高一数学输入语句和输出语句.ppt

上传人:zhu****ei 文档编号:5449857 上传时间:2020-01-30 格式:PPT 页数:15 大小:374.31KB
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新课标人教版课件系列 高中数学 必修 1 2 1 基本算法语句 输入输出语句 教学目标 1 正确理解输入语句 输出语句 赋值语句的结构 2掌握赋值语句中的 的作用 3 会写一些简单的程序 教学重点 正确理解输入语句 输出语句 赋值语句的作用教学难点 准确写出输入语句 输出语句 赋值语句 输入语句和输出语句基本上对应算法中的顺序结构 如右图 计算机从上而下按照语句排列的顺序执行这些语句 程序 INPUT a b c a b cPRINT Sum a b cEND 问题1 在这个程序中 你们觉得哪些是输入语句和输出语句呢 例如求三个数的和的程序如下 例 要想输入一个学生的语文和数学两门课的成绩 INPUT x x 想一想 上面语句写成INPUTa和INPUTb可以吗 输入语句写成INPUTa b或INPUT3可以吗 说明 从键盘输入的数据只能是常量 不包括符号常量 不能是表达式 包括变量和函数 INPUT Maths Chinese English a b c 注意 各 提示内容 之间以及各变量之间必须用逗号 隔开 但最后的变量的后面不需要 INPUT a b c a b c 例 要想输入一个学生的语 数 外三门课的成绩 输出语句的用途 输出常量 变量的值和系统信息 输出数值计算的结果 PRINT sum a b c 问题2 输出语句与输入语句有那些相同和不同之处 2 用一个PRINT语句可以打印出若干个变量的值 3 用PRINT语句可以输出表达式的值 如 PRINT3 5 2 说明 PRINT语句具有计算和输出的双重功能 遇到表达式时 它先计算 后输出 思考 若把前三步去掉 则运行后显示的结果是什么呢 例1 编写程序 计算一个学生数学 语文 英语三门课的平均成绩 程序 INPUT Maths aINPUT Chinese bINPUT English cPRINT Theaverage a b c 3END 程序 INPUT Maths Chinese English a b cm a b c 3PRINT Theaverage mEND 课堂练习 1 编制程序计算两个数的平方和 程序 INPUT x xINPUT y yPRINT x 2 y 2 x 2 y 2END 程序 INPUT x xINPUT y ya x 2 y 2PRINT x 2 y 2 aEND 2 编制一程序 输入一圆的半径 便能输出该圆的周长和面积 程序 INPUT r rpi 3 14C 2 pi rS pi r 2PRINT C CPRINT S SEND 1 本节介绍了输入语句和输出语句的结构特点及联系 掌握并应用输入语句 输出语句编写一些简单的程序解决数学问题 2 编程步骤 先写算法 再编程 课时小结 课后作业 P15第1 2题 再见
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