2019年高考生物总复习 生命结构的调节单元滚动检测.doc

2019年高考生物总复习 生命结构的调节单元滚动检测测控导航表知识点题号及难易度1.遗传的细胞学基础与分子学基础2,32.遗传、变异、进化4,5,233.植物生命活动调节18,19,204.人和动物生命活动的调节6,7,8,10,11,12(中),13,14(中),15,16,17,225.人体的稳态和免疫9(中),216.综合性题与实验探究1,24一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。1.(xx扬州模拟)下图表示概念间的相互关系。下列概念依次与a、b、c、d、e相对应的一组是(B)A.染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸B.物质跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞C.免疫调节、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫D.生态系统、群落、无机环境、生产者、分解者解析:DNA的基本组成单位为脱氧核苷酸;体液免疫与细胞免疫同属特异性免疫,两者并非包含关系;生态系统中群落应包括生产者、消费者、分解者。2.下图为某二倍体动物细胞分裂图像,据图分析,下列叙述不正确的是(C)A.甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中染色体数为8,DNA数为8,单体数为0B.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,乙细胞中的和可同属一个染色体组C.如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体,两者同源区段可携带等位基因D.染色体P和Q上的基因,在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律解析:图丁所处时期为减数第二次分裂中期,若P为X染色体,则该细胞中不可能再有性染色体XY同源染色体早在减数第一次分裂过程中已分离至两个次级精母细胞。3.(xx宜昌统考)对下列相关图的叙述中,正确的是(B)A.甲图表示的为处于减数第二次分裂后期的细胞图像,产生的子细胞一定是精细胞B.乙图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体数的变化曲线,男人和女人在b过程中都可以出现两条X染色体C.丙图中用适宜刺激作用于g处可以引起肌肉收缩称之为反射,但不能在f、e处检测到膜电位变化D.丁图为种子萌发过程,h为淀粉含量的变化曲线,i为每个细胞中DNA总量的变化曲线解析:甲图所示细胞可能是次级精母细胞,也可能是第一极体,故其产生的子细胞未必是精细胞;刺激g处所引起的肌肉收缩不可称之为反射,只有经历完整反射弧所引起的肌肉收缩方可称之为反射;丁图中i应为所有细胞DNA总量的变化,分裂后的每个细胞的DNA含量保持稳定不变。4.高茎(T)腋生花(A)的豌豆与高茎(T)顶生花(a)的豌豆杂交(两对等位基因分别位于两对同源染色体上),F1的表现型及比例为高茎腋生花高茎顶生花矮茎腋生花矮茎顶生花=3311。下列说法正确的是(C)亲代基因型为TtAaTtaa高茎与腋生花互为相对性状F1中两对基因均为纯合子的概率为F1中两对性状均为隐性的概率为F1中高茎腋生花的基因型可能为TTAAA.B.C.D.解析:亲代杂交,子代中高茎矮茎=31,则双亲基因型为TtTt,腋生花顶生花=11,则双亲基因型为Aaaa,故双亲的基因型为TtAaTtaa。 茎的高矮与花的位置是两对相对性状。F1中两对基因均为纯合子的概率=,两对性状均为隐性的概率=。F1中高茎腋生花的基因型可能为TTAa或TtAa。5.人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。据图分析,下列表述正确的是(D)A.A图中发病率调查和B图中遗传方式的调查,都应该在人群中随机取样调查B.7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是C.图示中有关遗传病均不能利用普通光学显微镜进行产前诊断D.多基因遗传病的显著特点之一是成年人发病率显著增加解析:发病率调查应在人群中随机进行;遗传方式调查应在患者家系中进行;7号个体完全不携带这两种致病基因的概率为,染色体异常遗传病可利用普通光学显微镜进行诊断。