2019-2020年高中生物 专题4.1 转基因生物的安全性课时作业 新人教版选修3.doc

2019-2020年高中生物 专题4.1 转基因生物的安全性课时作业 新人教版选修31想要获得既高产又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等多重优点的农作物，以下哪种方法能做到()A细胞融合技术B转基因技术C组织培养技术 D人工诱变解析：选B。理论上可以利用转基因技术将抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等基因转移到高产作物中，并使之表达。2(xx青岛高二质检)下列不属于转基因食品优点的是()A解决粮食短缺的问题B减少农药的使用，避免污染环境C增加食品营养，提高附加价值D可能产生人体的抗原性物质解析：选D。转基因食品可能产生人体的抗原性物质属于转基因生物引发的食物安全问题。3下列有关“外来物种”会造成危害的理由，错误的是()A带有当地原本没有的疾病B成为当地生物新的掠食对象C可能与本地物种杂交，影响种群基因频率D大量繁殖，排挤当地原有生物的生存解析：选B。“外来物种”由于在新的环境中缺少天敌而快速增殖，竞争力超过当地物种，而影响当地物种的生存，也可能带来当地原本没有的疾病，还可能与当地物种杂交，影响原种群的基因频率。由于缺乏天敌，因而难以成为当地生物的掠食对象，否则外来物种将难以危害当地物种。4下列关于转基因生物与环境安全的叙述，错误的是()A重组微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C如果转基因植物的花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能通过食物链传递到人体内D转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的解析：选B。转基因生物给我们带来了巨大的社会效益和经济效益，同时也有可能会对生态系统的稳定性和人类生活环境造成破坏。5抗逆转基因作物的培育与推广带来的巨大社会效益是()在一定程度上使作物摆脱环境条件的限制减少化学农药对环境的污染和对人畜的危害减少了化肥的制造和使用量，有利于环境保护使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量A BC D解析：选B。抗逆转基因作物体内含有抵抗不良环境的基因，如抗病毒、抗虫、抗盐碱、抗除草剂、抗低温等基因，但抗逆转基因作物的生长仍然需要从土壤中吸收必需的无机盐，缺少了必需的无机盐，任何作物都不能正常生长发育，因而对化肥的制造和使用量无影响。6某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂，积累于茎叶中，让取食它的害虫的消化酶受抑制无法消化食物而死。下列就该玉米对人类安全性的评论中，不符合生物学原理的是()A不安全。这种玉米的果实(种子)也可能含有蛋白酶抑制剂，食用后使人因无法消化食物而患病B不安全。该玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链富集并在人体细胞内表达，使人体无法消化食物而患病C安全。因为人与害虫消化酶的结构存在差异，玉米的蛋白酶抑制剂对人体很可能无影响D安全。人类通常食用煮熟的玉米食品，玉米的蛋白酶抑制剂已被高温破坏，不会影响人的消化解析：选B。基因是有遗传效应的DNA片段，属于大分子有机物，外源基因进入动物和人体的消化道后会被消化成小分子物质，不能直接进入动物和人体细胞内，更谈不上通过食物链富集和在细胞内表达。7人们对转基因生物的安全性问题，在哪些方面存在着争论()转基因生物可能存在食物安全问题被转移的基因不少是异种基因转基因生物可能影响到环境安全转基因生物可能存在生物安全问题科学家对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限A BC D解析：选B。转基因生物的安全性问题包括食物安全、生物安全和环境安全三方面。8下列哪项是对待生物技术的理性态度()A转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计，不存在负面影响B转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，同时也存在一定风险C克隆技术如果被不合理利用将给社会造成灾难，应禁止任何克隆研究D转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝，应停止转基因研究解析：选B。