2019-2020年高中生物浙科版必修2教学案：第二章 第三节 性染色体与伴性遗传(含答案).doc

2019-2020年高中生物浙科版必修2教学案：第二章 第三节 性染色体与伴性遗传(含答案)2XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性别决定方式。雌性由同型的性染色体(XX)组成；雄性由异型的性染色体(XY)组成。3位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。4伴X隐性遗传病的遗传特点：男性患者多于女性患者。女性患者的父亲和儿子一定是患者。交叉遗传。5伴X显性遗传病的遗传特点：女性患者多于男性患者。男性患者的母亲和女儿一定是患者。考试内容必考加试性染色体与伴性遗传(1)染色体组型的概念(2)常染色体和性染色体(3)XY型性别决定(4)伴性遗传的概念、类型及特点(5)伴性遗传的应用aabbcaabbc染色体组型与性别决定1染色体组型(1)概念：染色体组型又称染色体核型，指将某种生物体细胞内的全部染色体，按大小和形态进行配对、分组和排列所构成的图像。(2)观察时期：有丝分裂中期。(3)应用：判断生物的亲缘关系。诊断遗传病。2性染色体与性别决定(1)染色体的分类：根据是否与性别有关，把染色体分为常染色体和性染色体。常染色体：雌雄个体中相同且与性别无关的染色体。性染色体：雌雄个体中有显著差异，且对生物的性别起决定作用的染色体。(2)性别决定：XY型性别决定方式：性别体细胞染色体组成n对常染色体和1对同型性染色体XXn对常染色体和1对异型性染色体XY性细胞染色体组成n条常染色体和1条性染色体Xn条常染色体和1条性染色体X或Y举例人、哺乳类、果蝇人的性别决定过程图解：3判断正误(1)生物的性别并非只由性染色体决定()(2)性染色体上的基因都与性别决定有关()(3)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传()(4)含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子()(5)玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株，细胞内无性染色体()1任何生物都有性别决定吗？提示：雌雄异体生物才有性别。不是所有的生物都有性染色体，只有由性染色体决定性别的生物才有性染色体，如雌雄同体的生物(如小麦)就没有性染色体。2. 性别决定是在什么时候进行的？提示：受精作用时。1对性别决定概念的理解(1)雌雄异体的生物决定性别的方式。(2)通常由性染色体决定。雌雄同体(植物雌雄同株)的生物无性别决定。植物一般雌雄同株，但也有雌雄异株的，如杨树、柳树、银杏、大麻、女娄菜等，雌雄异株的植物存在性别决定。2染色体分类 特别提醒(1)X与Y虽然形状、大小不相同，但在减数分裂过程中X、Y的行为与同源染色体的行为一样，要经历联会、四分体和分离的过程，因此X、Y是一对同源染色体。(2)在人类的性染色体中Y染色体比X染色体要短，但不是所有生物的Y比X都短，如果蝇中的性染色体Y就比X长。3不同细胞中的性染色体条数性别体细胞体细胞(有丝分裂后期)初级性母细胞次级性母细胞次级性母细胞(后期)性细胞雌XXXXXXXXXXXX雄XYXXYYXYX或YXX或YYX或Y伴性遗传1伴性遗传的概念(1)含义：位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。(2)分类2伴X染色体隐性遗传(如红绿色盲)(1)基因位置：隐性致病基因及其等位基因只位于X染色体上。(2)患者基因型(3)遗传特点3伴X染色体显性遗传(如抗VD佝偻病)(1)基因位置：显性致病基因及其等位基因只位于X染色体上。(2)患者基因型(3)遗传特点4伴Y染色体遗传(如外耳道多毛症)(1)患者基因型：XYM(致病基因在Y染色体上，在X染色体上无等位基因，所以也无显隐性之分)；(2)遗传特点：患者都为男性，且“父子孙”。1是否只有X染色体上的基因控制的遗传病才属于伴性遗传病？提示：Y染色体上的基因控制的遗传病也属于伴性遗传病。2色盲调查结果显示，人群中男性色盲患病率(7%)远远高于女性(0.49%)，出现这么大差异的原因是什么？提示：女性体细胞内两条X染色体上同时有b基因(XbXb)时，才会表现为色盲；男性体细胞中只有一条X染色体，只要有色盲基因b，就表现为色盲。所以，色盲患者总是男性多于女性。1红绿色盲的遗传图解示例2伴X染色体隐性遗传的遗传特点(1)患者男性多于女性。