文明使用共享单车，同心共铸文明城市，全心呵护美丽绍兴！绍兴市某中学共青团团委xx年5月20日4以下是两位同学关于参观博物馆的对话，请你根据对话拟写一则参观须知，提醒其他同学相关注意事项。同学甲：博物馆是个比较安静的地方，最怕同学们吵闹了。同学乙：是的，有些同学还追来追去，打打闹闹的，影响别人观看。同学甲：我上次在博物馆看展览，好多人插队，人都要被挤扁了，再加上耳朵边到处是讲话声，还有各种手机铃声，都没法好好参观了。同学乙：就是，有些人从来不看博物馆的规定，比如不守秩序，乱挤；更不管贴着“不准使用闪光灯”的告示，一个劲儿拍照，有些展品不能用强光照射的。同学甲：哪里只是拍照？很多人还用手摸，展品都被毁坏了。同学乙：我们来写个参观须知，提醒同学们吧。 5(xx嘉兴、舟山中考)请你根据下面谈话内容，给市盐务管理局写一封为食盐配上健康说明的建议书。要求：内容简明，语言得体，150字左右。胡爷爷：唉！现在超市里盐的品种真多，都搞不灵清买哪种盐好了。关奶奶：是呀。我家老头子甲状腺不太好，也勿晓得该吃哪一种，就怕吃错了对健康不利。董爷爷：嗯，要是盐也能像药品一样，在包装上有一些健康方面的说明内容就好喽。_(二)图文转换题“图文转换”类题型是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。1漫画类漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。了解漫画的特点，把握命题的方向，理顺答题的思路，是做好(漫)画文(字)转换题必须解决的问题。【名师点拨】(1)审读画面，观察画面的构成要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，是对画面信息的初步感知阶段。漫画的构成：注释(可以没有)：是对画面情景的提示与注解。主体：是画面各“因素”构成的情景。标题(可以没有)：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。(2)合理想象，丰富画面信息。想象补充画面信息，主要是借助漫画提供的情境，以画面为主，结合注释(文字、符号)，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。抓住特征说明，抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，才能清楚地揭示漫画的内涵。客观描述画面，描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。注意说明的顺序：抓住图的整体结构(左右、上下等)，人物可按“穿着(从上到下)动作神态”的顺序说明。(3)类比联想，探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中知晓漫画寓意的过程。2徽标类徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。【名师点拨】(1)宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变体以及设计的时间，事物，图像的线条、文字和颜色等。(2)围绕主题，介绍画面要分清时间、空间和逻辑顺序。(3)注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意和含义，要联系具体对象做出合理想象，切忌答非所问，生拉硬拽。 (xx湖南娄底中考)按要求作答。20国集团(G20)是一个国际经济合作论坛，于1999年9月25日由八国集团(G8)的财长在华盛顿宣布成立，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。xx年G20峰会于9月45日在我国杭州举行。下图是G20峰会的徽标，请仔细读图，完成(1)(2)题。(1)请写出该徽标的构图要素。