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第11章 功和机械能1、 功知识点：1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的 ；二是物体在这个 。2、功的计算：功等于 与物体在 的乘积。 公式： 3、 功的单位： （J），1J= 1Nm 。课堂练习：1.如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ） 2.在图中的四种情境中，人对物体做功的是（ ）提着桶在水平地 举着杠铃原地不动 用力搬石头但没有搬动 推着小车前进面上匀速前进 A B C D3.下列情形中，对物体没有做功的是（ ）A.举着杠铃不动 B.将弹簧拉力器拉长C.将实心球抛向空中 D.把掉在地上的羽毛球捡起来4.一个重为2N的皮球从10m高处下落3m 的过程中，重力对它所做的功为( )A 20J B 6J C14J D 26J5.甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲v乙，若不计较空气阻力，则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系是（ ）AF甲F乙 BF甲F乙 CW甲W乙 DW甲W乙6.如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图，下列有关说法错误的是( ) A、在a到b的过程中，运动员对铅球做了功 B、在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功 C、在c到d的过程中，没有力对铅球做功 D、在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化7.在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一个重为500N的物体前进了10m，在此过程中（ ） A推力做了5000J的功 B推力做了1000J的功 C重力做了5000J的功 D重力做了1000J的功 8.用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则( ) A. 拉重车做的功多 B. 拉轻车做的功多 C. 拉两辆车做的功一样多 D. 无法确定9. 重100 N的物体在20 N的水平拉力作用下，在水平路面上匀速前进了5m，则拉力做功为 J，重力做功为 J，物体受到的阻力为 N10.在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为_ _J；工人对木箱做功为_ _J；箱子运动的平均速度为_m/s。11.在图的装置中，使用的是_滑轮（选填“定”或“动”）。如果要提起50N的物体（不计滑轮的重力和摩擦），至少需要用_N的拉力，若要使物体匀速上升2m，则拉力所做的功为_J。12.一位同学体重为500N，他用力将一个重为100N的木箱搬上了6m高的三楼，则这位同学克服物体的重力做的功为 J，克服自身重力做的功为 J，他一共做了 J的功13. 如图物体A以2 cm/s的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N，水平拉力F= N，物体A受到的摩擦力f = N，2s内拉力F做的功W= J（不计轮与绳之间的摩擦）14.如图所示的水平地面上，一个底面积为0.16m2、重为4000N的物体，在2000N的水平推力作用下，8s内匀速前进了10m. 求：（1）推物体前进的速度是多大？（2）物体在运动过程中受到的摩擦力是多大？（3）推力在这8s内对物体做了多少功？15.如图所示，物体A的质量m =12kg，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12N，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长。求：（1）物体A与水平面间摩擦力f的大小；（2）拉力F的大小；（3）物体A运动10s的过程中，拉力F所做的功。16.某同学身高1.8m，体重为70，在迎奥运田径运动会上他参加背跃式跳高比赛，起跳后身体横着越过了1.8m高的横杆。请问：（1）他在跳高的过程中克服重力所做的功约是多少？（人体在站立时重心离地面高度约为身高的0.6倍；g取10N/kg）（2）若他在月球上跳高，所跳的高度与在地球上一样吗？为什么？（月球对物体的引力约为地球对同一物体引力的1/6）2、 功率知识点：1.功率是表示物体做功 的物理量。单位时间内完成的 叫功率。2.功率的计算式 ，P表示 ；W表示 ；t表示 。功率的单位是 ，常用的功率单位有 。31kw= w，200w= kw4100W表示的意义是 。5测量人拉木块的功率时，让人拉木块在水平面上匀速运动时，用表测量出拉木块所用的 ，用刻度尺测量出人拉木块通过的 ，用弹簧秤测出人拉木块 ，然后功率表达式 6功率在生活中应用广泛， 是机器的主要技术性能指标之一。课堂练习:1.下列有关功和功率的说法，正确的是（ ） A、机器的功率越大，做的功越多 B、机器做的功越少，功率越小 C、机器的功率越小，做功越慢 D、抽水机的功率越大，抽的水越多W/Jt/s甲乙图32.甲起重机用lmin时间将重为9800N的货物吊起5m高，乙起重机用2min将重为8000N的货物吊起8m高。