七年级道德与法治上册 第四单元 在社会生活中学会选择 第7课 对自己的行为负责 第1框 行为不同后果不同教案 鲁人版五四制.doc

行为不同 后果不同备课类型_新授_ 课题 第七课 对自己的行为负责 框一 行为不同 后果不同课前检查1、一般违法和犯罪之间有什么区别和联系？2、中学生应如何预防违法犯罪？教学目标1、情感态度价值观：体验行为与后果的一致性，有什么样的行为，必然会产生与之相适应的后果。2、能力：培养判断和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果。3、知识：知道人除了享受权利之外还应承担义务，明确不一样的行为会产生不一样的后果；理解行为不同后果不同的道理。重点、难点重点：如何做到对自己的行为负责难点：行为不同，后果不同教学过程一、读书P100序言和生活回顾。活动一：展示漫画创设情景：在生活中甲不小心踩了乙的脚，从彼此的行为态度引出行为与后果的关系。 活动二：请学生谈谈下棋时调兵遣将的感受。正所谓“人生如棋”、“一着不慎，满盘皆输”。 师：我们在探讨时发现行为与后果是有密切关系的。这正是本课所要探讨的问题。 讲解新课： 一、读课本P101至102实践体验1、读究分享回答后面问题。为什么教师和学生用掌声给她打了最高分？对着黑板吹粉笔灰，照顾了大多数师生的健康和感受，超越了大多数人的想象和做法。2、行为都会产生一定的后果？怎样理解？人在社会中，要工作、学习、生活，都会做出各种各样的行为。每一种行为都会产生一定的影响和后果。（背诵）3、读课本102页。讨论回答：周围同学、父母或其他人的反应。善行会得善报，会影响周围的人或者事物。二、读课本P102至104完。1、不同行为有不同后果探究分享。对比小浩与小斌的行为，分人的行为与后果之间有什么联系？2、不同行为有不同后果 ?读正文P103.工作、学习、生活中总会有各种行为，这些行为又会分为正确、错误，善与恶之分，即便同一事，行为表现也不尽相同，甚至相反，因此结果必然不同。后果与动机、目的、手段、程度有关系。请说明理由。（背诵三遍）。3、读探究分享P103，续说可能的结尾。师生评论。核心：智斗，安全，不惊动歹徒，偷偷叫醒几个大人。4、读P103最后一段。行为的评判和选择？凡符合道德和法律的就必然对他人和社会带来积极影响，受到人们赞扬。反之，会带来不利影响，应谴责。5、读P104心灵对话。回答后面问题。（1）、汉瑟太太的要求不过分。是搞不清花瓶碎片的位置。但是我一开始以为是过分的。（2）、我不考虑扔垃圾的后果。汉瑟太太为防止扎伤别人的手。细心、关心他人。三、小结本节课学习了 行为和后果之间的关系？（1）、行为都会产生一定的后果。在社会中，要工作、学习、生活，都会做出各种各样的行为。每一种行为都会产生一定的影响和后果。（2）、不同行为有不同后果 工作、学习、生活中总会有各种行为，这些行为又会分为正确、错误，善与恶之分，即便同一事，行为表现也不尽相同，甚至相反，因此结果必然不同。后果与动机、目的、手段、程度有关系。（3）、不同行为有不同后果 ?工作、学习、生活中总会有各种行为，这些行为又会分为正确、错误，善与恶之分，即便同一事，行为表现也不尽相同，甚至相反，因此结果必然不同。后果与动机、目的、手段、程度有关系。二次备课二次备课二次备课当堂达标测试题综合能力训练P85-87基础检测题。教学反思