_xx年G20峰会徽标图案，用20根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时辅以“G20_xx_CHINA”和篆刻隶书“中国”的印章。_(2)请说说该徽标的寓意。_桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。图案中“G20”的“”体现了各国团结协作的精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文“CHINA”相呼应。_【专项训练】1(xx台州中考)阅读下面材料，完成任务。班里准备在阅读节组织一场辩论会，主题是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点分为两种：一种认为“纸质图书阅读更好”；另一种认为“数字化阅读更好”。请你参考下图提供的信息，从这两种观点中选择一种，写一段文字，发表你的见解。要求：观点明确，理由充分。表达得体，语句通顺。120字左右。_2(xx山东东营中考)观察下面楚均亭画作无人亦自芳，写一段解说文字，至少用上一个成语。_3根据要求，完成任务。下图是xx年发行的丁酉鸡年邮票，请你介绍两张邮票的主体画面内容，并说明寓意。字数100字左右。_4(xx金华模拟)阅读xx年2月28日刊登在新民晚报上的漫画过节开胃，节后裁圆，写一段200字左右的说明性文字。要求介绍漫画并点明寓意。_(三)表文转换题【名师点拨】(1)认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；注意题干中句式表达的要求和字数的限制。(2)仔细认读图表，全面准确捕捉信息。要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。(3)依据题干要求，规范作答。注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。解读图表的流程：根源信息(图表)观察认读分析理解归纳概括文字表达。 下表是汉字字形演变表，请你给它配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：至少写出两个特点。语言准确、简明、连贯。80字左右。_汉字形体的演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书几个阶段，具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的变化特点。从“鱼”“马”等字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化，书写越来越简单。_【专项训练】1(xx温州中考)根据要求，写一封信。作品形式书信作者角色某校一位初中学生读者角色受学生信任的该校校长写作背景临近期末考，音乐课经常被其他学科占用，于是写信向校长反映写作目的希望校长解决此事写作要求目的明确，理由合理，表达得体；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；120字左右；不得透露个人信息_2(xx金华中考)邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半小时到达高铁车站。请你写出这段话，100字左右。_3(嘉兴、舟山中考)根据下列情境，完成相关任务。要求：内容完整，条理清楚，语言得体，150字以内。5月16日，张婶来报喜，说女儿已被国外某大学录取，9月25日开学。原准备买车的10万元钱要作留学之用了，现在想用这笔钱做短期投资。请你根据下面招商银行理财产品宣传单的有关内容，向张婶介绍理财信息并推荐合适的一款。(以上材料摘自xx年5月11日百度网)_(四)路线(示意)图【名师点拨】(1)根据图上指示，分清东南西北、前后左右。(2)根据所标地名，看清要到达的目的地，需要经过哪些地方，这些地方之间的方位又是怎样一个关系。