八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第五课 我国基本制度 第3框 基本政治制度教学流程（2） 新人教版.doc

第3框 基本政治制度教学流程环节流程内容与目的教学方法时间分配(分)新课导入以两会激发学生兴趣。 PPT展示设置问题师2自主预习阅读教材P71-75的内容，完成导学稿“自主预习”利用前一天晚修自主学习；当堂PPT核对答案生3，师2精讲梳理展示教材归纳知识点，教师讲解，学生理解。PPT展示生5，师5活动一：民族区域自治制度完成导学稿“交流分享”一、仔细阅读课本71页的“探究与分享”完善表格中的填空。小组讨论分享教师引导教师点拨答题技巧生5，师3活动二：基层群众自治制度完成导学稿“交流分享”二，仔细阅读课本74页的第二个“探究与分享”回答：该村村民是如何管理村务的？小组讨论分享 教师引导教师点拨答题技巧生5，师3归纳与小结本课内容回顾教师总结本堂课内容生1师1课堂训练完成导学稿“课堂训练”当堂完成，教师讲解生3，师2合计生22，师18