那么，它们做的功及功率的情况是（ ）。 A甲做功多、功率大 B乙做功多、功率大C甲的功率大，乙做的功多 D甲做的功多，乙的功率大3.如图3是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图可知，甲物体的功率P甲 与乙物的功率P乙相比是（ ） AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲P乙 D无法确定4.某同学的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼。请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于A.1W B.10W C.100W D.1000W5挖掘机挖土的速度往往很慢，这是为了 （ ）A保证挖掘质量 B获得较大动力 GFC可以节约燃料 D保持施工安全6.工人用图所示的动滑轮将重1000N的货物匀速提高2m,所用时间为10s。若不计绳重、动滑轮的重和摩擦，则在此过程中（ ）A拉力F为500N，绳子自由端移动距离为2mB拉力F为500N，绳子自由端移动距离为4mC拉力F做的功为1000J，功率为500WD拉力F做的功为2000J，功率为500W7.已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度大小的二次方成正比，且不同质量的雨滴所受空气阻力与速度大小的二次方的比值相同现有两滴质量分别为m1和m2的雨滴从空中竖直下落，在落到地面之前都已做匀速直线运动，那么在两滴雨滴落地之前做匀速直线运动的过程中，其重力的功率之比为Am1：m2 B： B ： D ：8.引体向上是同学们经常做的一项健身运动，如图所示。该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上提时，下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。陈强同学能连续匀速做16个规范的引体向上动作。课外活动小组的同学现要估测陈强同学做动作时的功率。1)需要哪些仪器 2)需要测量哪些物理量 。3)功率的表达式是 9.xx年长沙体育中考，男生新设引体向上项目如图是引体向上的示意图，小云同学在半分钟内做了12个规范的引体向上已知小云的质量为60kg，每次引体向上他能将自身重心提高0.4m，则小云每做一次引体向上所做的功为 J，整个过程中的平均功率为 W（g取10N/kg）10.为了增强体能，全班同学进行爬楼训练。体重500N的小刚在10s内连续爬梯的总高度为7m。求：（1）小刚爬楼梯所做的功；（2）小刚爬楼梯的功率。 11.雪橇是雪地常见的交通工具。若狗拉着雪橇以10m/s的速度在水平雪地上沿直线匀速滑行，雪橇受到的阻力是200N，则狗在5min内做了_J的功，功率为_W。12叉车将质量为200kg的货物在10s时间内匀速提高2m，(g取10N/kg)。求：（1）货物的重力；（2）叉车对货物做功的功率。13.一列质量为1103t的火车，以180kmh的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9103N。 （1）火车的牵引力多大? （2）火车行驶1min时间内，重力做了多少功?机车牵引力做了多少功?牵引力的功率多大?14.重为500N的物体放在水平地面上，某人用100N的水平力推它做匀速直线运动，在250s内物体移动了125m。问： （l）物体与地面间的摩擦力是多大？ （2）人对物体做了多少功？ （3）人推物体的功率是多大？15.一台推土机的功率是10kw，当推土机进行推土作业时，在平直的场地上以7.2km/h的速度匀速前进了2km，求推土机受到的阻力和推土机所做的功。16.小婷跳绳时所穿鞋的总质量为0.4kg，她1min跳绳180次，假定每次双脚抬离地面的最大高度均为5cm，则每上升一次，她对鞋所做的功为_J.跳跃时若上升所用的时间占每次跳跃时间的0.3倍，则每上升一次，她对鞋做功的平均功率为_W（g=10N/kg）3、 动能和势能知识点：1一个物体 做功，这个物体就具能量，能量的单位是 。2动能：物体由于 而具有的能叫动能，运动物体的 越大， 越大，动能就越大。3势能分为 势能和 势能。4重力势能：物体由于被 而具有的能，物体 越大，被举得 高，重力势能就越大。5弹性势能：物体由于发生 而具的能，物体的 越大，它的弹性势能就越大。6机械能是 和 的统称。课堂练习：1.我国研制成功的超音速反舰导弹，当它接近敌舰时的速度极大，很难拦截，导弹发射后，若敌舰侥幸将其拦截击中但导弹的残骸仍能以极高的速度横扫敌舰，给其以重创。高速飞行的残骸能重创敌舰，是因为它们具有（ ）A较大的动能 B残破的外形C较大的势能 D较大的射程2.对在高速公路上行驶的汽车要进行限速，其实质是限制了汽车的（ ） A摩擦力 B势能 C动能 D惯性3.如图所示.人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中 （ ）A.人和车的动能保持不变B.人和车的动能增大C.人和车的动能减小D.人和车的重力势能增大4.为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药，飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的( )A动能减小，重力势能减小B动能不变，重力势能不变C动能减小，重力势能不变 D动能增大，重力势能减小5.