资源描述
人教版(新课程)2019-2020学年六年级上学期语文第一次月考试卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共7题;共39分)1. (8分)读拼音,写词语。chu fj jl dujun y_yn hncu shu rxin xi_2. (9分)我会查字典。 (1)“梅雪争春未肯降”中的“降”按部首查字法查字典,应先查_部,再查_画;它是一个多音字,在这个句子中应读_。我还能写出它的另一个读音:_,组词:_。 (2)“曲”是_(独体字 半包围结构),如果按部首查字法查字典,应查_。它有两个读音:q和q,写出下列句中“曲”的读音。 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。_碧绿的池塘边上,有一条弯曲的小路。_3. (3分)根据课文风娃娃填一填风娃娃它做错了哪几件事:吹走了_吹跑了_吹折了_4. (3分)找出课文青海高原一株柳中打比方的句子,抄下来,说说把什么比作什么。句子:_。(把_比作_)5. (5分)把肯定句改成双重否定句离毕业还有一个月时间,我们必须得加倍努力学习。楚王只好尊重晏子了。6. (6分)把句子补充完整。 (1)盛年不重来,_。_,岁月不待人。 (2)_,白了少年头,空悲切。 (3)少年易老学难成,_。 (4)多少事,从来急;_。一万年太久,_。 7. (5分)连线二、 阅读理解 (共2题;共24分)8. (11分)文言、文化 夸父不量力,欲追日影,逐之于隅谷之际。渴欲得饮,赴饮河、渭河、渭不足,将走北饮大泽.未至,道渴而死,弃其杖,尸膏肉所浸,生邓林。邓林弥广数千里焉。【注释】本文选自列子汤问。夸父:古代传说中的人物。隅(y)谷:古代传说中日落的地方。河:黄河,滑:渭河,大泽:大湖。传说在雁门以北。邓林:桃林。(1)这个神话传说叫作_中国神话传说历史悠久,留下很多妇孺皆知的动人故事,比如_、_(2)材料里提到了好几处地名,比如_(3)给“未至,道渴而死.”这句话选择正确的解释,将答案序号填在( ) A . 还没到达,就在路上渴死了。 B . 将要到达,又在路上死了。 c.最终到达,又在路上渴死了。(4)你认为夸父是一个怎样的人物?对于他“欲追日影”,你怎么看? 9. (13分)课内阅读。 盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地上的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(1)为什么说盘古用“整个身体创造了美丽的宇宙”? (2)阅读后回答。 省略号的作用是_。试着写出省略的内容_;_。(3)盘古牺牲了自己创造了美丽的世界,你想对盘古说什么? 三、 语言表达 (共1题;共1分)10. (1分)我最_的一个人。写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。要求:表达真情实感,语句通顺连贯。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共7题;共39分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、二、 阅读理解 (共2题;共24分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、三、 语言表达 (共1题;共1分)10-1、
展开阅读全文