苏教版语文四年级上册第一单元第3课《峨眉山月歌》同步练习.doc

苏教版语文四年级上册第一单元第3课峨眉山月歌同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共13题；共83分)1. （3分）课文整体梳理。 这篇课文描写的是_（时间）孩子们寻找月迹的过程，他们先后寻找到了_等足迹，表达出一种喜悦的心情，让人明白了_的道理。2. （1分）根据下面的解释，写出正确的词语。形容剧场或者礼堂等演出坐满了观众。_3. （5分）读古诗夜书所见，文中的“知”是什么意思？4. （12分）背一背，填一填。 （1）静夜思 _，疑_霜。举_望_，_。（2）寻隐者不遇 松_童_，言师采药_。_此_，_深_知处。5. （8分）课外阅读人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tn）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。 （1）选择下面加横线字在词语中的正确读音。模_（m m）样 飞行_（xng hng） 导弹_（dn tn）（2）划去括号中错误的字。6. （5分）读维生素C的故事，根据课文内容回答问题“船离那些重病船员所在的荒岛越来越近，哥伦布的心情也越来越沉重。”哥伦布他们胜利返航了，本应该高兴，可心情怎么会“越来越沉重”呢？ 7. （7分）读课文棉花姑娘，补充句子：棉花姑娘都请了_、_、_给自己治病，但是燕子只捉_的害虫；啄木鸟只捉_的害虫；小青蛙只捉_里的害虫。最后，_治好了棉花姑娘的病。8. （5分）读翻越远方的大山，你从刘翔身上感受到了一种什么样的精神？9. （8分）读课文，思考下面问题课文一共有_个自然段。第_至_个自然段是讲周总理到来之前的情况。第_个自然段写的是周总理来到之前，傣族人民是怎样做的。第_至_个自然段是写具体讲周总理怎样和傣族人民一起过泼水节。第_至_个自然段写出了傣族人民过这次泼水节的感受是幸福、难忘的。10. （6分）根据课文内容填空。科利亚_地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了_一天天过去，人一天天长大，_也在渐渐变大。_的一切，不是都在起变化吗？”你观察到周围有什么变化？写下来。_读完刻舟求剑后，假如我就在那条船上，我会对那个掉剑的人说：“_。”11. （4分）按照课文看拼音写词语。mi maoxi gjn zhx li_12. （8分）形近字组词。镜_峡_眉_螺_境_夹_媚_累_13. （11分）填空：峨眉山月歌的作者是_朝诗人_，全诗：_，_。_，_。诗中包含了五处地名是：_，_，_，_，_。二、 诗歌鉴赏 (共2题；共23分)14. （13分）阅读练习绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（1）这首诗描绘了_、_、_、_、_、_六种景物。（2）诗中描写颜色的词是_，描写声音的词是_。（3）这首表达了诗人怎样的心情？15. （10分）阅读下面两首诗，回答闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 峨眉山月歌李白 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。（2）请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共13题；共83分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 诗歌鉴赏 (共2题；共23分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、