人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第六组第22课《跨越海峡的生命桥》同步练习.doc

上传人:xiao****1972 文档编号:5383127 上传时间:2020-01-28 格式:DOC 页数:6 大小:124.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第六组第22课《跨越海峡的生命桥》同步练习.doc_第1页
第1页 / 共6页
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第六组第22课《跨越海峡的生命桥》同步练习.doc_第2页
第2页 / 共6页
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第六组第22课《跨越海峡的生命桥》同步练习.doc_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第六组第22课跨越海峡的生命桥同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共4题;共29分)1. (7分)我能把画线字的正确读音选出来。袭击_(x x) 间隔_(jin jin) 空旷_(kng kung)同胞_(po bo) 暂停_(zn zn) 余震_(y y)2. (6分)我会组词。病_ _ 医_ _别_ _ 奇_ _3. (6分)给画线字注音。_彼此辗转海峡凋零4. (10分)课内阅读跨越海峡的生命桥。小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许,小钱和这位台湾同胞永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。(1)写出下列词语的近义词。跨越_ 必将_(2)小钱静静地躺在病床上,灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这句话体现了什么?二、 阅读理解 (共2题;共23分)5. (13分)课内阅读 回忆鲁迅先生(节选)萧 红鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷,尤其他人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说: “坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完, 许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。全楼都寂静下去,窗外也是一点声音也没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了,看着玻璃白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。大家都起来了,鲁迅先生才睡下。(选自中国现代文学作品选)(1)从第一自然段的描述中,可以看出鲁迅先生的性格特征是( ) A . 慈祥善良B . 乐观开朗C . 多愁善感D . 沉稳冷静(2)文中画横线的句子采用_描写,写出鲁迅先生走路_的特点。 (3)鲁迅先生认为休息是_。 (4)最后一自然段说明了什么? 6. (10分)阅读下文,回答问题。 相信你,能行!“气死我了,成绩差还要偷看,作弊!”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看,是一班两名“双差生”,他们垂着头。涨红着脸,胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子,班主任克制住火气,把他俩拉到身边,亲切地说:“是不是考试时作弊呀?那好,老师就给你俩讲一个作弊的故事”。“十几年前,有一个孩子成绩比你俩还差,又调皮捣蛋,是个十人看见九摇头,阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是抄袭就偷看作弊,老师们对他也没办法。五年级时,新来了一名语文老师,这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”“那他又偷看了?”李峰已没有了先前恐惧,插话道。“是啊,他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时,却发现新的语文老师竟然站在他的身后,而且用一双威严的眼睛盯着他!”“惨了,惨了,这下是吃不了兜着走,他有苦受了。”须军也被故事吸引,竟为故事中的主人公担忧起来。“是啊,当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火,而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他,一只手轻轻地把作文选合上,尔后在他的肩头轻轻一拍,一字一顿地说:“好好写,自己写,相信你,能行!”“这老师多好啊!”两孩子轻声感叹着。“是啊,那孩子心里激动极了,鼻子酸酸的,直想哭。因为读书至今,他从没有被一位老师这样真诚地信任过!他得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集:老师相信我能,我一定能行!”“后来,他把老师的那句相信你,能行!的话作为自己的座右铭,痛改前非,成绩一点点赶了上来。几年过后,在他的努力下,他终于从一名差生成长为一名光荣的人民老师。老师的故事讲完了,我觉得你俩一点儿也不比故事的他笨,只要他们能相信自己的能力,努力学习,克服缺点,老师坚信,你们一定不会比他差!你们说行不行?”“行!”两人异口同声地高声回答,走出办公室,去向数学老师认错了。几天后,他们的课桌上写着五个字:“相信你,能行!”(1)班主任老师的故事中的孩子是谁? (2)故事中的“他”由差变好的原因是什么? (3)促使李峰、须军转变的根本原因和直接原因分别是什么简要回答。 (4)文中两位教师教育学生的方法目前被称之为_教育。 (5)假如你的成绩不够理想,读了本文后作最大的感想是什么? 三、 语言表达 (共2题;共10分)7. (5分)抗日战争从1937年7月开始,至1945年9月结束。中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。请列出四个抗日战争中的重大战役名称。 8. (5分)按要求改写句子。 (1)天游峰的景色是那么美丽,空气是那么清新,我真舍不得走了。(改为反问句) (2)人人都说吴王是个知错就改的人。(改为双重否定句) 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共4题;共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、二、 阅读理解 (共2题;共23分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、三、 语言表达 (共2题;共10分)7-1、8-1、8-2、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!