陈小贺分数的意义课件.ppt

1 用下面的分数表示图中的涂色部分 对不对 分数的意义 3 用分数表示下面各图中的涂色部分 分数的意义 把一块饼平均分成 份 每份是它的 1米 把一张正方形纸平均分成 份 每份是它的 3份是它的 把一条线段平均分成 份 每份是它的 4份是它的 2 4 5 分数 分数的意义 怎么都可以用来表示呢 单位 1 如 一块月饼 一个正方形 一个计量单位 一个苹果等 1 表示一个物体 如 一些苹果 一些熊猫等 2 表示多个物体 1 一本书 看了全书的 2 把20张桌子平均分成5份 3 一袋米 吃了 4 第二组男生是第二组人数的 第二组男生是全班人数的 练习 下面各题什么是单位 想一想 这12颗星星可以怎样平均分 分别用哪些分数来表示 比一比谁的分法多 用分数表示的结果多 为什么星星总数不变 却可以用不同的分数来表示呢 在单位 1 相同的情况下 平均分的份数不同 表示的分数就不同 请你利用信封2里自己准备的物品 通过折一折 摆一摆 画一画的方法表示出 东西不一样 数量也不一样 为什么都能用来表示呢 说明 即使单位 1 不同 但是只要平均分为了2份 其中的一份就是整体的 议一议 什么是分数 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或几份的数 叫做分数 1 如果让你表示这些小正方体的几分之一 可以有多少种不同的方法来表示 先独立思考 再小组分工合作 1 表示把单位 平均分成若干份 分母 分子 表示有这样的多少份 表示其中一份的数 叫做分数单位 想一想 什么是分数单位 的分数单位是什么 它包含几个这样的分数单位 联系生活实际说一个分数 说说分数单位是什么 这个分数包含多少个这样的分数单位 小结 分数的分母不同 分数单位就不同 分母是几 分数单位就是几分之一 分子是几 就有几个这样的分数单位 所有的分数都是有一个或及格分数单位组成的 1 考考你 分数 表示什么意义 分数的意义 2 你能说出下面每个分数的含义吗 我国是个缺水国家 人均占有水量是世界人均占有量的 北京市的人均占有水量是全国人均占有量的 一班共有学生36人 五班共有学生35人 36 7 35 7 4 习题 1 把15只猴子平均分成3份 每份是这些猴子的几分之几 2 把全班30名学生平均分成3组 一组的人数是全班人数的几分几 2组呢 3 把一堆粮食平均装进3个缸里 每个缸里装了这堆粮食的几分之几 4 把6米长的铁丝平均截成3段 每段是全长的几分之几 填空 1 的分数单位是 再加上 个这样的分数单位就等于最小质数 2 一箱苹果有36个 吃掉13个 还剩总数的 3 把5米长的绳子平均分成6份 每份是全长的 8 1 下面每个图中涂颜色的小正方体各占整体的几分之几 把10个小正方体看作单位 1 把12个小正方体看作单位 1 分数的意义 1 把 平均分成 表示这样的 或 的数 叫做分数 5 2个是 里有 个 它的分数单位是 4 把全班48人平均分成3组 每组人数是全班的 谁能最快说出涂颜色的小正方体各占整体的几分之几 动口动脑显身手 谁能最快说出涂颜色的小正方体各占整体的几分之几 谁能最快说出涂颜色的小正方体各占整体的几分之几 说一说 1 占本组同学的几分之几 2 占全班女同学的几分之几 3 占全班同学的几分之几 同是这两个同学 为什么所表示的分数不一样 3 说一说 1 你占本组同学的几分之几 你占本组女同学 男同学 的几分之几 2 你占全班女同学 男同学 的几分之几 3 你占全班同学的几分之几 同是你自己 为什么所表示的分数不一样 3 有9个苹果 拿走 把 看作单位 1 拿走了 个 又拿走剩下的 把 看作单位 1 又拿走了 个 3 9个苹果 剩下的苹果 2 智力冲浪大比拼 拓展练习 1 把单位 1 平均分成a份 表示这样的b份的分数是 70 3 下面有甲 乙两根跳绳都有一部分被黄布挡住了 甲绳露出了它的 乙绳露出了它的 露出的部分长度相等 哪条跳绳长 你是怎样想的 甲 乙 一条路 已经修好了全长的 请你说出题中分数的意义 还有全长的 没有修好 如果这条路长1800千米 还有 千米没有修完 1200 在换购五色奥运环保袋时 王心拿出了自己家废报纸的 李楠也拿出了自己家废报纸的 她们俩捐的报纸一样多吗 你能分别说说两个的意义吗 如果王心拿出了自己家废报纸的 李楠拿出了自己家废报纸的 她们俩捐的报纸一定不一样多吗 我吃了一袋面包的二分之一 我也吃了一袋面包的二分之一 小红 小丽 在换购活动中 张晓拿出了家中废报纸的 共8千克 他家原来一共有多少千克 如果张晓拿出了家中废报纸的共8千克 他家原来一共有多少千克 1 如果看做单位 1 那么是它的 2 1 3 2 2 1 认真观察数和形的特征 按要求填分数 甲 乙两个超市同时搞促销活动 结果发现同一品牌的酸奶 甲超市按原价的出售是7 2元 乙超市按原价的出售也是7 2元 哪个超市原来卖的酸奶便宜 市场调查