6.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,、代表相关激素,则下列说法正确的是(D)A.图中、分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B.寒冷刺激后,图中的含量增加先于和C.当人饮水过多时,可通过垂体释放来促进肾脏对水的重吸收D.从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互影响解析:图中、分别代表的是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。寒冷刺激后,图中含量的增加明显先于和;当人饮水过少时,血浆渗透压升高,可通过垂体释放来促进肾小管和集合管对水的重吸收,达到调节水分平衡的目的。7.下图表示甲刺激引起的调节过程,乙是参与调节的重要器官,下列有关叙述错误的是(D)A.图中乙表示下丘脑,过程主要通过血液循环实现B.若甲刺激为血糖浓度升高,则“甲刺激乙胰岛”过程属于神经调节C.若甲刺激是寒冷,则“乙垂体甲状腺”过程中存在分级调节D.若甲刺激是食物过咸,在乙处产生渴觉,且垂体释放抗利尿激素增多解析:乙为下丘脑,若甲刺激为血糖浓度升高,则下丘脑可通过相关神经作用于胰岛,促进胰岛素的分泌,该过程属于神经调节;甲状腺激素的分泌过程存在分级调节;水盐平衡调节中枢位于下丘脑,但渴觉在大脑皮层产生。8.如图是人体体温调节部分示意图。冬天,一个健康男子在室外静静地等车,下列有关其体温调节的说法不正确的是(D)A.该男子体温调节中枢一直处于调节体温稳定的较兴奋状态B.该男子体内热量主要来自的产热C.属于激素调节,属于神经调节D.的活动增强,会引起的活动相应增强解析:由于该男子一直处于较低温度下,所以其体温调节中枢一直接受来自的兴奋,故一直处于较兴奋状态。安静状态下,机体产生的热量主要来自内脏和骨骼肌。下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,进而促进甲状腺分泌甲状腺激素来调节产热,该调节方式属于激素调节;皮肤血管壁平滑肌收缩受神经支配,属于神经调节。肾上腺分泌的肾上腺素和甲状腺分泌的甲状腺激素可促进机体细胞代谢,但是并不能支配汗腺的分泌及皮肤血管的收缩(两者受神经支配)。9.如图是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图(处的箭头表示血液流动的方向)。下列说法正确的是(B)A.图中每个细胞的内环境都是相同的B.如果细胞表示甲状腺细胞,处的促甲状腺激素浓度低于处的C.如果细胞表示胰岛细胞,正常情况下,处的O2浓度最低D.如果细胞表示肝脏细胞,饭后0.5 h,处的葡萄糖浓度高于处的解析:不同细胞的内环境即其生活的液体环境是不一样的,如血细胞的内环境只有血浆,而毛细血管管壁细胞的内环境是血浆和组织液,组织细胞的内环境是组织液,所以A错误;如果细胞表示甲状腺细胞,即促甲状腺激素的靶细胞,则该激素流经此处会进入组织液发挥作用,因此处该激素的浓度会减小,所以B正确;血液流经包括胰岛细胞在内的所有组织细胞时都会进行气体交换,即O2由血浆进入组织细胞,CO2由组织细胞进入血浆,气体的运输方式均为自由扩散,即由高浓度到低浓度,所以无法判断哪里的O2浓度最低,因此C错误;饭后0.5 h,血糖浓度升高,葡萄糖到达肝脏细胞后会被用于合成肝糖原,所以处血糖浓度会有所下降,D错误。10.下图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式。下列叙述中错误的是(C)A.性激素和神经递质的传输方式依次是和B.中信息传递的速度比中信息传递的速度要快C.若图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞,则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞D.人体对寒冷的反应与有关,也可能与有关解析:若图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞,则“靶细胞”应为垂体细胞而不是甲状腺细胞。11.如图甲是离体的神经肌肉标本示意图,图乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是(B)A.刺激C引起肌肉收缩,为非条件反射B.