例如人类的红绿色盲，女性只有XbXb才表现为色盲，而XBXb表现为正常；而男性只要X染色体上带有色盲基因b，就表现为色盲。所以人群中红绿色盲男性患者约7%，而女性只有0.5%。(2)女性患病：其父亲、儿子一定患病，其母亲、女儿至少为携带者。(3)男性正常：其母亲、女儿一定表现为正常。(4)男性患病：其母亲、女儿至少为携带者。3伴X隐性遗传的其他实例血友病(Xh)、果蝇眼色(白眼Xw)、女娄菜叶形(狭披针形Xb)等。结合减数分裂，考查性染色体与性别决定例1在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的是()A初级精母细胞B.精细胞C初级卵母细胞 D.卵细胞思路点拨 精讲精析果蝇为XY型性别决定的生物，雄果蝇的体细胞中具有两条异型的性染色体X、Y；在精子的形成过程中，减数第一次分裂时X染色体和Y染色体分开，产生的次级精母细胞及减数第二次分裂产生的精细胞中可能只含有X染色体或Y染色体。雌果蝇中无Y染色体，只有两条同型的性染色体(XX)。答案AXY型生物雌雄个体所产配子类型分析(用2A表示常染色体，X、Y表示性染色体)1(xx浙江1月学考)正常男性体细胞的性染色体组成是()AXO BXXCXY DXXY解析：选C人体细胞中含有两条性染色体，男性为XY，女性为XX。以系谱图为载体，考查遗传方式的判断及概率计算例2下面是人类一种遗传病的家系图谱(图中阴影部分表示患者)，推测这种病的遗传方式是()A常染色体显性遗传B常染色体隐性遗传CX染色体显性遗传 DX染色体隐性遗传精讲精析通过3和4生出患病儿子可推出：该病为隐性遗传病；又因患病女子的儿子正常，推出该病为常染色体隐性遗传。答案B遗传病类型的判断方法2某种遗传病受一对等位基因控制，请据下图判断该病的遗传方式和有关基因型分别是()A伴X染色体隐性遗传，1为纯合子B伴X染色体隐性遗传，4为杂合子C常染色体隐性遗传，4为纯合子D常染色体隐性遗传，1为杂合子解析：选D由3和4生出患者2可以判断该疾病为隐性遗传病，且女患者2的儿子正常、2的父亲正常，所以该病不属于伴X染色体遗传，属于常染色体遗传。由于1的母亲为患者且她本人正常，所以1为杂合子。例3下面为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题：(1)甲遗传病的致病基因位于_(填“X”“Y”或“常”)染色体上，乙遗传病的致病基因位于_(填“X”“Y”或“常”)染色体上。(2)2的基因型为_，3的基因型为_。(3)若3和4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_。(4)若1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是_。(5)1的这两对等位基因均为杂合的概率是_。解析(1)由1和2生2判断甲病是隐性遗传病，结合1所生男孩3正常可知甲病是常染色体上的隐性，同理推测乙病是伴X的隐性遗传病。(2)结合子女患病情况可知，2的基因型为AaXBXb，3的基因型为AAXBXb或AaXBXb。(3)由题意可知4基因型AaXBY，3和4再生一个孩子同时患两种病的概率是2/31/41/41/24。(4)1是XBXb的概率为1/2，与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是1/8。(5)1和2都是Aa，结合3和4的子女患乙病可判断3基因型可能是(1/3)AAXBXb、(2/3)AaXBXb，4基因型为AaXBY，二者婚配所生子女为AA(2/6)、Aa(3/6)、aa(1/6)，由于1是正常个体，则是Aa的概率为3/5，另外携带乙病基因的概率是1/2，所以两对等位基因均为杂合的概率是3/10。答案(1)常X(2)AaXBXbAAXBXb或AaXBXb(3)1/24(4)1/8(5)3/10个体基因型及患病概率计算(1)个体基因型确定：由表现型确定基因型；由亲代确定子代基因型；由子代确定亲代基因型；由附加条件确定基因型。图例解析：(以常染色体隐性遗传为例)(2)“十字相乘法”解决两病的患病概率问题：当两种遗传病(如甲病和乙病)之间具有自由组合关系时，可先计算出患甲病和乙病的概率及分别不患病概率(如图)，再根据乘法原理解决各种概率两病兼患概率患甲病概率患乙病概率mn只患甲病概率患甲病概率两病兼患概率m(1n)只患乙病概率患乙病概率两病兼患概率n(1m)甲、乙两病均不患的概率(1m)(1n)3某家庭中有的成员患丙种遗传病(设显性基因为B ，隐性基因为b)，有的成员患丁种遗传病(设显性基因为A，隐性基因为a)，见下面系谱图。 现已查明6不携带致病基因。