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|第四单元文化的传承与交流|课时对点训练一、单项选择题1.生活处处皆文化,我们身边的文化多种多样,其中最深层次最核心的文化要素是()A.精神文化B.物质文化C.制度文化D.行为文化2.xx贺州央视大型公益节目等着我播出以来,从帮助被拐卖的孩子寻找亲生父母到不惑之年的学生寻找失联多年的老师,从昔日并肩战斗的挚友彼此的寻找,到追逐一段擦肩而过的缘分,一个个悲欢离合的故事,演绎着普通人对家的渴望、追寻与守护,诠释着以德报怨、宽容仁爱、乐善好施、助人为乐的人间真情,努力帮助每一个普通百姓收获团圆与幸福。开展等着我寻亲公益活动,有利于()继承和发扬中华民族优秀的传统美德发扬中华民族爱好和平、勤劳勇敢的伟大民族精神倡导真善美,传递正能量爱和责任延伸,成为惠及社会的强大力量A.B.C.D.3.xx枣庄 xx年12月3日,大型文博探索节目国家宝藏开播。该节目让收藏在禁宫里的文物、陈列在广袤大地上的遗产、书写在古籍里的文字活起来、传下去。节目的播出()有利于增强中国人民的文化自信有利于彰显中华优秀传统文化的魅力说明我国全面传承中华传统文化不利于汲取和借鉴世界各民族文化的精华A.B.C.D.4.xx武汉经典咏流传用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合,让经典具有时代属性。这一深受欢迎的文化节目让我们感受到()中华传统美德生生不息、历久弥新的品质中华文化与外来文化相互排斥、相互斗争中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化巨大的生命力和感召力A.B.C.D.5.xx宜宾 xx年10月31日,习近平总书记带领新一届中央常委瞻仰上海中共一大会址和嘉兴南湖红船,要求发扬“红船精神”开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。发扬“红船精神”有利于()弘扬以爱国主义为核心的民族精神培育和践行社会主义核心价值观为我国经济社会发展提供智力支持增强中华民族的凝聚力和创造力A.B.C.D.6.xx广东在xx年深圳“一带一路”国际音乐季上,各国艺术家表演了丰富多彩的节目,古典与流行、东方与西方、传统与新锐等不同类型的优秀音乐作品各焕异彩、亮点纷呈,让中外观众大享视听盛宴。可见()A.中华文化源远流长博大精深B.中华文化深刻地改变着世界C.文化交流丰富人们精神生活D.文化交流必须弘扬外来文化7.xx岳阳 “中国是东方文明的重要代表,欧洲是西方文明的发祥地。”正如中国人喜爱茶,而比利时人喜爱啤酒一样,它们代表了品味生命、解读世界的两种不同方式,既可以品茶品味品人生,又可以酒逢知己千杯少。这段话说明()中华文化是世界上最优秀的文化世界文化具有多样性和丰富性的特点不同的文化可以多元和谐发展世界各国文化要同步发展,同步繁荣A.B.C.D.8.xx贵港 xx年的中国“欢乐春节”活动,给世界人民送去了中国新年的问候。如在塞尔维亚首都,一场关于狗年文化的讲座让当地民众不仅了解了中国生肖文化,也对象征财富和平的狗年充满期待。活动的成功举办说明()A.不同民族文化应该在相互交流中走向统一B.文化与经济相互影响、相互交融C.发展先进文化要吸收世界优秀文明成果D.文化既是民族的,又是世界的9.作为中学生,对待和传承中华文化应有的态度是()A.传承中华文化是少数伟人的事,与我无关B.经济建设是一切工作的中心,文化传承可有可无C.从实际出发,继承和弘扬优秀传统文化D.只要努力学习科学文化知识,做好自己分内的事就行10.近年来,我国在许多国家成功举办的“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”活动受到普遍欢迎。当你看到反映我国文化走向世界的成就后找算写一篇读后感,需要确定一组符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词,你认为下列各组中最准确的一组是()A.相互借鉴求同存异提升文化软实力B.尊重差异平等协商认同外来文化C.加强交流文化共享汲取各国文化D.理解个性积极创新舍弃传统文化二、简答题11.【保护文化遗产】从1987年中国长城、北京故宫等被列入世界遗产名录算起,中国的“申遗”之路已经走过30多年。30多年里,中国的世界遗产从无到有、由少变多,遗产类型不断丰富,保护经验不断积累。