转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计，但由于技术方面的原因和人为因素的存在，仍有产生负面作用的可能；科学从来都是一把双刃剑，任何科学进步都有有益和有害两个方面，是造福人类还是危害人类，关键在于人类如何对待和应用它，而不能因为暂时不合情理就因噎废食。9在转基因生物或其产品研究过程中，必须遵循科学研究道德，其中不正确的是()A把重组DNA的转移仅限制在遗传上具有特定缺陷的生物上B对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在42 便会死去的菌株C对外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止实验，并销毁重组生物解析：选B。在转基因生物或其产品研究过程中，必须遵循科学研究道德，其中对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在37 便会死去的菌株。10下列哪项不利于转基因生物安全性问题的解决()A1993年，我国制定了基因工程安全管理办法Bxx年，我国农业部颁布了农业转基因生物标识管理办法C加强对转基因生物的安全性检测D减少转基因农作物的种植面积解析：选D。减少转基因作物的种植面积对转基因生物安全性问题的解决没有帮助。11(xx南昌高二检测)来源于豇豆的胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)具有广谱的抗虫特性。但直接把该基因转入农作物后，发现转基因植株中合成的CpTI蛋白质的积累量并没有达到强烈抑制害虫的程度。于是，科研工作者在体外对CpTI基因进行了修饰，在其两端分别融合了“信号肽”序列和“内质网滞留信号”序列，在它们的共同作用下，CpTI蛋白质在转基因植株中的积累量得到了明显提高。修饰和表达过程如图所示：(1)在此项基因工程中，供体细胞是_；CpTI基因是人们所需要的特定基因，称为_。(2)在体外对CpTI基因进行修饰时，首先要用_处理，形成黏性末端。(3)“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的化学本质是_。(4)检测修饰后的CpTI基因是否表达的最好方法是_。(5)当前，转基因大豆、转基因棉花等转基因农作物已经进入了我们的生活，请从生物学角度谈谈转基因农作物可能带来的利与弊(各举一条)。利：_。弊：_。解析：提供CpTI基因的供体细胞是豇豆细胞，该基因为目的基因。在修饰时，首先用限制性核酸内切酶切割，以形成黏性末端。从题干知“信号肽”序列和“内质网滞留信号”序列能与CpTI基因结合，说明它们都是DNA。高科技是双刃剑，故分析转基因作物的利弊时要从两个方面阐述。答案：(1)豇豆细胞目的基因(2)限制性核酸内切酶(3)DNA(4)让害虫食用农作物叶片，看农作物是否抗虫(5)可以让人类获得具有优良品质的作物，如蛋白质含量更高、抗逆性更强；打破传统育种界限，如植物表达微生物的抗虫性状等转基因农作物也可能变异成为对人类或环境有害的物种，如抗逆性极强的“超级杂草”会严重破坏生物多样性；转入的基因可能会导致某种尚不为人知的对人体健康有害的性状的产生；造成基因污染；影响食品安全等(其他合理答案也可)12(xx长沙高二质检)阅读以下材料，回答问题：自1984年第一例转基因鱼在我国诞生以来，转基因鱼的研究取得了长足发展，如转入生长激素(GH)基因的鱼生长速度快，饵料转化率高。但鱼类易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题，需研究转基因鱼对生态系统的压力及外源基因的扩散问题。最近，我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然系统。(1)转基因鱼成功的物质基础是_。(2)已知人的GH是含有191个氨基酸的蛋白质，若将人的GH基因转移到鱼体内，则转基因鱼增加的脱氧核苷酸数至少是_个。(3)转基因鱼通过较高的能量转化效率取得了较高的特定生长率，以至于生长速率高于非转基因鱼，蛋白质转换效率也显著高于非转基因鱼。其可能的原因是_。(4)鱼类易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题。试分析引起生态安全性问题的原因：_。(5)三倍体鱼类对控制过度繁殖是有效的，三倍体转基因鱼的形成过程是_，试从保障生态安全性问题分析只投放三倍体鱼的原因：_。解析：(1)转基因能够进行的物质基础是各种细胞生物都以DNA分子作为遗传物质，DNA分子都具有相同组成和双链结构。(2)氨基酸数与基因中的脱氧核苷酸数的比值是16，控制合成含191个氨基酸的蛋白质的基因至少含有脱氧核苷酸数为19161 146个。