如图所示，苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果，哪一个苹果的重力势能最大（）A甲B乙C丙D一样大6.一位司机驾驶大货车在某路段行驶，由于超速被警察拦住，警察对司机说：“先生，刚才你的车速为70kmh，超速了。”这位司机不满地说：“为什么小车的限速为80kmh，而大车的限速却为60kmh，不合理!”如果让你从物理学角度向司机解释，你会告诉他，这是由于（ ）A物体的惯性跟速度和质量有关B摩擦力的大小跟速度和质量有关C物体的动能跟速度和质量有关D压强的大小跟速度和质量有关7.如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图。小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下。下面的一些判断正确的是（ ）A从a到b，小球的势能不变，动能增大B从b到c，小球的势能增大，动能增大C到达c处，小球的势能最小，动能最大D到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大8.如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是（ ）A重力势能减小，弹性势能增大 B重力势能增大，弹性势能增大C重力势能减小，弹性势能减小 D重力势能增大，弹性势能减小9.2003年10月16日，“神州五号”在人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天”梦。飞船减速着陆时，飞船的（ ）A重力势能减少，动能增加 B重力势能减少，动能减少C重力势能减少，动能不变 D重力势能不变，动能不变10.如图所示，运动员射箭时用力将弓拉开，拉开弓具有 能，箭在空中向上飞行的过程中，箭的 能增大。11.“神州九号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时，由于受到阻力而做减速运动，在减速下降的过程中，动能 ，势能 。（填“增大”、“减小”或“不变”）12.人造地球卫星的运行轨道是椭圆形的，在运行过程中发生重力势能与动能的相互转化。当卫星在近地点时，_能最大，_能最小；在远地点时，_能最大，_能最小。13.为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。(1) 实验中通过观察_来判断物体重力势能的大小。(2) (2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图_和图_进行分析比较。(3)图2和图3探究的问题是_。图114.如图1所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。（1）实验中通过观察 的大小，来判断小球动能的大小。（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是 。（3）质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。 表一(钢球撞击时的速度为v=8cms) 表二(钢球质量为m：100g) 分析这两组数据可以得出： 对物体的动能影响较大依据是 .15.小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。 （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。 （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。 上述甲、乙两组实验中： 乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的。 选用图甲探究的是动能与的关系，理由是：两球相等；得出的结论是：。 选用图乙探究的是动能与的关系，得出的结论是：。 物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。16.利用如题22 图所不装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。题22 图中的摆长L 都相同，AB，球A 、B 的质量分别为mA、mB , ( mAmB) 。 ( l ）如题22 图甲、乙所示，同时释放A 、B ，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。( 2 ）如题22 图甲、乙所示，观察到B 球能将木块c 撞得更远由此可得出结论： 。 ( 3 ）题22 图乙中小球B 到达竖直位置时的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）。题22 图丙中小球B 到达竖直位置时的速度如题22 图乙、丙所示，图丙中木块C 滑行得更远些，由此可得出结论： 。17.