(3)用简洁、流畅的话语把这些信息清楚地表达出来，一定要让对方听懂意思，不能把方向指错，也不能太啰唆，让别人听了混淆。 4月15日晚上，家住越城区城南某小区的小杰收看了浙江卫视的奔跑吧兄弟很是激动，因为这是在我们绍兴柯岩风景区里录制的，小杰被景区里的水乡风情深深吸引了，刚好第二天是星期六，于是他决定骑上他心爱的单车去柯岩风景区一游。请你根据示意图，告诉小杰怎样去柯岩风景区。(不少于100字)_从城南大桥出发，沿解放路向南到工商银行右转，沿城南大道向西北方向骑行，经过河山桥村向西骑行，沿着杨绍线到新汽车西站右转，往北沿着二环西路到达金昌美苑小区，再往西北方向沿着胜利西路骑行就能到达柯岩风景区了。_【专项训练】1 (xx绍兴市上虞区模拟)根据要求，完成写话。交通管制时间暂停广场舞等集体锻炼和聚会活动时间6月7日至9日上午8：3011：30下午14：3017：306月6日至9日间全天暂停家住凤鸣小区的王超同学看到电视公告：为了给考生营造安静的考试环境，高考期间(6月7日至9日)公安局交管部门将对考点(龙山高中)附近路段(图中灰色路段)实施交通管制，提醒市民及时调整出行计划，绕道行驶。另，城管部门将会同环保、公安等部门共同做好考前和考试期间的禁噪工作，要求考点附近的公园、广场等公共场所暂停广场舞等集体锻炼和聚会活动。王超的奶奶每天上午去附近菜场买菜时常走的文苑路将封道，这期间需要绕道而行。还有，奶奶每晚去“舜音公园”跳广场舞的好习惯也得停一停。奶奶看不懂公告，王超想告诉她，他该怎么说？请根据上边图示与表格提供的信息，把王超的话写下来。要求：用语得体，行文规范，字数150字左右。不得出现真实的地名、校名、人名。_2(xx金华模拟)下面是金华快速公交路线示意图，请你按要求答题。家住北苑小区的王奶奶要去高桥村探访亲戚，但不知道怎么乘车最方便，请你给王奶奶介绍一下最方便的乘车路线。_(五)语言交际1观点阐述题【名师点拨】(1)认真研读材料。抓住材料的精神实质，紧扣话题，明确自己要评价的对象或对象的特点。(2)申明观点，提出理由。自己赞成什么，反对什么，态度一定要明确，不能模棱两可，并用自己的理由去支持观点。(3)选一角度，整理看法。一般这类题目可以切入的角度很多，在组织答案时，我们只需要选取一点即可，不能说东道西，多点开花。2口语交际题【名师点拨】(1)要有针对性。要明确说话的目的，找到说话的切入点，让对方接受自己的看法。同时也要针对不同的对象、不同的内容、不同的环境和不同的时机，采用不同的说话方式、方法、言辞、语气、态度等。(2)以尊重对方为前提。根据具体的对象和场合决定说话的方式，要态度诚恳、称呼恰当；用语礼貌，说话具有启发性；恰当地运用劝说的技巧，能具体地劝说他人。 (xx永嘉模拟)根据要求，写辩论词。 xx年浙江省初中毕业升学考试说明增加了重要一条：掌握教科书涉及的重要的传统文化知识。传统文化知识包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、节气、民俗、灯谜、射覆、酒令、歇后语 就此，班中展开了一场辩论。反方辩词：我方认为现代学生没有必要学习传统文化知识。传统文化知识属于过去，是滞后的，不再适用于今天。世界时尚才是涌动的，是发展的，最前沿的，推动时代向前的。现代学生只有紧跟时尚才能拥抱世界。请你代表正方阐述你的观点和理由。 要求：内容能突显自己的观点，陈述要有条理，言辞要有说服力。表达流畅，书写规范，标点正确。不出现真实的班名、人名，120字左右。_示例：我方认为现代学生很有必要学习传统文化知识。我国传统文化源远流长，博大精深，是中华民族长期积淀的文化形态，是中华民族智慧的结晶。传统文化是一个民族的根和精神支柱。南怀瑾先生曾说：“一个国家，一个民族，亡国都不怕，最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化亡掉了，这就会沦为万劫不复，永远不会翻身。”时代要发展，并不意味着完全摒弃传统，应当在传统的基础上稳步往前。