普通话机测评分标准.doc

.山东省计算机辅助普通话水平测试评分办法（试行）一、根据普通话水平测试大纲（教语用【2003】2号）和教育部语用司计算机辅助普通话水平测试评分试行办法（教语用司函【2009】5号），结合我省计算机辅助普通话水平测试（以下简称机辅测试）实践，制订本试行办法。二、读单音节字词、读多音节字词、朗读短文三项，由国家语言文字工作部门认定的机辅测试系统评定分数。命题说话项由测试员听音评定分数。三、命题说话项测试员评分要求.应试人语音错误次数是语音标准程度归档的依据，故测试员要听出、记出应试人语音错误的次数。.语音标准程度档次不能与普通话水平等级机械对应，要根据应试人语音面貌扣出具体分数。四、命题说话项评分细则1语音标准程度，共25分。分六档：一档，语音标准，或极少有失误。扣0分、1分、2分。极少有失误，指偶有不成系统的零星语音失误，既包括语音错误，也包括语音缺陷。失误1-2 次扣0.5分；失误3-4次扣1分；5次以上扣2分。二档，语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。“方音不明显”，指语音错误10次以下，有1类不明显语音缺陷，扣3分、4分。三档，语音错误在10次以下，但方音较明显；或语音错误在10次15次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。“方音较明显”，指存在1-2类系统性语音缺陷或1类系统性错误。四档，语音错误在10-15次之间，方音比较明显。扣7分、8分。“方音比较明显”，指存在2-3类系统性语音缺陷或2类系统性错误。五档，语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分。“方音明显”，指存在3-4类以上系统性缺陷或3类系统性错误。六档，语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。“语音错误多”，指超过20次；“方音重”,指存在5类以上系统性缺陷或4类系统性错误。2词汇、语法规范程度，共10分。不规范指存在方言词汇（含语气词）、语法和错误词汇、语法两种情况。分三档：一档，词汇、语法规范。扣0分。二档，词汇、语法偶有不规范的情况。扣1分、2分。三档，词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4分。本题量化计算，每出现一次扣0.5分。3自然流畅程度，共5分。分三档：一档，语言自然流畅。扣0分。二档，语言基本流畅，口语化较差，有书面语或背诵腔。略有表现，扣0.5分；一般，扣1分；明显，扣1.5分。三档，语言不连贯，语调生硬。指停连、节律、重音、轻声有差距，相对音高不一致。程度一般，扣2分；程度严重，扣3分。4说话缺时扣分。缺时有两种情况:一是说话最终时间不够3分钟;二是说话过程中时断时续，每次中断5秒以上即可累计。均按缺时扣分。缺时1-4秒不扣分。缺时5-20秒，扣1分；缺时21-40秒，扣2分；缺时41-60秒，扣3分；缺时61-80秒，扣4分；缺时81-100秒，扣5分；缺时101-120秒，扣6分；缺时121-140秒，扣8分；缺时141-149秒，扣15分；说话时间不足30秒（含30秒），计为0分。5.离题、内容雷同，视程度扣1-6分。“离题”是指应试人所说内容不符合规定的话题。基本离题或离题，扣5分、6分；部分离题，扣3分、4分；少量离题，扣1分、2分。“内容雷同”包括：（1）变相使用普通话水平测试纲要中的60篇朗读短文；（2）使用报刊、书籍、网络等现成文章；（3）多人使用同一篇文章。视程度扣1-6分。离题和内容雷同可以重复扣分，但两项合计最高扣6分。6.无效语料累计占时酌情扣分。“无效语料”即没有功效、不起作用的话语。指语言冗余，有多余的重复或啰嗦话。无效语料累计占时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；累计占时1分钟以上，扣4分、5分、6分；即秒扣分。有效话语不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。7. “说话”项直接读朗读作品或稿件者，按考试作弊处理，成绩记为零分。五、本试行办法由山东省普通话培训测试中心负责解释。精选word范本！