2019-2020年七年级期中思想品德试卷(III).doc

2019-2020年七年级期中思想品德试卷(III)一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的请将答案填在答题卡上）1xx年9月我们成了一名中学生，生活发生了很大的变化。一切改变都是一种新的开始。中学阶段我们要顺利成长，就应该（）A顺其自然，得过且过B积极适应新环境，融入新环境C谦虚谨慎，始终保持紧张情绪D按自己的想法改造环境，让环境适应自己2我们都是集体的一员，应该努力为集体添光彩。下列做法不利于创建良好班集体的行为是（）A马林为家庭贫困的同学捐款B小刚向王峰请教问题，王峰热情地给予解答C学校要开运动会，李强积极报名参加，为班级争光D星期天班里组织学生参加义务劳动，张明为了睡懒觉，请了病假3在新学期第一天召开的“上中学，真好！”主题班会上，班主任要小华第一个发言，小华感到很紧张，他选择了沉默。结果，班会课上出现了“冷场”。你认为小华的做法是（）A没有必要，反正大家都还不认识B正常的，因为要是讲得不好会惹同学们笑话C没有必要，因为新生活需要我们积极参与，不断适应D错误的，因为他使得班会课出现“冷场”，应该受到老师的批评4寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（）A只有自己的评价最全面B只有他人对自己的评价最客观C要全面认识自己的优点与不足D从外在形象认识自己最重要5小虎进入初中以后，虽然学习仍然像在小学时那么努力、认真，但学习成绩却远远不如小学时的好，为此，他应该（）A全身心地投入到学习中去，不从事其他任何活动B合理安排时间，制订科学的学习计划，调整学习方法C有选择地学习自己喜欢的科目，不喜欢的就干脆放弃D让同学为自己制订学习计划，凡事依靠同学帮忙6一次考试的试卷发下来了，孙静靠作弊得了满分，平时学习比她好的同桌只得了90分。看着同桌的试卷，孙静得意地说：“是英雄是好汉，平时的努力说明不了什么，关键是考试你能不能得满分。”孙静的行为说明（）她是一个不知羞耻的人，对自己的作弊行为没有一点羞辱惭愧之感她不以自己考试作弊行为为耻，反以其为荣她喜欢作弊，善于作弊她是一个知耻的人，能够认识到自己作弊行为的好处。ABCD7xx年12月13日为首个南京大屠杀死难者国家公祭日。对于曾经的民族耻辱，我们应该（）A翻开历史新篇章，面向未来，忘记那段耻辱B牢记历史勿忘国耻，有待民族复兴报复日本C由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发D培养羞耻心，做个严于律己、文明优雅的人8下列说法错误的是（）给他人取绰号实质是取笑他人，是不尊重他人的表现 姓名权是公民人格尊严权中最重要的内容 一个人要别人尊重自己的名誉，只要学会首先尊重他人的名誉就行了 “顾客是上帝”说明顾客的地位高于经营者的地位。ABCD9在任务、挑战、困难面前，一句“我能行”，会给自己莫大的力量。“我能行”是（）一种信念、一种力量，能鼓舞人们绕过困难，躲过挑战，等待成功自信的表现每个成功者都具有的品质深信自己一定能实现所追求目标的心态。ABCD10人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要。为此，我们应该做到（）不指出别人的过错 不凌弱欺生 养成文明礼貌、遵纪守法的品德 欣赏和赞美别人的优点。ABCD11小明是某寄宿制学校的一名七年级学生，晚上发点心时，他发现有一个被虫咬了的苹果，他本想递到后面给别的同学，但他马上想到，别人肯定不想要这个苹果，于是就自己拿了。他的想法体现了（）A将心比心 推己及人B我为人人 人人为我C人不为己 天诛地灭D法律面前人人平等12春游的时候，大家都拿出各种各样的美味食品，可小明家里生活困难，他只带来两个馒头，躲在一边吃。下列合适的做法是（）A甲同学：你怎么不早说，我会让妈妈多买一份送给你的B乙同学：馒头有什么好吃的，把我的香肠给你吧C丙同学：你吃我的面包吧，比你的馒头好吃多了D丁同学：我最喜欢吃馒头了，把我的汉堡和你的馒头换一换，好吗？13某地自来水苯超标事件发生后，市民抢购瓶装水导致当地市场供货紧张，商人陈亮花2万多元从外地购买1万瓶矿泉水，向市民免费发放。他的行为受到人们的广泛赞誉。这段材料蕴含的道理是（）A量小失众友，度大集群朋B我为人人 人人为我C将心比心 推己及人D授人玫瑰 手留余香14“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这段歌词告诉我们：人与人之间需要（）A宽容和忍让B互相关心，互相帮助C理解和信任D真诚和友善15小华和小明是好朋友。在一次考试中，小明暗中向小华要答案，但被小华拒绝了。事后，小明认为小华不够朋友，不再理睬他。小华的行为是（）A不懂得相互帮助，应该答应小明的要求B不应该的，关心他人应该体现在点点滴滴之中C正确的，关爱不能没有原则，从此不理小明D正确的，事后和小明解释并在平时的学习中多多帮助小明二、材料解析题（本大题共3小题，共20分，注：将答案写在答题卡上）16材料：小明在上小学时一直担任班级的学习委员，与同学的关系也非常的融洽，然而来到新学校后，面对新的老师和同学，小明感到陌生、孤单、拘谨，上课不敢大胆发言，甚至因家庭贫困而产生了自卑心理，从而变得闷闷不乐。