李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”同学们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止请补充完成他们的探究过程：（1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点测量 之间的距离和 之间的距离，并改变 之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大（2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点分别测量 之间的距离，改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关 4、 机械能及转化知识点：1 能与 能之和称为机械能2 和 之间可以互相转化的3.只有动能和势能的相互转化，机械能的 不变，机械能是 的。课堂练习：1.小孩在荡秋千游戏中，从最低处荡到最高处。关于动能和重力势能的转化的叙述，正确的是（ ）A.动能增大，重力势能增大 B.动能减小，重力势能增大C.动能不变，重力势能增大 D.动能不变，重力势能不变2.如图是一同学正在体育课中进行实心球投掷训练，投出的实心球在上升过程中（）A动能不变、重力势能增加B重力势能不变、动能增加C动能转化为重力势能D重力势能转化为动能3.xx年4月10月，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆软道近地点约200千米，远地点约3599千米，如图是北斗八号一导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是（ ） A势能增加、动能减小、速度减小 B、势能减小、动能增加、速度增加C、势能减小、动能增加、速度不变 D、势能不变、动能不变、速度不变4.如图9所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（ ）A在 b、d 两点动能相等B在 a、d 两点动能相等C从 b 到 c 的过程机械能减少D从 c 到 d 的过程重力势能减少5.我们居住的城市高楼林立，如不小心发生高空坠物事件，则可能给人们的生命财产造成损害，更不可有意为之日前，某小区的陈先生在早上下楼取车时发现车的后挡风玻璃被穿了一个孔，上面还插着一个可乐瓶，肇事的可乐瓶里大约还有的可乐对此，下列描述正确的是（）A可乐瓶从高空坠落，动能会转化为重力势能B可乐瓶对挡风玻璃没有做功C可乐瓶从高空坠落，重力势能会转化为动能D可乐瓶砸在挡风玻璃的瞬间，具有很大的重力势能6.如图是杂技演员演出时的过程示意图。男演员从甲处用力向上起跳，落下后踩在翘翘板的a端，能把站在b端的女演员弹上乙处。由于存在阻力，故（ ） A男演员的质量必须要大于女演员的质量 B甲处男演员的势能一定要大于乙处女演员的势能CBAO C男演员离开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能 D女演员弹起时的动能与她站在乙处时的机械能相等7.有一种运动叫蹦极，如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力，则 （ ）A从O至C运动员速度一直减小B从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机械能守恒 C从O至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小D从O至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小8.一根细长绳的下端系一金属小球，上端固定，制成一个摆，把小球拉离竖直位置松手，让他摆动起来，如图所示，可以观察到小球摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小，最终停下来，对于小球在摆动过程中的能量转化情况，下列说法不正确的是 （ ）A小球从高处向低处摆动过程中，势能部分转化为动能B小球从低处向高处摆动过程中，动能部分转化为势能C小球摆动过程中机械能守恒D小球依次经过最低点时，动能会逐渐减少9.下图示的链球、铅球、铁饼和标枪都是田径项目，当把这些物体斜向上抛出后，不计空气阻力，则这些物体从被抛出到落地的过程中（ ）A物体的动能一定增大，重力势能一定减小B物体的动能一直减小，重力势能一直增大C物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大10.如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化则（ ）A小球在A处的动能等于在D处的动能B小球在A处的动能大于在D处的动能C小球在B处的机械能小于在C处的机械能D小球在B处的机械能等于在C处的机械能11.xx年5月，全国蹦床锦标赛在温州举行。比赛中，当运动员从蹦床上起跳后，在空中上升的过程中（ ）A动能变大，重力势能变小 B动能变小，重力势能变小C动能变大，重力势能变大 D动能变小，重力势能变大12.图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片由图可知，下落过程中，皮球的速度 ，离开地面上升的过程中，皮球重力势能 ，动能 皮球运动过程中的机械能 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）13.