请回答下列问题：(1)丙种遗传病的致病基因位于_染色体上；丁种遗传病的致病基因位于_染色体上。(2)写出下列两个体的基因型：8_，9_。(3)若8和9婚配，子女中只患丙或丁一种遗传病的概率为_；同时患两种遗传病的概率为_。解析：丙种遗传病男性患者多于女性，且6不携带致病基因，所以丙病是伴X染色体隐性遗传病。8患病，其父亲正常，所以丁病为常染色体隐性遗传病。答案：(1)X常(2)aaXBXB或aaXBXbAAXbY或AaXbY(3)3/81/16确定遗传方式的实验设计例4摩尔根和他的学生在实验中发现1只白眼雄果蝇。为了弄清白眼的遗传，便用这只白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，所得F1无论雌雄均为红眼，这说明红眼对白眼为显性。F1雌雄个体交配得到F2，在F2中红眼果蝇和白眼果蝇的数目比是31，并且雌蝇全是红眼，而雄蝇一半红眼，一半白眼。如何解释这个现象呢？摩尔根的假设：白眼基因(a)是隐性基因，它只位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。根据这一假设摩尔根成功地解释了F2中雌雄果蝇的性状表现。我们知道，X、Y染色体是一对特殊的同源染色体，X、Y染色体之间既有各自的非同源区段(该部分基因不互为等位基因)，又有同源区段(该部分基因互为等位基因)。所以还可提出如下假设：控制白眼性状的基因(a)位于X、Y染色体的同源区段。请用遗传图解表示该假设的解释过程。(1)遗传图解：(要求写出配子的情况)(2)若实验室有未交配过的纯合的红眼与白眼雌雄果蝇(注：若是XAY、XaY，均看成纯合)，请利用一次杂交实验判断上述两个假设哪个符合实际。(请写出实验方法步骤、预期结果及结论)方法步骤：预期结果及结论：思路点拨精讲精析(1)根据题干要求判断亲代基因型：若控制眼色的基因在同源区段，根据假设和题干条件，则可推测亲本的基因型为XAXA(红眼雌果蝇)和XaYa(白眼雄果蝇)，根据亲子代之间基因随配子的传递规律得到子代的性状表现及比例。(2)从题目要求看，是要我们利用一次杂交实验确定红眼和白眼基因位于X、Y染色体的同源区段还是位于X染色体的特有区段，因此可以选择纯合白眼雌果蝇和纯合红眼雄果蝇进行杂交，即XaXaXAYA或XaXaXAY，然后观察并统计子代的表现型及其比例。结果分析：若子代雌雄果蝇都是红眼，则这对等位基因位于X、Y染色体同源区段；若子代雌果蝇都是红眼，雄果蝇都是白眼，则这对等位基因只位于X染色体上。答案(1)遗传图解：(2)方法步骤：选取白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，获得F1，并将子代培养在适宜的条件下；观察并统计后代表现型及比例。预期结果及结论：如果子代雌雄果蝇都是红眼，则这对等位基因位于X、Y染色体同源区段，即后一个假设正确；如果子代雌果蝇都是红眼，雄果蝇都是白眼，则这对等位基因只位于X染色体上，即前一个假设正确。判断遗传方式的实验方案设计(1)探究基因位于常染色体上还是X染色体上。在已知显隐性性状的条件下，可设置雌性隐性性状个体与雄性显性性状个体杂交。在未知显隐性性状(或已知)的条件下，可设置正反交杂交实验。a若正反交结果相同，则基因位于常染色体上。b若正反交结果不同，则基因位于X染色体上。(2)探究基因位于X、Y的同源区段，还是只位于X染色体上。X、Y染色体结构分析(如下图)：a控制人类红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因只位于B区段，在Y染色体上无相应的等位基因。b控制人类外耳道多毛症的基因只位于D区段，在X染色体上无相应的等位基因。c也可能有控制相对性状的等位基因位于A、C区段，即可能出现下列基因型：XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。实验设计方案：选取纯合隐性雌与纯合显性雄杂交4患遗传性佝偻病的男子与正常女子结婚，如生女孩，则100%患病，如生男孩则100%正常。这种遗传病属于()A常染色体上隐性遗传BX染色体上隐性遗传C常染色体上显性遗传DX染色体上显性遗传解析：选D该患病男子所生后代遗传病比例有着明显的性别差异，说明致病基因位于性染色体上。该男子将X染色体传给女儿，女儿均患病；将Y染色体传给儿子，儿子均不患病，说明致病基因位于X染色体上，且是显性遗传病。伴性遗传与孟德尔定律的关系例5某雌(XX)雄(XY)异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。