2019-2020年高中地理 第二章 地球上的大气 2.3 常见天气系统（第1课时）学案 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中地理 第二章 地球上的大气 2.3 常见天气系统（第1课时）学案 新人教版必修1一、三维教学目标（一）知识与技能了解气团的概念、锋面及锋面的分类。理解和掌握泠暖锋的天气特征。（二）过程与方法描述三种锋面系统的特点及天气现象。利用锋面示意图，根据冷气团移动方向、锋面符号或降水部位等差异判断锋面类型。（三）情感态度无价值观使学生能联系当地的天气变化，理论联系实际，激发学生探究天气的形成和变化的兴趣和动机，培养学生求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。二、本节主要内容第三节 常见天气系统一、气团1、概念 指温度、湿度、气压等_比较均匀、相似的大团空气。2、分类 按温度分为_团和_团3气团与天气单一气团控制下，天气_二、锋面1、锋面概念一般把_和_统称为锋。2、冷锋系统与天气_气团主动向_气团移动形成的锋3、暖锋系统与天气_气团主动向_气团移动形成的锋怎样判读冷锋和暖锋？一是图例不同 二是暖气团的运动特征不同 三是降雨的位置不同。类型 冷锋 暖锋 气团运动 _气团主动移向_气团 _气团主动移向_气团 锋面图示 锋面符号 过境时天气 过境后天气 温度湿度_，气压_，天气转_ 气温湿度_，气压_，天气转_ 降水时间 时间_，强度_ 时间_，强度_ 降水位置 主要在_ _4准静止锋移动缓慢的锋，或冷、暖气团_相当，或高大的_阻挡，使锋面来回摆动的锋。典型例子：_ 锋和_锋【探究活动】活动一：试作某镇未来48小时天气预报活动二、将下面现象与其成因连线活动三、智筑冰墙。三、课堂练习