七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命互动训练A 新人教版.doc

敬畏生命一、单项选择题(共7题,共100分)1.秘鲁当局在当地时间2017年1月27日表示，暴雨持续袭击造成的洪水和泥石流灾害已经导致11人死亡，几万人受伤，秘鲁多地进入紧急状态。这体现了（ ）A生命是坚强的、有力量的B生命是崇高的、神圣的C生命是脆弱的、艰难的D死亡让我们感激生命的获得2.大街上遇到老人突然晕倒，到底扶不扶？这个问题仿佛成了两难的选择题。而在太原市尖草坪区汇丰街道路边，11名初中生用自己的实际行动回答了这个问题，勇敢地作出了自己的选择：扶！对这11名初中生的行为认识正确的是（ ）是敬畏生命、珍视生命的表现具有“仁者爱人”“推己及人”的情怀只看到自己生命的重要性尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人ABCD3.在遭遇自然灾害、事故灾难而救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为（ ）A人生的价值在于战胜挫折B各种生命共生共存，息息相关C生命是顽强的，人的生命最有智慧D每个人的生命都是有价值的，要尊重生命、关爱生命4.一位女青年闯红灯，别人劝阻时，她却说：“生命是我自己的，关你什么事！”该女青年（ ）漠视生命，对生命不负责任遵守规则，呵护生命遵守公德，敬畏生命对生命没有敬畏之心ABCD5.我们在实际生活中，保护生命应该做到（ ）要懂得生命的价值，珍惜生命远离对生命构成威胁的不良诱惑遵守公共秩序，遵守法律法规为了保护自己的生命可以不择手段ABCD6.青岛市一名九旬老人散步时不慎滑倒。面对摔倒在地的老人，正在交班的的哥、路过的市民、附近的店员都跑来救助。针对这样的行为，以下说法正确的是（ ）这种行为能崇德尚义，传递社会正能量面对道德冲突的行为，我们应逃避这是真善美的行为，能弘扬传统美德这是社会主流行为，能弘扬社会正气ABCD7.为进行“死亡教育”课题研究，福州高校两位心理学教师徐艺端与潘曦进入社区，征召社区内610岁的孩子开展“生命体验营”公益活动，共有30多个家庭报名参加了此次活动。你认为孩子们应该树立哪些生命意识？（ ）珍爱生命的意识敬畏生命的意识尊重他人生命的意识漠视他人生命的观念ABCD