现有三组杂交实验，结果如下表：杂交组合亲代表现型子代表现型及株数父本母本雌株雄株1阔叶阔叶阔叶234阔叶119、窄叶1222窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶803阔叶窄叶阔叶131窄叶127下列有关表格数据的分析，不正确的是()A仅根据第2组实验，无法判断两种叶形的显隐性关系B根据第1组或第3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上C用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代性状分离比为31D用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占1/2思路点拨精讲精析第2组实验亲代分别是窄叶、阔叶，后代中窄叶和阔叶的比例是11，因此无法确定显隐性。第1组实验说明窄叶是隐性，由于后代只有雄株有隐性，因此可判断基因位于X染色体上。第3组实验母本是窄叶，后代雄株是窄叶，可以推断出基因位于X染色体上。根据以上判断和第2组后代中出现的比例关系，即可写出第2组亲代、子代的基因型，进一步可推出子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交后代的性状分离比是31。根据第1组的子代表现型及比例可知其母本是杂合子，因此子代中阔叶雌株有2种基因型，其与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株的比例为1/4。答案D伴性遗传与分离定律、自由组合定律之间的关系1与基因分离定律的关系(1)伴性遗传遵循基因的分离定律。伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传，若就一对相对性状而言，则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。(2)伴性遗传有其特殊性：雌雄个体的性染色体组成不同，有同型和异型两种。有些基因只存在于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，从而存在像XbY的单个隐性基因控制的性状也能表现。Y染色体非同源区段上携带的基因，在X染色体上无相应的等位基因，只限于在相应性别的个体之间传递。性状的遗传与性别相联系。在写表现型和统计后代比例时，一定要与性别相联系。2与基因自由组合定律的关系在分析既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对或两对以上的相对性状遗传时，位于性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理，位于常染色体上的基因控制的性状按基因的分离定律处理，整体上则按基因的自由组合定律处理。3图示分析三者之间的关系在右面的示意图中，1、2为一对性染色体，3、4为一对常染色体，则基因A、a、B、b遵循伴性遗传规律，基因A与a、B与b、C与c遵循分离定律，基因A(a)与C(c)、B(b)与C(c)遵循自由组合定律。而A(a)与B(b)不遵循自由组合定律(在细胞学基础上，减数第一次分裂同源染色体的非姐妹染色单体存在交叉互换，但若不出现交叉互换，则基因Ab与aB整体上遵循分离定律)。5(xx浙江6月学考)图甲、乙分别是雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图，其中X、Y、表示不同的染色体，果蝇的红眼(D)和白眼(d)是一对相对性状，基因D、d仅位于X染色体上。请回答下列问题：(1)据图判断，果蝇为_倍体生物，每个染色体组含有_条染色体，其中属于常染色体的是_(用图中的染色体标号作答)。 (2)若只考虑基因D、d的遗传，图中雌果蝇产生的配子基因型是_，雄果蝇产生含Y染色体的配子比例为_。 (3)果蝇的灰身(B)与黑身(b)是另一对相对性状，且基因B、b位于号染色体上。现将纯合灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F1，选择F1中的雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F2。若同时考虑体色与眼色的遗传，则它们遵循_定律。 F1雌果蝇的基因型为_，F2中雌果蝇的表现型及比例为_。 解析：(1)据图判断，果蝇体细胞中每条染色体都含有同源染色体，为二倍体生物，含有两个染色体组，每个染色体组含有4条染色体，共含有8条染色体，其中属于常染色体的是、。