_【专项训练】1(xx丽水中考)奶奶在微信里看见“丽水市养生经济促进会”会徽备选图片(见下图)，她问正在读初三的孙女：“这图是什么意思啊？”于是孙女把自己对会徽的理解讲给奶奶听。请你以孙女的身份，选择一个会徽给奶奶解说。要求解说合理，语言得体。(120字左右)_2(xx海宁模拟)阅读材料，从以下任务中任选一项完成。“诗约春天|阅享书呆子浪漫诗人徐志摩诗词赏析”活动是海宁市青年中心主办的一项活动。意在让大众尤其是青少年，与诗歌结缘，共享阅读诗歌的快乐。【任务一】我来推广主办方打算通过微信公众号推广此项活动。请你帮助主办方拟定一段宣传语。_【任务二】我要参加如果你想参加此项活动，请你给主办方写一段申请语。要求：目的明确，理由合理，表达得体。120字左右。不得透露个人信息。_3(xx杭州市西湖区模拟)见字如面朗读者等节目的热播，掀起了全民朗读的热潮。请阅读下面两则节目介绍，完成相应的任务。材料一：见字如面是由黑龙江卫视推出的阅读推广节目。节目邀请一线当红明星，用生活化、角色化的声音，变身为写信人本身，为大众读出“他们”写的信。所读的每一封信都在打开一个栩栩如生的真实场景，而演员们用声音表演更是让那些写信人好像就在现场，信中所描述的人物情状、社会风物仿佛都触手可及。而信中有趣幽默的文字往往有种特殊的力量，直击人心。这样精致纯粹的节目将带领观众重新领会国人的精神情怀与生活智慧，唤起大众对书信的重新认识。材料二：朗读者是中央电视台推出的大型文化情感类节目。每期节目都以一个充满寓意的主题词如“遇见”“选择”作为核心线索，让名人和普通人同台，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，每段朗读都由主持人董卿的一段采访作为开始，每组嘉宾朗读的每篇文字都来源于他们的现实生活、真实的经历，从真情实感出发，更能引起情感共鸣。节目组还在很多城市设立了流动的“朗读亭”，有兴趣的路人都可以走进朗读亭给心爱的人录一段朗读，节目通过朗读实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用。班级将举行一次以“为你朗读”为主题的读书会，同学们就采用见字如面还是朗读者的形式展开了讨论，请你根据上述材料，结合自己的生活体验发表你的看法，要求观点明确，从两个角度简要阐述理由。_4阿姨家的小孩(7岁左右)到我家来玩，信手翻看我的语文书。她大字不识几个，看到书上的插图却缠着我，让我讲讲图里的故事。阿姨见了，微笑着说：“你就给她讲讲吧，说几句就行。”(请选择其中一幅插图来讲，要求：120字左右，要给孩子小小的启示。)甲图：孔乙己中孔乙己分茴香豆。乙图：变色龙中警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件。_5工作繁忙，没时间接送孩子上下学，你苦恼么？今年年初，绍兴成立了一支由56名出租车司机组成的“孺子牛”预约特色服务车队。车队提供的服务包括预约接送、预约接送儿童等特色预约服务。“孺子牛”车队的接送服务由电召平台派单，乘客必须提前24小时预约。拨打热线预约时，要向调度人员提供姓名、身份证号码、要车地点、用车时间或其他服务要求。何潇，男孩，是小学三年级的学生，这星期六因爸爸要出差，妈妈要加班，没法送他去参加周六的兴趣班，请你帮何潇的妈妈王女士拨打预约电话，让“孺子牛”车队帮忙接送何潇上下兴趣班。用文字的形式进行表述，字数150字左右。相关信息姓名：王娟身份证号码：330621198108250326家庭地址：越城区高立花园8幢306室用车时间：星期六兴趣班的地点和时间：周六早上9：0010：30 拍拍手培训班周六下午13：3015：30 绍兴市青少年宫其他服务：中午回家吃饭_6小明的妈妈在饭后看到一则新闻，经常使用支付宝的她想要在上下班时使用共享单车。假如你是小明，请告知妈妈共享单车的使用方法及其注意事项。(130字以内)【新闻节选】支付宝日前宣布，4月29日起，支付宝用户可免押金使用共享单车服务，用户骑行ofo小黄车、HellobikE.优拜单车等共享单车可以直接打开支付宝，扫一扫单车二维码进行解锁。