抑制细胞呼吸,则兴奋在甲中的传导受影响C.的内容物释放进入E中引起E兴奋或抑制D.兴奋在F中发生“电信号化学信号电信号”的转变解析:选项A,刺激C引起肌肉收缩并没经过完整的反射弧,不属于反射;兴奋在反射弧中的传导需要线粒体提供能量,抑制细胞呼吸会影响兴奋的传导;中神经递质与突触后膜上的受体结合,不进入突触后神经元;F为突触小体,发生“电信号化学信号”的转变。12.(xx江苏南通、扬州、泰州调研)以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b(如图),在图中M点给予一次适宜刺激,通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差=膜外电位-膜内电位)。坐标图中符合实验结果的曲线是(B)A.B.C.D.解析:静息电位时,神经细胞膜上电位为内负外正,膜内外电位差(膜外电位-膜内电位)为正,当受到适宜刺激时,神经细胞膜产生动作电位为外负内正,膜内外电位差(膜外电位-膜内电位)为负,符合实验结果的曲线为。13.(xx海口调研)如图所示,图甲为神经细胞膜亚显微结构示意图。图乙为突触结构示意图,则相关叙述不正确的是(C)A.静息时,图甲中侧电位为正,侧电位为负B.K+和Na+通过细胞膜与图甲中A密切相关C.图乙中E为突触前膜,F为突触后膜,C物质的成分是蛋白质,释放的方式为主动运输D.图乙中D一般为糖蛋白,C与D结合后,引起突触后膜兴奋或抑制解析:细胞膜上有糖蛋白的一侧是外侧,即侧为膜外侧,静息时,电位表现为外正内负,因此,侧电位为正,侧电位为负;K+和Na+通过细胞膜需要载体蛋白的参与;释放神经递质的为突触前膜,因此,图乙中E为突触前膜,则F为突触后膜,C是神经递质,它的成分不一定是蛋白质,且神经递质释放的方式为胞吐;图乙中D为接受神经递质的受体,一般为糖蛋白,神经递质与突触后膜上的受体结合,引起突触后膜兴奋或抑制。14.(xx北京海淀区期中)动物运动时,神经支配同侧肢体屈肌收缩活动和伸肌舒张活动协调进行。如图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质,引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动神经元抑制的机理。下列有关叙述正确的是(C)A.屈肌和伸肌运动神经纤维上均发生膜电位的反转B.抑制性中间神经元上不能检测到膜电位的变化C.抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性递质D.完成该反射活动的反射弧由3个神经元构成解析:抑制性神经递质会使突触后膜不易兴奋,因此只有伸肌运动神经纤维上能发生膜电位的反转;在抑制性中间神经元上能检测到膜电位的变化;抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性递质,抑制性递质使屈肌运动神经元受抑制;完成该反射活动的反射弧由传入神经神经元、抑制性中间神经元、屈肌运动神经元和伸肌运动神经元4个神经元构成。15.(xx河南平顶山许昌新乡第二次调研)下图表示机体内生命活动调节的途径,下列说法错误的是(D)A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B.感受器下丘脑内分泌腺构成一个完整的反射弧C.过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D.如果内分泌腺为甲状腺,则的增加可引起和的增加解析:由图可以判断A、B项均正确;过程是兴奋在反射弧上的部分传输,在神经纤维上以电信号形式传导,在两个神经元间有信号的转换:电信号化学信号电信号;内分泌腺若是甲状腺,则此图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则的增加可引起和的减少。16.(xx临沂质检)“环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物,被称为21世纪的公害。如杀虫剂、塑料增塑剂、除草剂、洗涤剂等。若在动物体内富集将引起神经系统失调、内分泌紊乱等症状。下列有关叙述中不正确的是(C)A.“环境激素”可能通过破坏激素的合成和分解导致激素分泌过多B.“环境激素”可能通过干扰调控类固醇代谢的激素调节,导致激素分泌不足C.“环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康D.