(2)若只考虑基因D、d的遗传，图中雌果蝇产生2种配子，基因型分别是XD、Xd；雄果蝇产生的配子1/2含Y染色体。(3)控制体色与眼色的两对等位基因独立遗传，因此遵循自由组合定律；将纯合灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交，F1中的雌果蝇基因型为BbXDXd，与黑身白眼雄果蝇(bbXdY)杂交得到F2，其中雌果蝇为BbXDXd、BbXdXd、bbXDXd、bbXdXd，表现型及比例为灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼1111。答案：(1)二 4、(2)XD、Xd1/2(3)自由组合BbXDXd灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼1111课堂回扣练习1在正常情况下，下列有关X染色体的叙述，错误的是()A女性体细胞内有两条X染色体B男性体细胞内有一条X染色体CX染色体上的基因均与性别决定有关D初级精母细胞和男性小肠上皮细胞肯定含有Y染色体解析：选CX染色体上的基因决定的性状与性别相关联，但是不一定决定性别，如色盲基因，与性别决定无关，但是分布在X染色体上。2某种遗传病的家系图谱如下，该病受一对等位基因控制，假设图中的父亲不携带致病基因，请分析该对夫妇所生男孩患病的概率、再生一患病男孩的概率分别是()A1/41/4B1/41/2C1/21/4 D1/21/8解析：选C父亲不携带致病基因，因此该病为伴X染色体隐性遗传病，设控制该病的等位基因为B、b，则父亲 的基因型为XBY，母亲的基因型为XBXb。性别已知，基因型为XY，其中基因型为XbY的个体所占比例为1/2；性别不确定，生男孩的概率为1/2，因此该夫妇再生一患病男孩的概率为(1/2)(生男孩概率)(1/2)(男孩患病概率)1/4。3人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子正常；乙家庭中，夫妇都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生的角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育()A男孩、男孩 B女孩、女孩C男孩、女孩 D女孩、男孩解析：选C甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，由于男性会把X染色体遗传给女儿，使女孩全部为患者，所以应生男孩；乙家庭中由于妻子的弟弟是红绿色盲，说明妻子可能是携带者，但因为丈夫正常，故他们所生的女孩表现型均正常，应生女孩。4图甲表示家系中某遗传病的发病情况，图乙是对发病基因的测定，已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分，则4的有关基因组成应是图乙中的()解析：选A从图甲看出，该遗传病为显性遗传病，而4患病其女儿正常、儿子患病，则其基因型为杂合子，显性基因A应在Y染色体上。课时跟踪检测一、选择题1下列有关性别决定的叙述，正确的是()A含X染色体的配子数含Y染色体的配子数11BXY型性别决定的生物的Y染色体都比X染色体短小C含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体解析：选C含X染色体的配子包括精子和卵细胞，含Y染色体的配子只有精子，所以配子数不具有可比性；XY型性别决定的生物的Y染色体不一定都比X染色体短小，如果蝇的Y染色体比X染色体大；没有性别分化的生物，一般不具有常染色体和性染色体的区别，如玉米；X、Y染色体是一对同源染色体，在精子形成过程中的减数第一次分裂后期，X、Y染色体彼此分离，进入不同配子中，结果使含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等。2(xx浙江9月选考)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是()A性染色体上的基因都与性别决定有关B性染色体上的基因在生殖细胞中都表达C性染色体上的基因都随所在的染色体遗传D初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体解析：选C性染色体上的基因不都与性别决定有关，比如色盲基因分布在X染色体上，却与性别决定无关；性染色体上的基因在各细胞中选择性表达；染色体是基因的载体，性染色体上的基因随所在的性染色体遗传；初级精母细胞中含有X、Y两条性染色体，在减数第一次分裂后期X和Y同源染色体分离，所以次级精母细胞中一半含有X染色体，一半含有Y染色体。