比一比幼儿园教案

比一比幼儿园教案活动目标：1、在两项比较的基础上，学会三项比较的方法。2、培养观察和比较能力。活动准备：薄厚不同的书3本，宽窄不同的围巾3条、粗细不同的笔3支幼儿用书活动过程：1、教师和幼儿共同玩儿游戏大西瓜、小西瓜。教师说指令，幼儿做与指令相反的动作。教师说大西瓜，幼儿做小西瓜的动作；教师说小西瓜，幼儿做大西瓜的动作。小结：熟悉大小的相对关系，锻炼幼儿快速反应的能力。2、出示实物，引导幼儿掌握正确的比较方法。1）教师出示薄厚不同的3本书，让幼儿看一看、摸一摸，然后比较。教师：小朋友，这3本书哪本最薄，哪本最厚？你是怎么知道的？小结：引导幼儿把3本书放在同一平面上比较薄厚。2）教师出示宽窄不同的3条围巾，让幼儿进行比较。教师：大家看一看这3条围巾哪条最宽，哪条最窄？你是怎么知道？小结：引导幼儿将3条围巾的长边对其比较宽窄。3）教师出示粗细不同的3支笔，让幼儿进行比较。教师：你能告诉老师这3支笔哪支最粗，哪支最细吗？小结：引导幼儿分别将笔两两重合比较粗细。3、翻开幼儿用书，观察图片，练习三项比较。教师：比一比3本书的厚薄，说出哪本最薄，哪本最厚？比一比3条河的宽窄，说出哪条最宽，哪条最窄？比一比3根树桩的粗细，说出哪根树桩最粗，哪根最细吗小结：让幼儿在两项比较的基础上，熟练掌握三项比较的方法。活动延伸：回家让家长位幼儿准备长短、粗细、宽窄等不同的物品，请幼儿进行比较和排序。