人教部编版2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试卷.doc

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人教部编版2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础整合。(34分) (共7题;共34分)1. (4分)读音节,写词语。din l_zhng xi_yn zu_dn shng_bn k_2. (4分)把下列的词语补充完整。 _雄伟 _森郁 五彩_ 奇峰_3. (6分)填空,并解释所填的字 (1)波1壮阔:2 (2)连1不断:2 (3)1峰兀立:2 (4)1地而起:2 (5)颜色各1:2 (6)红叶1火:2 4. (4分)判断正误 (1)罗丹是法国著名的大雕塑家。 (2)对那座刚刚完成的雕像,茨威格向罗丹表示祝贺,但罗丹却觉得还有毛病。 (3)饭前,罗丹先带着他的挚友去参观他的工作室。 (4)这个故事告诉我们“人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注”。 5. (9.0分)把下列名句补充完整 (1)红豆生南国,1。 (2)春种一料粟,1。 (3)1 , 西出阳关无故人。 (4)独在异乡为异客,1。 (5)1 , 天下谁人不识君? 6. (3分)口语交际你收听广播、看电视吗?在你听过的广播节目和感兴趣的电视片中,哪一个给你的印象最深?请以“我喜爱的广播节目”或“我喜爱的电视片”为题介绍一下。写写你为什么喜爱的原因?100字左右。7. (4分)选择正确答案,将序号填在括号里项。 (1)下列词语中没有错别字的一组是( ) A . 游手好闲 渔贯而入 满不在乎 落荒而逃B . 天崖海角 闻所未闻 与世隔绝 惊弓之鸟C . 无忧无虑 无拘无束 死得其所 精兵简政(2)强调进门速度快的词是( ) A . 一拥而入B . 蜂拥而至C . 座无虚席二、 阅读。(36分) (共2题;共36分)8. (19.0分)阅读下文,回答问题 半路上,文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河,过不去。公主找来一段树干横在上面,搭了一座桥。后来,老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。文成公主过河以后,一只小鸟飞来,说:“公主,公主,这儿是片沼泽地,不好走。”文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过去了。大家说,_文成公主撒了这把羊毛,_路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。(1)给下面划线的字注音。 _横在上面沼泽撒在地上(2)在横线上填上合适的关联词语。 大家说,_文成公主撒了这把羊毛,_路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。(3)照样子写词语。 又肥又壮 _ _ _ _(4)短文叙述的事是真实存在的吗?读时要注意读出民间故事的什么特点? 9. (17.0分)阅读下文,回答问题。 露珠赞我喜欢露珠,我赞美它。夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出 呈现 出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀 显耀 炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。(1)在文中的括号里选择合适的词语。 (显出 呈现 出现)_在 (教育 哺育 培育)_婴儿(夸耀 显耀 炫耀)_它 (残酷 残忍 残暴)_无情(2)说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。 它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。_露珠多像夜空璀璨的繁星。_每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。_仿写:_。(3)“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中,“它”是指_,把_比作_。 (4)本文通过_,歌颂了_。 三、 习作(30分) (共1题;共30分)10. (30分)读了我很重要这篇文章,你一定深有感触,请写出你的真实感受。(500字左右) 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础整合。(34分) (共7题;共34分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、二、 阅读。(36分) (共2题;共36分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 习作(30分) (共1题;共30分)10-1、
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