受污染的河流中出现雄性化的雌鱼,表明环境中存在类雄激素的“环境激素”解析:“环境激素”进入生物体会导致内分泌紊乱,破坏激素合成和分解;“环境激素”会干扰机体正常代谢,导致激素分泌不足;“环境激素”可能会干扰动物和人体内神经系统、内分泌系统功能,影响健康;受污染河流中出现雄性化雌鱼,可能是“环境激素”在鱼体内干扰激素正常分泌导致。17.(xx江西百校模拟)IGF-1是人体自己能够分泌的具有促进骨形成和蛋白质合成等生物学效应的一种含有70个氨基酸的蛋白质胰岛素群生长因子1(与胰岛素结构相似)。据报道,牛奶中过量添加IGF-1能增加患多种癌症的风险。下列有关叙述不正确的是(C)A.IGF-1具有与生长激素类似的作用B.IGF-1具有调节代谢的功能,其调节方式可能具有反馈调节的特点C.过量IGF-1导致原癌基因发生突变,属于生物致癌因子D.IGF-1可能与胰岛素功能相似,可促进糖原合成解析:IGF-1能促进骨的形成和蛋白质合成,具有与生长激素相同的生理效应;IGF-1具有调节代谢的功能,其调节方式可能具有反馈调节的特点;过量IGF-1会增加患癌症的风险,说明该物质可能会导致细胞原癌基因突变,其属于化学致癌因子;IGF1与胰岛素结构相似,有可能促进血糖浓度降低。18.(xx浙江五校联考)甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况,乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是(A)A.根部向地生长,且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则其浓度范围为(cd)mol/LB.图乙中曲线代表的是根C.图甲中生长素水平方向的运输方式是自由扩散D.将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是解析:图乙中曲线代表的器官比曲线代表的器官对生长素敏感性差,故代表顶芽,代表根。生长素的运输方式应为主动运输;图丙中缺少芽,因而缺生长素,不能促进生根,不易成活。19.下图表示单侧光照后水稻根的生长情况,下表表示不同处理后的实验数据。下列结论中不能由此实验得出的是(B)实验结果处理方式弯曲角度/强光35.5弱光17.5黑暗0A.生长素分布不均可能是单侧光照射使生长素向背光侧运输的结果B.单侧光对向光一侧的生长素的合成没有影响C.水稻根具有背光性,背光弯曲的角度受光照强度的影响D.根向光一侧的生长速率大于背光一侧的生长速率解析:由题图可以看出水稻根受单侧光照射后生长素在背光侧分布较多,背光侧生长较慢,可能是由于生长素从向光侧向背光侧运输造成的,A项正确;单侧光对向光一侧的生长素的合成是否有影响,不能由该实验得出;由图表可以看出水稻根受单侧光照射后背光生长,且背光弯曲的角度受光照强度的影响,C项正确;单侧光照射水稻根后,根背光生长是由于向光侧的生长速率大于背光侧的生长速率造成的,D项正确。20.下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用。据图判断下列说法不正确的是(B)A.代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯B.激素在促进幼苗生长过程中具有协同作用C.a浓度的激素抑制细胞伸长、b浓度的激素促进细胞伸长,激素的作用具有两重性D.在幼苗生长过程中,除了图中的激素外还有其他植物激素的作用解析:由图可知,激素均能促进细胞伸长,则两者是生长素和赤霉素,由激素的浓度不同作用效果相反可知,激素是生长素,激素是赤霉素,当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了细胞的伸长,因此激素是乙烯,激素在促进细胞伸长上具有协同作用,激素抑制细胞伸长与激素促进细胞伸长是拮抗作用。在幼苗生长过程中还有其他植物激素的作用。二、非选择题:本大题共4小题,共60分。21.(xx重庆调研)(14分)乙酰胆碱是一种可引起受体膜产生动作电位的神经递质,能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体。当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应。下图甲是-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答:(1)图甲中细胞的名称是,物质A是,细胞通过过程产生细胞。