2019-2020学年部编版语文六年级上册期末测试题附答案篇四

2019-2020学年部编版语文六年级上册期末测试题附答案篇四一、选择题1下面词语中,没有错别字的一组是()。A轻歌慢舞行云流水巧夺天公B惟妙惟肖无穷无尽嘎然而止C字正腔圆曲终人散天籁之音二、填空题2读拼音,写词语。他说话风趣yu m（_）,但总给人留下一种不ko p（_）的印象。他常常xun yo（_）自己丰富的经历,但给人一种chn cu（_）卖弄的感觉。3积累运用。1.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“_,_。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“_,_。”2.古语有云:“_,_。”不可改也。3.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,_。三、信息匹配4用“”给加点的字选择正确的读音。1.最精彩的节目终于亮相(xinxin)了。2.爷爷的喜好(hoho)是种花养草。3.做事情要坚持不懈,不能一曝(pbo)十寒。4.汤(tnshn)汤乎若流水。四、句型转换5根据要求,完成句子练习。1. 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。改“把”字句:_2. 用自己的话说说下面句子的意思。(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。_(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。_3. 小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先醒了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就完了吗?”改陈述句:_4. 姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”改转述句:_5.把下面的句子补充完整。皎洁的月光洒满大地,好像_。五、判断题6判断正误。正确的画“”,错误的画“”。1.“其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲,传说是这样谱成的”说明月光曲的来历是有确切依据的。（_）2.书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。（_）3.“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。（_）4.书戴嵩画牛告诉了人们不要迷信权威、不懂装懂的道理。（_）六、现代文阅读课内阅读。贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”7写出下列词语的近义词。幽静（_）难过（_）8用“”在文中画出与“这首曲子多难弹哪”前后照应的句子。9文中有两处描写姑娘的谈话,第一处表现了她（_）,第二处表现了她（_）。A.善解人意B.渴望听到贝多芬的亲自弹奏10“哥哥”在文中指的是()。A贝多芬 B皮鞋匠课外阅读。传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已经好几天了,于是在齐国临淄(z)城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃(bin,拍手鼓掌)舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。11联系上下文,解释词语。余音绕梁: _12从哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”?_13旅店主人为什么只好又把韩娥请回来?_14结合掌握的文言知识,尝试用自己的话说说下面句子的意思。(1)老幼悲愁,垂泪相对,三日不食。_(2)喜跃抃舞,弗能自禁。_15你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语?至少写四个。_七、书面表达16习作平台。想一想,你有什么特别拿手的本领?比如唱歌、跳舞、绘画、书法、手工请用文字把你的拿手好戏写出来,注意把内容写具体,做到语句通顺,重点突出。参考答案1C【解析】【详解】略2幽默靠谱炫耀纯粹【解析】【详解】略31.善哉乎鼓琴巍巍乎若太山善哉乎鼓琴汤汤乎若流水2.耕当问奴织当问婢3.月光照耀下的波涛汹涌的大海【解析】【详解】略41.xin2.ho3.p4.shn【解析】【详解】略51.美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。2.(1)伯牙摔破了木琴,剪断了琴弦,一辈子再也不弹琴了,在伯牙的心里,他认为锺子期死后,这个世界上再也没有值得他为之弹琴的人了。(2)四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的书画有几百种之多。3.小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先醒了,拿起兵器朝着对方一刺,对方就完了。”4.姑娘让哥哥别难过,她不过随便说说罢了。5.给大地披上了一件“银纱”【解析】【详解】略61.2.3.4.【解析】【详解】略7 寂静伤心8我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹9 BA10B【解析】7略8略9略10略11形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。12她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。几天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕。13因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”。14 年老的和年少的(泛指所有人)十分悲伤哀愁,流着眼泪对视,几天不吃东西。高兴得一跃而起拂袖起舞,击掌为乐,无法控制自己欢快的情绪。15天籁之音娓娓动听婉转动听余音袅袅【解析】11略12略13略14略15略16略【解析】【详解】提示:这次习作要求写自己的拿手本领,也就是写自己在某方面的特长。写之前要想一想,你的拿手本领是什么?它是怎么练成的?写的时候,要安排好写作材料的先后与详略,还可写一写与这个拿手本领相关的故事,注意把重点内容写详细一些。写完后注意检查,做到语句通顺,重点突出。