共享单车使用方法如下：1打开支付宝，点击“共享单车”按钮，点击“立即扫码”，然后对准共享单车车身上的二维码进行扫描。2共享单车将自动解锁(不同共享单车收费不同)。3抵达目的地后停放共享单车，在支付宝界面点击结束骑行并付费，等待共享单车自动上锁即可离开。越来越多的人开始使用共享单车，然而，随之而来的一系列问题也令人无法忽视，其中要数“乱停放”问题最为严重，有很多市民将共享单车随意停放在马路上，影响了交通秩序。此外，还有一些市民为了自己的方便，给共享单车上私锁，也给他人使用共享单车造成了麻烦。_答案:(一)应用文写作1示例：征稿启事为提高大家对校刊的参与度，并借机审视自己的生活，下个月校刊将增设专题小写作栏目，内容是“如果每天多出一小时，你会用来干什么”，字数100字左右，4月20日截稿，来稿发至校刊相关投稿邮箱。校刊编辑部年月日2通 知全体初三学生：中考在即，为了给同学们写出考场佳作提供帮助，同时丰富学校文学社活动内容，我社特邀请湖州籍作家、曾获第十一届全国微型小说年度评选二等奖的邵宝健先生来校做讲座。时间为5月4日下午四点，地点是学校报告厅，讲座题目为“中考作文，你离我有多远”。欢迎大家到场聆听。校文学社xx年4月30日3第一：示例一：文明骑行。遵守交通法规，坚决摒弃各种不良骑车行为。 示例二：规范用车。根据指示标志，规范使用和停放车辆，还车时及时结束用车、锁车。 第二：示例一：文明停放。按照规定停放，有序停放，不私自加锁，不占为己有。 示例二：诚信用车。不使用不正当方式解锁，拒绝使用未上锁车辆；不给单车上私锁。 第三：示例一：爱护车辆。不乱贴乱画，不恶意损坏，能自觉扶起并放好倒地车辆。示例二：文明用车。爱护车辆，文明使用，摒弃不良骑车行为。4博物馆参观须知各位同学：为维护博物馆参观秩序，请注意以下事项：1参观时请勿追逐、打闹，大声喧哗，手机请设置成静音模式或关机。2参观时请自觉遵守秩序，不插队，不拥挤。3请勿使用闪光灯，禁止触摸展品。4参观前，请阅读博物馆相关规定，如遇各类突发事件，请服从工作人员指挥。请同学们参观时自觉维护好馆内的参观秩序和参观环境，做一个文明的参观者，感谢大家的理解与支持！5给食盐配上健康说明的建议书尊敬的市盐务管理局领导：您好！最近，我听到小区老人们在谈论，市场上食盐品种很多，但有些食盐包装上没有健康说明，都在为不知如何选择而烦恼。因此我建议，给每袋食盐都配上健康说明，标明食盐的功能、对健康产生的影响、适宜人群、注意事项等内容。这样，老百姓就能获得更多信息，根据需要，正确选择。请您在百忙之中考虑采纳我的建议。祝您工作顺利，身体健康！建议人：年月日【解析】格式：要有标题，写在第一行中间；要有称谓，写给“市盐务管理局”；要有祝颂语，分两截写，前半截空两格写，如“祝您”，后半截顶格写，如“工作顺利，身体健康”；最后将署名及日期写在右下方。正文部分要写上建议的原因，将材料对话的内容进行概括，要写上建议的内容及作用，并征求得到考虑。(二)图文转换题1示例一：我认为纸质图书阅读更好，它具有其他阅读方式无法取代的优势。第一，纸质图书内容规范，经典权威，我们可以从中获取丰富的知识，陶冶自己的情操。第二，纸质图书有质感，适合慢慢品读欣赏，使我们在静静享受阅读的过程中，培养自己的书生气质。所以，纸质图书阅读仍将占据主流地位。 示例二：我认为数字化阅读更好，它体现了信息时代的阅读特点。第一，阅读渠道多，如手机、网络等，不受时空限制，十分便捷。第二，阅读资源丰富，信息量大，如一台电子阅读器就相当于一座图书馆，而且网络资源更新速度快，可以获得最新的阅读资源。所以，数字化阅读代表未来的发展方向。(若举纸质图书阅读和数字化阅读的其他特点为例，言之成理也可) 【解析】考查议论性表达能力。先明确自己的观点，再根据图片提供的信息，梳理出依据，结合生活实际，有条理地加以论证，做到言之有理，语句通顺。2示例一：画面由外倾山崖、一簇兰花、两只飞翔的小鸟和画题组成。画的主体是生长在悬崖绝壁之上的一簇茂盛的兰花，数朵兰花鲜艳盛开，芬芳四溢；叶子四处伸展，有的直抵画面底端。画面左下角两只鸟儿从山崖下飞翔而过，右下角题写着“无人亦自芳”字样。