3决定猫的毛色的基因位于X染色体上，基因型bb、BB和Bb的猫分别为黄、黑和虎斑色。现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别是()A全为雌猫或三雌一雄B全为雌猫或三雄一雌C全为雌猫或全为雄猫 D雌雄各半解析：选A由于基因B和b位于X染色体上，Y染色体上没有，所以含有B和b的一定是雌猫。基因型为XBXB是黑色雌猫，基因型为XbXb是黄色雌猫，基因型为XBXb虎斑色雌猫，基因型为XbY是黄色雄猫，基因型为XBY是黑色雄猫，遗传图解如下：(虎斑色雌猫)XBXbXbY(黄色雄猫) XBXbXbXbXBYXbY虎斑雌 黄雌黑雄黄雄由此可见，三只虎斑色小猫为雌猫，黄色小猫可能是雌猫(XbXb)，也可能是雄猫(XbY)。4一对夫妇生了一对“龙凤双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常，而该夫妇的双方父母中，只有一个带有色盲基因，则此夫妇的基因型是()AXbY、XbXB BXBY、XBXbCXBY、XbXb DXbY、XBXb解析：选B龙凤胎为异卵双生。该夫妇双亲中只有一个带有色盲基因，因此该夫妇只有一个有色盲基因。他们生了一个色盲儿子，因此色盲基因肯定来自妻子。因此，他们的基因型为XBY、XBXb。5(xx浙江1月学考)果蝇直刚毛对卷刚毛为显性，控制这对性状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。若缺失1条号染色体的直刚毛雄果蝇与缺失1条号染色体的杂合直刚毛雌果蝇杂交得到F1。下列叙述正确的是()AF1雄果蝇中染色体数正常的卷刚毛占1/3BF1雌果蝇中缺失1条号染色体的直刚毛占1/2CF1中染色体数正常的直刚毛果蝇占1/8DF1中缺失1条号染色体的卷刚毛果蝇占1/6解析：选D用A表示含有号染色体，用a表示缺失号染色体，控制直刚毛、卷刚毛性状的基因分别用B、b来表示，aa个体会死亡，则题中亲本类型可表示为AaXBY和AaXBXb，F1雄果蝇中，染色体数正常的卷刚毛(AAXbY)占1/6，A错误；F1雌果蝇中，缺失1条号染色体的直刚毛(AaXBX)占2/3，B错误；F1中染色体数正常的直刚毛果蝇(AAXBY、AAXBXB、AAXBXb)占1/33/41/4，C错误；F1中缺失1条号染色体的卷刚毛果蝇占2/31/41/6，D正确。6两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。则亲本的基因型为()表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性3100雄性3131ABbXAXaBbXAY BBbAaBbAACBbAaBbAa DBbXAXABbXAY解析：选A从题图看出在雌性中全为红眼，雄性中既有红眼也有白眼，眼色遗传为伴X遗传，亲本为XAXa和XAY；长翅与残翅无论在雄性还是在雌性中，比例都是31，说明为常染色体遗传，长翅为显性，亲本为Bb和Bb。将两种性状组合在一起，亲本基因型为BbXAXa和BbXAY。7正常女人与佝偻男人结婚，所生男孩均正常，女孩都是佝偻病患者。女儿同正常男人结婚，所生子女中男女各有一半为患者。由此可推测人佝偻病的遗传方式为()A常染色体显性遗传 B常染色体隐性遗传CX染色体显性遗传 DY染色体隐性遗传解析：选C由题意可知，此遗传病性状的表现与性别有关，由此可推断此遗传病为伴性遗传病，女孩有患病的，排除Y染色体遗传。 由患病女儿与正常男人结婚，后代中男孩和女孩中各有50%的为患者，可推知此患病女儿为杂合型基因组成，进而判断女性患者的遗传性状为显性性状。也可从父病女必患病(母正常儿必正常)推断，属伴X显性遗传的特点。8在果蝇中，长翅(B)对残翅(b)是显性，位于常染色体上；红眼(A)对白眼(a)是显性，位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现型全是长翅红眼，用它们分别交配，后代的表现型如下：甲丁乙丙 乙丁 长翅红眼 长翅红眼 长翅红眼、残翅红眼长翅白眼长翅白眼、残翅白眼对这四只果蝇基因型的推断正确的是()A甲为BbXAY B乙为BbXaYC丙为BBXAXA D丁为bbXAXa解析：选C由于四个亲本都是长翅红眼，乙和丁的后代有残翅白眼，说明乙的基因型是BbXAY，丁的基因型是BbXAXa；甲和丁的后代只有长翅，说明甲的基因型是BBXAY；乙和丙的后代只有长翅红眼，说明丙的基因型是BBXAXA。