30多年后的今天,中国已拥有世界遗产52项,总数位居世界第二。(1)我国积极开展“申遗”工作有什么重要意义?(2)假如你到长城、故宫旅游,应该注意些什么?12.xx云南央视大型文化节目经典咏流传自xx年2月16日播出后,三字经将进酒登鹳雀楼古典诗词被改编成一首首歌曲,在现代化的舞台上被全新演绎,赢得了良好的口碑。大家对节目的喜爱是因为对节目有共鸣,首先是对我们优秀传统文化的共鸣。请你简要谈谈对中华文化的认识。13.端午节是我国四大传统节日之一,自古以来就有划龙舟及食粽等节日活动。直到今天,每年农历5月初,很多中国家庭都会浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。从馅料看,北方多包小枣,南方则有豆沙、鲜肉、八宝、火腿、蛋黄等多种馅料,各地粽子各有特色。端午食粽的风俗还传到了日本、缅甸、越南、马来西亚等国。各国包粽子的材料种类丰富,外形也不尽相同。越南人是用芭蕉叶包裹成的圆形和方形粽子,日本人是用磨碎的米粉包成的锤形粽子,朝鲜的粽子则是把鲜嫩的艾叶煮后捣碎,掺加在米粉中,再做成车轮形状,称为“车轮饼”。韩国的端午活动丰富多彩,除吃粽子外,还要进行端午祭祀,“江陵端午祭”是韩国江陵市市民祈求丰收和安康的大型民俗活动,也是韩国端午活动的典型代表。(1)上述材料反映了端午节食粽文化的什么特点?(2)如果你到韩国去旅游,受邀参与韩国端午节活动,你会怎么做?三、分析说明题14.xx吉林阅读材料,回答问题。材料一中医针灸被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”;中国已在140个国家和地区建立了 511所孔子学院中国元素正在深度融入世界。材料二xx年8月,吉林省启动了“最美书声”全民朗读活动。活动中,所有人都可以通过线上线下两种方式加入到朗读者队伍中去。这次活动将吉林省全民阅读促进条例落到了实处。(1)中国元素深度融入世界,表明中华文化对世界产生的影响是什么? (2)吉林省各地广泛开展了精神文明创建活动,请写出开展此项活动的意义。(3)读书贵在年少时,你会以怎样的实际行动参与全民阅读活动?15.1990年12月,在以“人的研究在中国个人经历”为主题进行演讲时,著名社会学家费孝通先生总结出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”这一处理不同文化关系的十六字“箴言”。其大意是人们要懂得各自欣赏自己创造的美,还要包容地欣赏别人创造的美,这样将各自之美和别人之美拼合在一起,就会实现理想中的大同美;大同美究其本质而言,就是拼合不同的美而达到的一种平衡,坚持个体美与追求大同美并不矛盾,也就是说“各美其美”和“美美与共”是相辅相成的,而且前者是后者的前提和保障。费孝通先生指出,我们应当对中华文化的全部历史有所自觉,有清醒的认识,有自知之明,有自信,且有文化转型的自主能力和文化选择的自主地位;我们先是发现自身的美,然后是发现、欣赏他人的美,再到相互欣赏、赞美,最后达到一致和融合。这就是费先生主张的“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。(1)结合上述材料,谈谈“美美与共,天下大同”说明了什么?(2)结合上述材料,运用所学知识分析为什么要“各美其美”?(3)在对待世界文化多样性方面,怎样做到“美人之美”?四、实践探究题16.xx盐城 xx年5月,教育部组织全国中小学开展“崇尚英雄精忠报国”主题教育活动。我市某校九年级(1)班围绕这一主题积极开展探究活动,请你参与其中。【崇尚英雄】第一小组同学开展了“谁是你心目中的英雄” 问卷调查。调查结果显示,列前十位的依次是激扬文字、指点江山的毛泽东;不辞辛劳、精心照顾自己的父母;三次飞天、翱翔太空的景海鹏;诺贝尔奖获得者屠呦呦;做好事不留名的雷锋;篮球明星姚明;抗日英烈杨靖宇;代父从军、不畏艰险的花木兰;轮椅上的科学家霍金;影视巨星成龙。(1)这项调查结果折射了同学们“心目中的英雄”具有哪些优秀品质?【捍卫英雄】第二小组同学上网了解到:近年来,打着“反思历史”“还原真相”等旗号肆意诋毁、曲解英雄烈士事迹的情况时有发生,刺痛无数人的心,亵渎了为国家和民族献身的英烈。xx年5月1日开始施行的中华人民共和国英雄烈士保护法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。”(2)不懂历史的民族没有根,淡忘英雄的民族没有魂。