画面以外倾的崖角和鸟儿飞行的位置，衬托出兰花生长的高度，突出表现了兰花自甘寂寞、自励品性、高洁傲岸、不媚世俗的精神品质，使物性与人品、主观与客观水乳交融，别出心裁，发人深思。 示例二：画面由外倾山崖、一簇花草、两只飞翔的小鸟和画题组成。画的主体是崖顶一簇茂盛的兰花，叶子四处伸展，数朵花儿鲜艳盛开，芬芳四溢。虽身处悬崖绝壁之上，连鸟儿也难以企及，但她依然兀自开放，突出表现了她自甘寂寞、自励品性、高洁傲岸、不媚世俗的精神品质。这幅画立意高远，构思自出机杼；托物言志，耐人寻味。(其他答案符合题意也可) 3示例：xx年丁酉鸡年邮票共有两枚，第一枚是一只意气风发、健美强壮、奋起奔跑的雄鸡形象，象征中国的快速发展(或：积极向上的精神风貌)；第二枚图案是一只温婉、柔美的鸡妈妈护着两只可爱的小雏鸡的“合家欢”形象，寓意“丁酉大吉(家庭温馨和乐)”。两枚邮票的面值均为1.2元，都印有“中国邮政、丁酉年”等字样。 【解析】解答此题，首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。要从中国传统文化的角度去思考；其次，注意具体要求，合理运用修辞，控制字数；最后要注意语言表达通顺连贯。“丁酉年”字样，体现了我国传统文化中干支纪年法的应用。第一枚是一只意气风发、健美强壮、奋起奔跑的雄鸡形象，象征中国的快速发展(或：积极向上的精神风貌)；第二枚图案是一只温婉、柔美的鸡妈妈护着两只可爱的小雏鸡的“合家欢”形象，寓意“丁酉大吉(家庭温馨和乐)”。4过节开胃，节后裁圆是著名漫画家郑辛遥创作的刊登在新民晚报“智慧快餐”上的一幅漫画，这是关乎人们身体健康的漫画。漫画以“节”字为主体，整个“节”字就像一个挺着大肚子的人，意味着人们在节日里大吃大喝，营养过剩，身体变得肥胖。右下方有一把张开的剪刀，沿着胀大的肚皮往上剪，把圆凸出的部分剪掉，意味着节后人们要吃得清淡些，调养肠胃，加强锻炼，减肥瘦身。这幅漫画倡导人们要树立健康饮食、强身健体的生活理念。(三)表文转换题1示例：我想向您反映一件事：临近期末考试，音乐课经常被其他学科占用。对此，同学们感到非常烦恼。音乐课既能陶冶情操，又能愉悦身心，同学们都很喜欢。希望您让老师们不要随意占用音乐课，让同学们在紧张的期末复习期间也能上自己喜欢的课。相信您一定会满足我们的要求。 【解析】本题考查应用文写作能力。先要将“临近期末考试，音乐课经常被其他学科占用”的事情概括清楚，再陈述理由，理由可以从多角度阐释，做到言之有理，言之有据。同时要注意题目中的一些要求，如字数规定，规范使用语言等。2示例：王大爷，我已经帮您买好了一张从金华到上海虹桥的G1384次列车的车票，开车时间是6月16日上午10点34分，请您带好身份证提前半小时到达金华高铁站，从10号北进站口上车，您的座位是14号车厢08C号，祝您旅途愉快！ 【解析】首先是称谓，然后需告知王大爷主要的乘车信息：车次、车厢号、座位号、进站口。同时提醒他带好身份证，提前半小时到达。语言表达要清楚流畅。3示例：张婶，我推荐您购买理财产品。目前招商银行有5款产品，认购起点都是10万元，购买期限有462天、120天等五种。根据您的情况，我觉得2号产品较合算，获得的收益也较高。不过，这几种产品截止日都是18日，如果您要购买，请抓紧去办理。当然，投资理财产品，会有一定的风险，请您慎重考虑。(四)路线(示意)图1示例：奶奶，为了给考生营造安静的考试环境，高考期间(6月7日至9日)上午8：3011：30，下午14：3017：30，公安局交管部门将对考点(龙山高中)附近的山北路和文苑路部分路段实行交通管制。如果您上午8：3011：30期间要去附近菜场买菜，要绕道世纪大道和梧桐路。同时为了做好考前和考试期间的禁噪工作，城管等部门要求考点附近的公园、广场等公共场所，在6月7日至9日期间暂停广场舞等集体锻炼和聚会活动。奶奶，为了考生，您跳广场舞的好习惯也得停一停哦！2示例：王奶奶，您好！