9人类有一种遗传病，牙齿因缺少珐琅质而呈棕色，患病男性与正常女性结婚，女儿均为棕色牙齿，儿子都正常。则他们的()A儿子与正常女子结婚，后代患病率为1/4B儿子与正常女子结婚，后代患者一定是女性C女儿与正常男子结婚，其后代患病率为1/2D女儿与正常男子结婚，后代患者一定是男性解析：选C因父亲患病后代女儿都患病、儿子都正常，故该病为伴X染色体显性遗传病。用A、a表示相关基因，则儿子基因型为XaY、正常女子基因型为XaXa，则其后代全部正常；女儿基因型为XAXa、正常男子为XaY，则其后代男孩和女孩各一半正常一半患病，即后代患病率为1/2。10人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是()A9/16 B3/4C3/16 D1/4解析：选B由题意知，血友病属于伴X隐性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传，则后代女孩一定不会患血友病，而患苯丙酮尿症的概率是1/4，那么表现型正常的概率是3/4。二、非选择题11荷斯坦奶牛的白细胞黏附缺陷症与正常性状由一对等位基因(A、a)控制，软骨发育不全症与正常性状由另一对等位基因(B、b)控制，下图为荷斯坦奶牛某家系两种遗传病的系谱图。10未携带软骨发育不全基因。请回答：(1)根据图中判断：白细胞黏附缺陷症基因位于_染色体上，属于_遗传病；软骨发育不全症基因位于_染色体上，属于_遗传病。(2)图中16的基因型是_，若10与11再生一头小牛，理论上表现正常的概率是_。(3)若3携带软骨发育不全基因，让8与16交配，生下一头两病都不患的公牛的概率是_。解析：根据239，可以推断白细胞黏附缺陷症为常染色体隐性遗传病。10未携带软骨发育不全基因，据101116，可推断软骨发育不全症为伴X隐性遗传病。所以10基因型为AaXBY、11基因型为AaXBXb，后代正常概率为3/43/49/16。若3携带软骨发育不全基因，则可据系谱图推断3的基因型为AaXBXb，8的基因型及概率为1/6AAXBXB、1/6AAXBXb、1/3AaXBXB、1/3AaXBXb，其与16(aaXbY)交配生下一头两病都不患的公牛的概率为：2/33/41/21/4。答案：(1)常隐X隐(2) aaXbY9/16(3)1/412(xx浙江4月选考)果蝇的长翅(B)与短翅(b)、红眼(R)与白眼(r)是两对相对性状。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交，F1表现型及数量如下表。长翅红眼长翅白眼短翅红眼短翅白眼雌蝇(只)1510520雄蝇(只)77752526请回答：(1)这两对相对性状的遗传符合_定律。基因B与b互为_基因。(2)F1长翅红眼雌果蝇的基因型有_种，其中杂合子占_。长翅红眼雌果蝇细胞中最多有_个染色体组。(3)现有1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交，子代雄果蝇中长翅白眼占3/8。则子代雌果蝇中出现长翅白眼的概率为_。(4)为验证长翅红眼雄果蝇(BbXRY)产生配子的种类及比例，进行了杂交实验，其遗传图解如下。请写出另一亲本的基因型和表现型。解析：(1)根据F1表现型及数量可知：子代雌蝇中长翅短翅31，全红眼；子代雄蝇中长翅短翅31，红眼白眼11，推测出果蝇的翅型是常染色体遗传，眼色是伴X染色体遗传，所以这两对相对性状的遗传符合自由组合定律，基因B与b分别控制长翅与短翅这对相对性状，互称为等位基因。(2)根据F1表现型及数量推测亲代的基因型是BbXRXr、BbXRY，所以F1长翅红眼雌果蝇的基因型为BBXRXR、BBXRXr、BbXRXR、BbXRXr四种，比例为1122，故其中杂合子占5/6；长翅红眼雌果蝇的体细胞有2个染色体组，当其体细胞处于有丝分裂后期时，染色体数目加倍，其染色体组数也加倍，为4个染色体组。(3)现有1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交，子代雄果蝇中长翅白眼占3/8，此3/8应为3/4长翅1/2白眼，故亲代的两只果蝇基因型是BbXrY、BbXRXr，则子代雌果蝇中出现长翅白眼的概率为3/4长翅1/2白眼3/8。(4)根据遗传图解可知，F1的表现型及比例是长翅红眼雌短翅红眼雌长翅白眼雄短翅白眼雄1111，而长翅红眼雄果蝇(BbXRY)产生的配子及比例为BXRbXRBYbY1111，所以另一亲本产生的配子为bXr，其基因型为bbXrXr，表现型为短翅白眼雌果蝇。答案：(1)自由组合 等位(2)45/6 4(3)3/8(4)bbXrXr短翅白眼雌果蝇章末小结与测评 知识网络构建