(2)在图甲的细胞中,不能识别-银环蛇毒的细胞代号是 (填代号),物质B与-银环蛇毒结合的部位是。(3)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有 。(4)当兴奋传导到图乙处时,其膜内的电位是。由图乙可知,银环蛇毒影响兴奋传递的原因是-银环蛇毒代替乙酰胆碱与结合,阻碍兴奋的传递。(5)在野外工作的科研人员,为防止银环蛇伤害,一般要进行预防接种。如图曲线A、B表示甲、乙两人第一次注射-银环蛇毒的抗体血清、-银环蛇毒疫苗后血液中的-银环蛇毒的抗体含量,请在图中分别画出第二次两人均注射等量-银环蛇毒疫苗后血液中-银环蛇毒的抗体含量变化曲线(曲线线形按A、B线形)。解析:(1)观察甲图可知,细胞能产生抗体,可知其为浆细胞,该过程为体液免疫,为记忆细胞,为B细胞,为T细胞;细胞能摄取抗原,并将抗原处理后呈递给T细胞,可知细胞为吞噬细胞;T细胞产生的物质A能作用于B细胞,可知物质A为淋巴因子;B细胞接受抗原刺激后,通过增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞。(2)图甲中不能识别抗原的细胞为浆细胞,即细胞;抗体与银环蛇毒结合的部位为人体的内环境。(3)人体在恐惧时产生较多的甲状腺激素和肾上腺素,该过程的调节方式为神经调节和体液调节。(4)为神经纤维的轴突末梢,当兴奋传导到该部位时,膜内电位由负电位变为正电位;分析图乙可知,-银环蛇毒能代替乙酰胆碱与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,阻碍兴奋的传递。(5)甲第一次注射的为银环蛇毒抗体血清,而乙注射的是-银环蛇毒疫苗,故第二次注射相同抗原后,甲的机体为初次接触该种抗原,免疫反应为初次免疫,曲线等同于乙第一次注射疫苗的曲线B,而乙机体注射相同抗原后会产生二次免疫反应,较之第一次,反应速率更快,产生抗体更多。答案:(1)吞噬细胞淋巴因子增殖、分化(或分裂、分化)(2)内环境(3)神经调节和体液调节(4)正电位突触后膜乙酰胆碱受体(5)22.(16分)人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素),图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式),结合图1、图2所示,分析回答下列问题。(1)人体在寒冷环境下,图1中激素(填字母)的分泌量明显增加,细胞器的活动增强以增加产热量,同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是 、 。(2)图1中垂体可分泌(填名称)作用于甲状腺,促进甲状腺分泌激素B(填名称),此调节方式属于图2中的模式。(3)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中模式调节,当人体内升高时,其分泌量增加。(4)人在空腹或饥饿时,血糖下降,一方面可以直接刺激,引起胰高血糖素分泌增加,作用在图1的部位;另一方面也可以通过图2中的模式调节分泌量,在图2丙途径中兴奋在A处只能单向传递的原因是 。解析:(1)人体在寒冷环境中,甲状腺激素(B)和肾上腺素(C)的分泌量将增加,细胞有氧呼吸强度增强以增加产热量,故线粒体活动增强;人的体温调节中枢位于下丘脑,冷觉感觉中枢位于大脑皮层。(2)图1中垂体可分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌激素B即甲状腺激素;该调节方式属于图2中的甲模式。(3)抗利尿激素的合成与分泌是通过图2中乙模式进行的,当人体内细胞外液渗透压升高时,其分泌量将增加,以促进肾小管、集合管对水分的重吸收。(4)人体内血糖浓度下降一方面可直接刺激胰岛A细胞,使其分泌胰高血糖素,另一方面,低浓度血糖可通过下丘脑有关神经刺激胰岛A细胞,使其分泌胰高血糖素(如图2中的丙模式),胰高血糖素作用的靶器官为肝脏。图2中A处为突触,兴奋在该处之所以单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜。答案:(1)B、C(缺一不可)线粒体下丘脑大脑皮层(2)促甲状腺激素甲状腺激素甲(3)乙细胞外液渗透压(4)胰岛A细胞肝脏丙神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜23.(14分)中国是世界上最大的茄子生产国,为培育优良品种,育种工作者应用了多种育种方法。