从北苑小区到高桥村最方便的乘车路线是：从北苑小区公交车站乘坐BRT1号线，自北向南经过市工商银行、人民广场等站，一直到八一南街宾虹路口或八一南街李渔路口换乘27路车，再乘27路公交车到市政府站换乘BRT2号线，然后自东向西经过李渔路婺州街口等站，直到高桥村站下车即可。(路线介绍清楚即可)(五)语言交际1示例一：奶奶，你看A图是一个由山水组成的会徽。山水是丽水的“丽”字演化来的。青山碧水、明净蓝天可以展现我们丽水良好的自然生态环境与优美的山水风光。整个图案还像一只展翅飞翔的仙鹤，仙鹤是健康长寿的象征，表明我们丽水的自然环境很适合休闲养生。 示例二：奶奶，你看B图这个会徽，整体是一枚“印章”，主体部分由丽水的“丽”字演化而来。“印章”中间是山的形象，山下面的线条表示灵动的水。“青山、秀水”展现了我们丽水良好的自然生态环境与秀丽的山水风光。山上面是仙鹤的图形，这是健康长寿的象征，表明丽水很适合休闲养生，生活在这里，可以长命百岁。 【解析】本题考查语言综合表达能力。先要介绍画面内容，可先整体后局部，亦可先局部后整体；然后揭示各部分的象征意义及整体会徽的含义。2【任务一】示例：春天富有诗意，人生待遇知音。来吧，一起加入我们的“诗约春天|阅享书呆子浪漫诗人徐志摩诗词赏析”活动，与喜欢诗歌的小伙伴相遇，与诗歌结缘，共享阅读诗歌的快乐。 【任务二】示例：我是一个九年级学生，平时很喜欢徐志摩的诗歌，非常想参加你们主办的“诗约春天|阅享书呆子浪漫诗人徐志摩诗词赏析”活动。通过活动，我能更深入地了解徐志摩的诗歌，认识更多喜欢诗歌的年轻人，共享阅读诗歌的快乐。希望你们能批准我的申请，谢谢。3示例一：我觉得采用朗读者这样的形式好。因为首先从朗读材料的选择看，朗读者的朗读材料比见字如面好找。只要定个主题，朗读者选择能打动自己的材料朗读就可以了，而见字如面的朗读材料只能是反映人物情状、社会风物还要有趣幽默的书信，比较难找。其次，从朗读要求看，朗读者注重情感的表达，只要同学们朗读的时候能以情动人就好了。而见字如面则要求朗读者用声音表演书信的内容，难度大。 示例二：我觉得采用见字如面这样的形式好。因为首先从朗读的对象来看，见字如面对朗读者的要求比朗读者高，要求请一些明星，也就是说对朗读有一定能力的、可以用声音表演的人来读，比普通人朗读更有示范作用，对我们同学的帮助更大。其次，同学们平时都是用QQ、微信联系，几乎不用信件，借此机会可以让同学们感受到写信的魅力。(任选其中一个观点)4甲图：古时候想当官就要考试，这个孔爷爷就是参加考试的，结果失败了。大家就嘲笑他：“你真当识字吗？不然，怎么连半个秀才都没有捞到呢？”孔爷爷不屑与嘲笑他的人辩解，但又想证明自己认识字，就边喝酒，边吃茴香豆，边开始教小孩们认字。结果呢，小孩子也看不起他，觉得他是讨饭一样的人，不配教自己。可见，一个人要让人看得起，就一定得自己争气，有出息。 乙图：有一个警官叫奥楚蔑洛夫，听说一只狗咬了人家的手指。当不知道狗的主人是谁时，他就说这狗是疯狗，是畜生，是下贱胚子，还说弄死它算了；而当知道这狗可能是将军家的狗或将军哥哥的狗时，他的态度就截然不同了，说狗是“名贵”的狗，“怪伶俐”的狗，还说要帮忙送回去。这样很可笑吧。可见，要人人平等，我们可不能像这位警官一样，让人笑话。记住，凡事对事不对人，这样，才能做到公平公正、一视同仁。5示例：你好！这里是“孺子牛”车队预约服务平台吗？我想星期六预约出租车接送我儿子何潇上下兴趣班，请你登记一下我的一些相关信息和具体的接送时间和地点。我叫王娟，身份证号是330621198108250326，请你们在星期六上午8点30分到越城区高立花园8幢楼下接一个名叫何潇的小男孩，在9点之前把他送到拍拍手培训班上课，10点30分在培训班门口接他回高立花园8幢吃午饭，下午1点钟再接他去绍兴市青少年宫上兴趣班，15点30分接他下课，并送回家。谢谢，再见！6示例：妈妈，共享单车使用十分简单，你只需打开支付宝，点击“共享单车”按钮，然后点击“立即扫码”，扫描车身上的二维码后，共享单车就会解锁；抵达目的地后在支付宝界面点击“骑行结束”，共享单车就会自动上锁。妈妈你要注意，不同共享单车的收费不同，也不要随意乱停放，更不要为了图方便给单车加私锁。