(3)转基因鱼体内的目的基因得到表达，合成了大量的生长激素，促进了蛋白质的合成，生长较快。(4)转基因鱼生长较快，能够迅速占领生活的空间，获取大量食物，被捕食的生物迅速减少，与其他物种竞争，引起生态危机。(5)三倍体鱼的培育过程是，先将二倍体转基因鱼加倍得到四倍体鱼，然后用二倍体鱼与四倍体鱼杂交得到三倍体鱼，三倍体鱼高度不育，可人工控制鱼的数量，避免引发生态灾难。答案：(1)遗传物质都是DNA(2)1 146(3)合成了大量生长激素，生长激素能促进蛋白质合成(4)转基因鱼与同种野生鱼杂交，使野生鱼带有转基因，也具有生长优势，捕食量大增，与其他物种竞争，引起生态危机(5)二倍体转基因鱼加倍为四倍体转基因鱼，然后二倍体鱼与四倍体鱼杂交形成三倍体鱼三倍体鱼不能繁殖，可以人工控制养殖数量和范围，避免发生杂交、竞争，引起生态危机13棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死，而此毒蛋白对人畜无害。通过基因工程的方法，我国已将该毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达。由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡，所以该棉花新品种在xx年推广后，已取得了很好的经济效益。请根据上述材料回答下列问题：(1)该项科学成果在环境保护上的重要作用是_。(2)科学家预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后，也将出现不抗虫的植株。发生此现象是因为_。(3)题中“毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达”中的“成功表达”含义是指_。(4)与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程培育新品种的主要优点是_。(5)在培育“转基因抗虫棉”的基因操作中，所用的基因的“剪刀”是_，基因的“针线”是_，基因的“运载工具”是_。(6)转基因技术有利有弊，请各举一例加以说明：有利方面：_；有害方面：_。解析：本题主要考查基因工程的优点、目的基因的表达和基因工程的安全性问题等知识点。基因工程的优点是目的性强、育种周期短，克服了远缘杂交不亲和的障碍。抗虫棉的优点是减少了农药对环境的污染，保护了生态环境。其中毒蛋白基因的表达经过转录和翻译两个阶段。答案：(1)减少了农药对环境的污染，保护了生态环境(2)基因突变(3)毒蛋白基因在棉株细胞内经过转录和翻译合成了毒蛋白(4)目的性强，育种周期短，克服了远缘杂交不亲和的障碍(5)限制性核酸内切酶DNA连接酶运载体(或质粒等)(6)用于疾病的诊断和治疗，生产传统方法难以生产的药物，用于培育优良动植物新品种等不利于环境保护，可能引起环境问题、食物安全性问题、生物安全性问题等14(xx桂林高二质检)阅读下列材料回答问题：转基因生物就是利用DNA重组技术，将外源基因(目的基因)导入受体生物(动物、植物、微生物)体内。当这种外源基因与受体生物的基因整合后，外源基因就能随受体生物细胞的分裂而增殖，并能表达出受体生物原本没有的性状，且能遗传给后代。1999年2月19日我国培育的首例转基因牛诞生；2001年1月11日第一只转基因羊在美国诞生；xx年2月转基因新鲤鱼(将大马哈鱼的生长激素基因转移到普通鲤鱼体内)在我国培育成功。此外，转基因兔、羊及转基因抗虫棉等也已培育成功。(1)基因是_的功能单位和结构单位，是有遗传效应的_片段。(2)不同生物间基因移植成功，说明生物共用一套_；从生物进化的角度看，这些生物具有_。(3)转基因技术将给农业、医药等诸多领域带来革命，目前取得了许多成就，同时也可能给人类带来灾难性的后果。试各举一至两个实例。_。(4)有人提出“吃基因补基因”，你是否赞成这种观点？试从新陈代谢的角度简要说明理由。_。解析：本题综合考查了转基因技术的知识，以及基因、遗传等知识。不同生物间的基因之所以能够移植成功，是因为不同的生物共用一套遗传密码。吃基因不一定补基因，因为基因被吃入后，可能被消化酶消化而失去作用，但其消化产物被人体吸收后可作为合成DNA的原料。答案：(1)遗传物质DNA(2)遗传密码亲缘关系(3)成就：将抗病基因转移到水稻中形成抗病水稻新品种；将人的血型基因转移到猪的体内，培育生产人血的猪。不良后果：转基因作物通过花粉传播可与亲缘关系较近的植物杂交，从而导致基因逃逸，可能产生优势种，危及生物多样性。(4)开放性题目，只要用生物学知识回答即可。(如不赞成，因为基因被吃入后，和其他生物大分子一样被消化分解，不可能以原状进入细胞，更不可能补充或整合到人体原有的基因中去；赞成，基因被吃下后，消化分解为简单物质，可以作为合成DNA的原料。)