如图所示，从斜面上滚下来的小球，接触弹簧后，将弹簧压缩至最短。在这一过程中，小球的_能转化为_能，又转化为弹簧的_能 14.撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如图所示的三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。到达最高点的过程中是动能和 转化为 ；下落过程中 能逐渐增加。 15.甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上甲、乙两人质量相等，甲上行中动能（选填“增加”、“不变”、“减少”）某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能乙的重力势能，甲的机械能乙的机械能（选填“大于”、“等于”、“小于”）若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前倾，原因是。16.如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动。（1）这两个实验可以说明同一个物理问题： 。（2）在单摆和滚摆的运动过程中，它们上升的高度总是逐渐降低，产生此现象的原因是什么？（3）单摆的摆球从最低点向上摆动时，摆球的 能转化为 能，滚摆从最高点向下运动时，滚摆的 能转化为 能。17.如图所示，用绳子拴住一个苹果并悬挂下来，把苹果拉近自己的鼻子静止，松手后，苹果将向前摆去，接着又反向摆回来，用本实验可以验证动能和重力势能的相互转化。（1）你原地不动，苹果会打到你的鼻子吗？为什么？（2）分析从最高点到最低点时能的转化情况？18.如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务，如图是某轻轨车站的设计方案示意图，该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小的斜坡，其目的是充分利用重力的作用来提高轻轨列车能量的利用率。试从能量转化的角度说明这种设计可以节能的理由。功和机械能单元测试一、选择题1、足球运动员用100牛的力将重10牛的足球踢出30米远，则足球运动员对足球做功（ ）A、3000焦 B、300焦 C、0焦 D、条件不足，无法计算2、从战士手中掷出去的手榴弹，在空中运动时，对它做功的是（ ）A、战士的手 B、重力 C、惯性 D、没有力对它做功3、一颗重0.2牛的子弹从枪膛水平射出，子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600牛，枪膛长60厘米，射出后子弹在空中飞行1200米，则火药气体对子弹做的功为（ ）A、0.12焦 B、240焦 C、360焦 D、7.2105焦4、甲、乙两台机器甲做的功是乙的3倍，而乙所用时间是甲的3倍，则甲的功率是乙的功率的：（ ）A、1倍 B、2倍 C、6倍 D、9倍5、在图l的四种情境中，人对物体做功的是（ ）提着桶在水平地 举着杠铃原地不动 用力搬石头但没有搬动 推着小车前进面上匀速前进 A B C D6、建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时，其原因是: （ ）A起重机的功率大，做功多B起重机的机械效率高，做功慢C起重机的功率大，做功快D起重机的机械效率高，做功多7、图5是使用汽油打捞水下重物示意图，在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率（P）随时间（t）变化的图象（图6），其中正确的是（ ）8、某人用100牛的水平恒力去拉小车匀速前进，则此人对小车做功的功率决定于（ ）DABCA、小车运动的距离 B、小车运动的速度 C、小车运动的时间 D、小车的质量9、若将同一物体分别沿AB、AC、AD三个光滑斜面，从底端匀速拉到顶端，做功分别为W1、W2、W3，拉力分别为F1、F2、F3 ，则（ ）A、F1F3W3W2C、F1F3F2 W1=W2=W3 D、F1=F2=F3 W1W3hC，mAmB=mC，如图乙所示：比较A、B情况，说明_。比较B、C情况，说明_。（3）实验得出的结论是：物体重力势能的大小跟物体的_和_有关。24.李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”同学们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止请补充完成他们的探究过程：（1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点测量 之间的距离和 之间的距离，并改变 之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大（2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点分别测量 之间的距离，改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关 四、计算题25、一块水田面积为2400m2 要灌平均0.1m深的水。不计水渗透的损失，求：（1）所灌水的体积。（2）所灌水的质量。（3）若这些水是用水泵(抽水机)从距水田 2m深的水渠中抽上来的，水泵至少要做多少功？