请你运用所学知识对诋毁、曲解英雄的言行进行批驳,并就维护英雄烈士保护法权威提出你的设想。【争当英雄】灿烂星空,谁是真的英雄?平凡的人们给我许多感动。第三小组同学分享了以下小故事:他是美国耶鲁大学毕业生,也是中国湘西山村里的一名大学生“村官”,他叫秦玥飞。他放弃了优越的工作家庭环境,扎根农村,促进了当地农村的发展。他是外卖小哥,也是中国诗词大会第三季总冠军,他叫雷海为。他业余时间坚持不懈读诗、背诗,他说学无止境,人生应该有诗和远方。她是北京大学优秀学子,她叫宋玺,大三时作为唯一一名女陆战队员,加入中国海军第二十五批护航编队,赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。(3)新时代,我们要书写属于自己的“英雄故事”。你能从他们身上获得哪些启迪? 参考答案1.A2.B3.B4.D5.B6.C7.D8.D9.C10.A11.(1)有利于激励民众保护文化遗产的积极性;有利于宣传我们的民族文化,让世界了解源远流长、博大精深的中华文化,提高我国的文化影响力;有利于繁荣旅游产业;有利于坚定文化自信,增强民族文化认同感;有利于加强精神文明建设,建设中国特色社会主义文化强国;有利于发展中国特色社会主义文化等。(2)保护自身安全;遵守景区秩序,不插队、不喧哗打闹;遵守景区的拍照摄像规定;爱护景区的公告设施和文物,如:不乱刻乱画、不随地吐痰等;宣传文明旅游知识;敢于纠正其他游客的不文明行为;遇到破坏文化遗产的行为及时举报等。12.中华文化源远流长、博大精深。在世界各种古老文化中,只有中华文化不曾中断而一直延续至今,形成一个自我更新、不断发展而又兼收并蓄的开放体系;中国特色蕴含在五千年的灿烂文化之中,中华文化是中华民族的血脉,是中国人民的精神家园;文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,“取其精华,去其糟粕”,既能使文化传统得以传承,又能体现时代性,使中华文化在不断创新中发扬光大。13.(1)反映了文化的多样性和丰富性;这种文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。(2)面对不同的文化,我们应该采取客观、平等的态度,尊重不同的文化与习俗。14.(1)对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。(2)丰富了广大人民群众的精神文化生活,促进了经济与社会协调发展,对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。(3)读有益于身心健康的各类书籍,如读西游记等;有计划地读书,如每天读书10分钟,每月读一篇名著等;参加学校或社区组织的读书活动,如上好阅读课、参加朗读比赛等。15.(1)“美美与共,天下大同”,说明文化既是民族的也是世界的,要尊重文化多样性,这样才能推动人类文明的发展和繁荣,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。(2)“各美其美”说明尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。因为尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维持社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的精神根基。(3)“美人之美”就是要尊重其他民族文化。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。16.(1)爱国;或爱岗敬业;或无私奉献等。(2)英雄烈士捍卫国家利益、集体利益和他人合法权益,为社会主义革命和建设事业做出贡献,历史功勋是中华民族宝贵的精神财富,理应受到全社会的尊重和认可;国家制定英雄烈士保护法体现了我国坚持依法治国基本方略,做到有法可依;有利于保护英雄烈士的名誉权、荣誉权等人格尊严权,有利于形成尊重烈士的社会风气,有利于弘扬和践行社会主义核心价值观;公民要学习宣传英雄人物,自觉履行相应义务。(3)树立远大理想,努力学习科学文化知识,发扬艰苦奋斗精神;努力培养创新精神和实践能力,勇于创新、善于创新;在日常生活中培养艰苦朴素精神,勤俭节约;热爱祖国,热心公益,为新时代中国特色社会主义事业贡献力量,等等。
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