北京市丰台区九年级化学5月统一测试（一模）试题.doc

丰台区xx年第一次统一练习化学试卷考生须知1本试卷共7页，共23道小题，满分45分。2在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Fe 56第一部分 选择题（共12分）（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分）1空气成分中，体积分数约占78%的是A稀有气体B氧气C氮气D二氧化碳2下列物质中，属于溶液的是A蔗糖水B牛奶C米粥 D豆浆3下列属于化学性质的是A导电性B可燃性C熔点D密度4下列符号能表示2个氧分子的是AO2B2OC2O2D2O2-5碳酸钠可用于制造玻璃，其俗称是A小苏打B消石灰C烧碱D纯碱6一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为高温A26 B30 C56D47木炭还原氧化铜的反应为：C + 2CuO2Cu + CO2，该反应属于A化合反应B复分解反应C置换反应D分解反应8下列实验操作不正确的是A倾倒液体 B检查气密性 C稀释浓硫酸 D取用固体9下列关于CO2的说法不正确的是A检验CO2可用澄清石灰水B在标准状况下CO2密度比空气小CCO2可以用来灭火D实验室用大理石和稀盐酸制取CO210某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。根据该反应的微观示意图，分析下列说法正确的是A四种物质均属于化合物 B生成丙和丁的质量比为11：7C参加反应的甲和乙的分子个数比为1:2 D物质丙由原子构成11除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法ACO2气体（CO）过量的氧气点燃BNaCl（Na2CO3）适量的石灰水过滤CFeSO4溶液（CuSO4）足量的锌过滤DO2（H2O）浓硫酸洗气12已知KNO3的溶解度如下表所示温度/10203040506070溶解度/g20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 下列说法不正确的是AKNO3的溶解度随温度的升高而增大B20时，向100g水中加入35g KNO3，充分搅拌，所得溶液质量为135gC通过升高温度，能将恰好饱和的KNO3溶液转化为不饱和溶液D30时，饱和KNO3溶液中溶质的质量分数为100%生活现象解释化学与我们的生活息息相关，请回答13-16题。13（1分）将下面的物质与其相应的用途连线。 调味品 补钙剂 发酵粉主食：米饭配菜：红烧肉、白菜豆腐、鸡蛋汤14（4分）某学校中午的营养餐如右表所示（1）其中富含糖类的是 。（2）炒菜时使用铁强化酱油，可以预防 。A佝偻病 B贫血 C发育不良（3）用铁锅炒菜有利人体健康，工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分为Fe2O3）来炼铁，该反应的化学方程式为 。现有含160t Fe2O3的赤铁矿，理论上可得到铁的质量为 t。15（2分）水是一种重要的资源。（1）电解水实验揭示了水的组成，发生反应的化学方程式为 。（2）海水淡化可缓解淡水资源的匮乏。用表示水分子，下图（左）为液态水的微观图示，图（右）为太阳能海水淡化装置示意图。 水变成水蒸气后，下面图示正确的是 。A B C16（2分）生活中可用柠檬酸除去水杯中的茶渍。柠檬酸是一种酸，它的化学式为C6H8O7，请从16-A或16-B两题中任选一个作答，若两题均作答，按16-A给分。16-A16-B（1）柠檬酸的相对分子质量的计算式为 。（2）柠檬酸溶液的pH 7（填“”、“”、“”或“=”）。基本实验及其原理分析19（3分）根据下图回答问题： A B（1）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为 。（2）关于实验A的操作，下列说法正确的是 。A试管口放一团棉花是为了防止粉末喷出B当观察到导管口有气泡冒出时，立即开始收集氧气C实验结束后，先撤酒精灯，再将导管移出水面（3）实验B中，观察到铁丝剧烈燃烧， ，生成黑色固体。20（2分）除去粗盐中的泥沙。溶解过滤_（1）步骤的操作名称为 。（2）操作中玻璃棒的作用是 。21（2分）实验小组用右图装置探究燃烧的条件。为火柴头，位置如图所示，其中表面覆盖细沙。（1）点燃酒精灯后，观察到比先燃烧，原因是 。（2）能证明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是 。22（3分）实验小组用下图装置进行实验。已知：甲瓶中充满二氧化碳，乙中液体是水，实验前K关闭。（1）将胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中，振荡，该反应的化学方程式为 。（2）打开K，观察到乙中导管口有气泡冒出，原因是 。（3）将分液漏斗中的稀盐酸注入甲中，观察到乙中的现象是 。科学探究23（6分）暖贴发热是利用了铁粉生锈放出热量的原理，某小组同学设计并进行实验，探究铁生锈的条件及影响生锈速率的因素。I探究铁生锈的条件A B C（1）由实验B和C得出铁生锈需要与水接触，画出实验C的实验装置图。（2）证明铁生锈需要与氧气接触的实验现象是 。II探究影响铁生锈速率的因素【查阅资料】暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。【猜想假设】1活性炭能加快铁粉生锈的速率。2食盐能加快铁粉生锈的速率。【进行实验】下表是2g铁粉、5g水与不同量活性炭、食盐均匀混合后，在10分钟内温度上升的实验记录。实验编号活性炭/g食盐/g温度上升值/1000.120.2022.03x0.13.140.20.156.3【解释与结论】（3）表中x的值为 。（4）对比实验1和3，得出的结论是 。（5）欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快铁生锈速率”，需要对比 （填实验编号）。【反思与评价】（6）下列说法正确的是 。A暖贴在使用前要密封保存B暖贴使用后剩余物可以回收利用C利用铁生锈的原理，铁粉还可用于食品保鲜丰台区xx年度初三第一次统一练习初三化学参考答案第一部分 选择题题号123456答案CABCDA题号789101112答案CDBCDB第二部分 非选择题【生活现象解释】13. 调味品 补钙剂 发酵粉14. （1）米饭 （2）B通电（3）3CO + Fe2O3= 2Fe + 3CO2 11215.（1）2H2O= 2H2+O2 （2） A 16- A（1） 126+18+167 （2） 【基本实验及原理分析】19.（1）2KMnO4= K2MnO4 + MnO2 + O2 （2）A （3）火星四射、放出大量热20.（1）蒸发 （2）引流21.（1）比温度先达到着火点 （2）燃烧，不燃烧22.（1）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（2）甲中二氧化碳被消耗，压强减小，乙中气体进入甲，压强减小，空气进入乙（3）长玻璃管内液面上升【科学探究】23.（1）（2）A中铁钉不生锈，B中生锈（3）0（4）食盐能加快铁粉生锈的速率（5）234或1234（6）ABC