（4）若水泵的功率为 2. 4kw，抽这些水要用多长时间？（水1.0 x103kg/m3,g=10N/kg）26、如图所示，某打捞队的工人用滑轮组把底面积为002m2、高为2m的实心圆柱体从水下提起，已知圆柱体的密度为20103kgm3，水的密度为10 103kgm3,滑轮组的机械效率是70(g取10Nkg，滑轮和绳子的重力忽略不计)求：(1)圆柱体在水中所受的浮力(2)若圆柱体从日=16m深处被缓慢地匀速提起，到刚露出水面时绳子自由端拉力F所做的功(3)如果绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为400N，则物体被提到露出水面多高时，绳子恰好被拉断?27、一辆质量为1330kg的汽车在平直的季华路上匀速行驶，1分钟内前进1500米，已知汽车受到的平均阻力是3000牛。求：（1）汽车行驶的速度；（2）汽车在这段时间内的功率。答案（一）知识点1.力 ，力的方向上移动的距离。 2.力，力的方向上移动的距离的乘积 W=FS 3.焦耳课后练习：1-8 CDACCCBC9. 100 0 100 10. 0 600 1.5 11. 动 25 100 12. 600 3000 3600 13. 3 6 0.24 14. 15.16.（1）运动员的重力：G=mg=7010N/=700 N 运动员重心上升的高度： h =1.8m-1.8m0.6=0.72 m 克服重力所做的功： W = Gh =700 N0.72m=504J （2）不一样（1分）。根据W = Gh，同一个人在地球上与在月球上所做的功是一定的，由于G减小，h要增加，所以他有月球上所跳的高度要高些。评分说明：严格按评分要点给分。第（1）问高度计算错误，其它正确得2分。 （二）知识点：1. 快慢； 功 2.； 功率； 功 ；时间 ；瓦 ；千瓦 3.1000； 0.2 4.1秒物体做功是100J 5.时间； 距离； 力； 6。功率课后练习：1-7 CCACBBA8.1)磅秤；刻度尺 机械停表2)小明的质量；小明升高的距离；所用时间3)9. 240 96 10. （1）W=FS=Gh=500W7m=3500J （2）P=350W 11. 6105，2103 12. （1）货物的重力是2000N；（2）叉车对货物做功的功率是400W13.（1）100N （2）12500J （3）50W 14.15.5000N 1107 J 16. 0.196；0.588W（三）知识点：1.能够； J 2.运动；质量；速度 3.重力；弹性 4.举高；质量；越 5.弹性；弹性形变6.动能；势能 课后练习：1-9 ACBACCCAB 10. 弹性势 重力势11. 减小 减小12. 动能 重力势 重力势 动能13. （1）方桌陷入沙中的深浅；（2）1；2；（3）高度相同时，重力势能的大小与质量的关系14.(1)木块滑行的距离 (2)让小球从同一高度自由滚下 (3)速度质量增加一倍，动能增加为原来的两倍速度增加一倍，动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数，速度对动能大小的变化影响较大。15.速度；运动速度；质量； 运动速度一定时，物体质量越大，动能越大。质量； 物体质量一定时，运动速度越大，动能越大控制变量法。 16.（1）质量；（2）速度相同时，物体质量越大，动能越大；（3）小于；质量相同时，物体的速度越大，动能越大17. BC AD BC AD(四)知识点：1.动；势 2.动能；势能 3.总和；守恒课后练习：1-5 BCBCC 6-11 CDCCDD12. 增大；增大；减小；减小13. 重力势；动能；弹性势14. 弹性势能；重力势能；动能15. 不变；等于；小于16. （1）动能和重力势能可以相互转化（2）都受到空气阻力的作用（3）动；重力；重力；动能。17. （1）不会；因为有能量的损失（2）重力势能转化为动能。18. 进站时将动能转化为重力势能“储藏”起来；出站时将重力势能转化为动能“释放”出来，达到节约能源的目的单元测试1-5 CBCDD 6-10 CCBAA 11-14 ABDD15. 不做；做；不做；做；做；不做。16. 8103 ；8103 17. 减小；增大；增大；最大；减小；增大；大18. 质量；速度；质量；高度；正比；形变量；劲度系数19. 化学；内能；内能；机械能20. 0 ；150。21. 10；5。22. （1）质量；（2）速度相同时，物体质量越大，动能越大；（3）小于；质量相同时，物体的速度越大，动能越大23. 木桩陷入沙坑的深度 高度相同时，物体质量越大，重力势能越大 质量相同时，物体高度越高，重力势能越大 质量 高度 24. BC AD BC AD25. （1）VSh=24000m2 x0.1m=240m3（2）m V 1.0 x l03 x240m3=2.4 x105k（3）W=Gh=mgh=2.4x 105kgx 10N/kgx 2m=4.8x 106 J（4）由p=w/t 得 t=w/p=4.8 x106 J/2.4 x 103 W=2 x 105s26.400N；8000J；0.8m。27.（1）v = s / t = 1500m /60s=25m/s （2）W = Fs = fs = 3000N1500m= 4.5106 J p= W/t = 4.5106J / 60s = 7.5104 W
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