请回答有关问题。(1)茄子的早期栽培品种为二倍体,有人利用秋水仙素处理二倍体茄子的幼苗,选育出了四倍体茄子。其原理是秋水仙素作用于正在分裂的植物细胞,会抑制的形成,导致加倍。(2)茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性,果实颜色有深紫色(BB)、淡紫色(Bb)与白色(bb)之分,两对基因自由组合。为培育早开花深紫色果实的茄子。选择基因型为AABB与aabb的植株进行杂交得F1,F1自交得到的F2中有种表现型,其中早开花深紫色果实的植株应占。(3)青枯病是茄子的主要病害,抗青枯病(T)对易感青枯病(t)为显性。基因T、t与控制开花期的基因A、a自由组合。若采用二倍体早开花、易感青枯病茄子(aatt)与四倍体晚开花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)为育种材料;运用杂交和花药离体培养的方法,培育出纯合的二倍体早开花、抗青枯病茄子,其主要步骤:第一步: 。第二步:以基因型为的茄子为亲本杂交,得到F1(AaTt)。第三步: (用遗传图解或文字简要描述)。解析:(1)秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,使细胞中染色体数目加倍,从而获得多倍体植株。(2)选择基因型为AABB与aabb的植株为亲本杂交,F1的基因型为AaBb,对于Aa来说,自交后代有晚开花、早开花两种表现型,对于Bb来说,自交后代有深紫色、淡紫色、白色三种表现型,故F2中有6种表现型,则早开花深紫色果实的植株(aaBB)所占的比例为=。(3)纯合的二倍体早开花、抗青枯病茄子的基因型为aaTT,根据花药离体培养的方法,首先需要获得基因型为aT的配子,故可先培育AaTt植株,因此利用四倍体晚开花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)的花药培养获得基因型为AATT的单倍体晚开花、抗青枯病茄子,然后与二倍体早开花、易感青枯病茄子(aatt)杂交得到基因型为AaTt的植株,取该植株的花药进行花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,最后筛选出纯合的二倍体早开花、抗青枯病茄子(aaTT)即可,或用AaTt的植株连续自交筛选获得。画遗传图解时要规范,相应的遗传图解符号必须完整,并要有文字说明。答案:(1)纺锤体染色体数目(2)6(3)种植四倍体晚开花、抗青枯病茄子(AAAATTTT),取花药进行花药离体培养,获得基因型为AATT的子代(用图解方式作答亦可)aatt与AATT遗传图解如图所示方法1方法2或方法1:F1自交得F2,从F2中选出表现型为早开花、抗青枯病茄子,并连续自交,直至不发生性状分离,获得纯合二倍体早开花、抗青枯病茄子(aaTT)。方法2:种植F1,取花药进行花药离体培养,并在幼苗期用秋水仙素处理,获得纯合二倍体,从中选出表现型为早开花、抗青枯病的茄子。24.(16分)据本草纲目记载,桑叶提取液具有降低血糖的作用。为了研究桑叶提取液的降血糖效果,某研究小组以大鼠为实验对象进行了如下实验,现请你把实验报告补充完整。材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠50只、桑叶提取液、链脲佐菌素(STZ)、蒸馏水、溶解STZ的枸橼酸盐缓冲液,血糖测定仪等。(注:大鼠全部用于实验,实验过程中全部存活;STZ是一种特异性破坏胰岛B细胞的药物。)实验一:制备实验性糖尿病大鼠模型(1)随机取只大鼠,禁食12 h后,随机均分成A、B两组,在A组左下腹腔一次性注射STZ 65 mg/kg(溶于适宜浓度和pH的枸橼酸盐缓冲液),在B组左下腹腔一次性注射 。(2)注射48 h后,凡血糖浓度高于13 mmolL-1,尿中出现糖,并出现等症状者为糖尿病大鼠模型。实验二:检验桑叶提取液的降血糖效果(1)将实验一剩余的大鼠作为甲组,将制备的糖尿病大鼠模型随机分成乙、丙两组。(2) 。(3)对丙组的每只大鼠每天灌喂2 mL桑叶提取液,连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠 ;期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。(4)4周后, 。实验结果:研究结果如下表所示,但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用“甲”、“乙”、“丙”表示)。桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响组别数量(只)实验开始时(mmol/L)给药4周后(mmol/L)103.851.283.942.201018.623.0810.122.651019.463.9819.002.70实验结论: 。解析:从实验二的结果图表中每组动物数量为10可推断出实验一中A组共用了20只大鼠,依据等量的原则,实验一中B组也用了20只大鼠,故实验一共用了40只大鼠。制备实验性糖尿病大鼠模型的实验的单一变量是有无STZ,对照组应注射等体积的枸橼酸盐缓冲液,糖尿病大鼠会出现多饮、多食、多尿等糖尿病症状。检验桑叶提取液的降血糖效果的实验中桑叶提取液是单一变量,由实验结果可知,正常大鼠灌喂蒸馏水前后血糖浓度基本不变;糖尿病大鼠灌喂桑叶提取液后血糖会下降,而不灌喂桑叶提取液的糖尿病大鼠的血糖浓度一直保持在较高水平。由表格数据可知,桑叶提取液具有降低血糖的作用,但不能将血糖浓度降到正常水平。答案:实验一:(1)40等体积的枸橼酸盐缓冲液(2)多饮、多食、多尿实验二:(2)用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析(3)每天灌喂2 mL蒸馏水,连续灌喂4周(4)用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析实验结果:实验组别从上到下依次为甲、丙、乙实验结论:桑叶提取液降低糖尿病大鼠血糖浓度的作用明显,但其不能使血糖浓度降到正常水平【教师备用】(xx河南豫东、豫北十所名校检测)河北杨是我国西北地区耐干旱、抗病虫害能力强的树种之一。但因繁殖困难,导致种苗供应不足。为研究不同基质(其中珍珠岩透气性好但缺乏营养)和不同浓度的萘乙酸对河北杨扦插生根的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,步骤如下:剪取1年生未萌发的河北杨种条,按级分别剪取插穗,插穗长20 cm,切口上平下斜,上端留12个芽;选择相同级的插穗捆成束,每束20枝,每个处理选用相同级的插穗15束共300枝;把插穗放在浓度分别为400 mg/L、600 mg/L、800 mg/L的萘乙酸溶液(NAA)和清水中浸泡30 min;将经过处理的插穗在不同基质中进行扦插,60 d后,各处理随机抽取100枝观察统计,结果如下表,请分析上述实验,回答有关问题。基质NAA浓度(mgL-1)生根插条数(枝)平均根长/cm平均生根数(条/枝)生根率/%50%园土+30%河沙+20%珍珠岩混合400692.6669600853.11385800431.5843清水70.237100%田园土400431.9343600652.3865800331.0533清水20.112续表基质NAA浓度(mgL-1)生根插条数(枝)平均根长/cm平均生根数(条/枝)生根率/%100%珍珠岩400632.3461600792.91079800371.5637清水50.125(1)本实验的无关变量有(至少答2点),步骤中每个插穗上都留有12个幼芽,其作用主要是 。(2)每个处理选用300枝插穗,最后随机计算平均值的原因是 。(3)已知插条一旦离开母树扦插以后,水分的供应主要依赖于切口处吸收,而蒸腾失水量往往超过吸水量,且直射光线常造成土壤干燥和插条灼伤,因此扦插后应注意 。(4)根据上表结果可以得出如下初步结论:浓度为的萘乙酸促进河北杨插条生根的效果较好,其促进机理主要是促进根原基细胞的 。本实验的各种处理中,对河北杨生根具有最佳促进作用的方法是 。试从培养基质的角度分析其原因: 。解析:本实验的目的是探究不同基质和不同浓度的萘乙酸对河北杨扦插生根的影响,故无关变量包括插条的种类、保留芽的多少、萘乙酸处理时间、环境温度等,自变量为萘乙酸浓度和基质类型。为减小误差宜进行重复实验,为防止水分过多蒸发,宜遮阴喷水。表中数据显示用浓度为600 mg/L的NAA溶液处理插穗且扦插到50%园土+30%河沙+20%珍珠岩的混合基质中时,生根效果最佳。答案:(1)插条的种类、保留芽的多少、萘乙酸的处理时间、环境温度等产生生长素促进插条生根,提高成活率(2)减小误差,避免实验的偶然性对实验结果的影响(3)遮阴喷水(4)600 mg/L分裂、分化用浓度为600 mg/L的NAA溶液处理插穗,再扦插在50%的园土+30%的河沙+20%的珍珠岩混合基质中基质疏松、透气,同时富含营养物质,有利于插条生根