班主任赵老师发现这一情况后，及时主动找小明谈心交流、了解情况，鼓励小明做好自我调适，争做一个阳光少年。对此小明应该怎么做呢？17观察如图所示的漫画，回答下列问题：（1）如图漫画旨在说明什么道理？（2）正确认识和评价自己，必须掌握那些方法？18在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着：小梦心想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军非我莫属！小颖虽有点紧张，她不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！小迪紧张得手都凉了，心想：“我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了！”阅读上述材料，回答下列问题：（1）根据三个人的心理活动，请你说说他们三人各是什么心理？（2）这三种心理对他们分别会有什么影响？（3）请你给小梦、小迪一些建议。xx学年江苏省南通市天生港中学七年级（上）期中思想品德试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的请将答案填在答题卡上）1xx年9月我们成了一名中学生，生活发生了很大的变化。一切改变都是一种新的开始。中学阶段我们要顺利成长，就应该（）A顺其自然，得过且过B积极适应新环境，融入新环境C谦虚谨慎，始终保持紧张情绪D按自己的想法改造环境，让环境适应自己【考点】积极适应新生活【分析】本题考查适应新生活进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点 学习科目增多；学习难度加大；对自主管理的要求高了；社团生活更丰富多彩所以要积极适应新生活【解答】根据教材知识，“走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是积极适应新生活，尽快适应新环境，融入新环境这不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整：做好角色转换，做好心理上的调整，主动调整生活节奏故B符合题意，可当选；ACD说法错误，可排除故选B2我们都是集体的一员，应该努力为集体添光彩。下列做法不利于创建良好班集体的行为是（）A马林为家庭贫困的同学捐款B小刚向王峰请教问题，王峰热情地给予解答C学校要开运动会，李强积极报名参加，为班级争光D星期天班里组织学生参加义务劳动，张明为了睡懒觉，请了病假【考点】维护集体的荣誉和利益【分析】本题属于“我与集体共发展”这一知识点，需要在掌握集体的涵义，个人和集体的关系，如何为集体添光彩以及团结的重要性，集体利益与人个利益的关系，怎样维护集体利益等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】此题是一道逆向型选择题，要求学生选出不利于创建良好班集体的行为，选项D应入选要创建优秀班集体，需要班集体中的每个同学都各尽所能、发挥所长、奉献集体，张明因为懒惰而不参加集体活动，这是无视集体利益的表现其它三个选项中同学的行为有利于团结同学、为集体争光，是有利于集体的行为故选D3在新学期第一天召开的“上中学，真好！”主题班会上，班主任要小华第一个发言，小华感到很紧张，他选择了沉默。结果，班会课上出现了“冷场”。你认为小华的做法是（）A没有必要，反正大家都还不认识B正常的，因为要是讲得不好会惹同学们笑话C没有必要，因为新生活需要我们积极参与，不断适应D错误的，因为他使得班会课出现“冷场”，应该受到老师的批评【考点】认识新伙伴【分析】本题考查了怎样适应新生活的内容，调整自己的情绪和心理，尽快适应新环境，积极主动与老师同学交流交往，尽快融入到集体中去【解答】面对新的班级、新的集体、新的同学，出现紧张的情况可以理解，小华应该尽快调整自己的情绪和心理，积极主动的与老师同学交流交往，尽快适应新环境，融入到集体中去所以选项C的观点正确，符合题意；选项ABD的认识明显错误，不能选故选C4寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（）A只有自己的评价最全面B只有他人对自己的评价最客观C要全面认识自己的优点与不足D从外在形象认识自己最重要【考点】正确认识自我【分析】本题考查的知识点是正确认识自己正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己【解答】正确认识和评价自己，就要知道自己的长处、优点，也知道自己的短处和缺点正确认识和评价自己，要努力发现和发挥自己的潜能，使自己得到充分的发展，必须掌握科学的方法材料中喜鹊的说法体现了我们要正确的认识自己，全面认识自己的优点与不足C说法正确A说法错误，当局者迷旁观者清；B说法错误，他人的评价不一定是正确的；D说法错误，还要从内在形象认识自己故选C5小虎进入初中以后，虽然学习仍然像在小学时那么努力、认真，但学习成绩却远远不如小学时的好，为此，他应该（）A全身心地投入到学习中去，不从事其他任何活动B合理安排时间，制订科学的学习计划，调整学习方法C有选择地学习自己喜欢的科目，不喜欢的就干脆放弃D让同学为自己制订学习计划，凡事依靠同学帮忙【考点】掌握科学的学习方法；时间的重要性【分析】本题考查掌握科学的学习方法（1）做好学习计划，科学安排学习时间 （2）集中注意力，提高学习效率 （3）提高收集、整理、运用信息的能力【解答】进入初中，我们的学习有了一些新的特点，科目增多了、难度加大了面对这些变化，要适应初中新的学习，我们要学会根据自己的学习特点找到适合自己的学习方法，故B项正确其它三个选项的做法都是错误的，不利于自己的全面发展，应排除故选B6一次考试的试卷发下来了，孙静靠作弊得了满分，平时学习比她好的同桌只得了90分。看着同桌的试卷，孙静得意地说：“是英雄是好汉，平时的努力说明不了什么，关键是考试你能不能得满分。”孙静的行为说明（）她是一个不知羞耻的人，对自己的作弊行为没有一点羞辱惭愧之感她不以自己考试作弊行为为耻，反以其为荣她喜欢作弊，善于作弊她是一个知耻的人，能够认识到自己作弊行为的好处。ABCD【考点】自尊和知耻【分析】此题考查了“做人要自尊”这一知识点，要在掌握自尊的表现，自尊的重要性，如何培养自尊品质等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论【解答】知耻就是对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感孙静的行为说明她是一个不知羞耻的人，对自己的作弊行为不以为耻，反以为荣所以正确；选项她喜欢作弊，善于作弊，用词不当，褒贬不分，是错误的；选项她是一个知耻的人，能够认识到自己作弊行为的好处是错误的排除含有的选项ACD故选B7xx年12月13日为首个南京大屠杀死难者国家公祭日。对于曾经的民族耻辱，我们应该（）A翻开历史新篇章，面向未来，忘记那段耻辱B牢记历史勿忘国耻，有待民族复兴报复日本C由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发D培养羞耻心，做个严于律己、文明优雅的人【考点】自尊和知耻【分析】本题考查的主要知识点为自尊和知耻【解答】国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施，是为了现在和未来的不忘却纪念同时，国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任A、B点错误，D与题干不符故选C8下列说法错误的是（）给他人取绰号实质是取笑他人，是不尊重他人的表现 姓名权是公民人格尊严权中最重要的内容 一个人要别人尊重自己的名誉，只要学会首先尊重他人的名誉就行了 “顾客是上帝”说明顾客的地位高于经营者的地位。ABCD【考点】人格尊严权【分析】本题考查的知识点是人格尊严权人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为肖像权、姓名权、名誉权、隐私权等【解答】分析题干中的各个说法，说法错误，给他人取绰号实质是侵犯他人人格尊严权；说法错误，姓名权是公民人格尊严权中最重要的内容之一；说法错误，过于绝对；说法错误，法律面前人人平等根据题意，故选D9在任务、挑战、困难面前，一句“我能行”，会给自己莫大的力量。“我能行”是（）一种信念、一种力量，能鼓舞人们绕过困难，躲过挑战，等待成功自信的表现每个成功者都具有的品质深信自己一定能实现所追求目标的心态。ABCD【考点】自信的含义与作用【分析】此题考查了“培养自信品质”这一知识点，要在掌握自信的涵义，自信的重要性，如何培养自信品质，自卑心理的危害如何克服自卑心理等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论【解答】此题考查如何树立自信心题干“在任务、挑战、困难面前，一句“我能行“，会给自己莫大的力量”中的“我能行”是自信的表现；是每个成功者都具有的品质；是深信自己一定能实现所追求目标的心态；是一种信念、一种力量，能鼓舞人们战胜困难，迎接胜利；所以是正确的选项，而前半句对，后半句错误，排除故选B10人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要。为此，我们应该做到（）不指出别人的过错 不凌弱欺生 养成文明礼貌、遵纪守法的品德 欣赏和赞美别人的优点。ABCD【考点】尊重他人【分析】本题主要考查尊重他人这一知识点，在分析时可利用排除法先找出错误的选项，由此进行选择【解答】在与人交往过程中，当发现他人出现错误时，我们应及时指出对方的错误，这也是对他人真诚的表现，积极做对方的诤友，有利于对方的成长，所以的说法错误，应排除，的说法符合题意，有利于与他人进行交往，故选B11小明是某寄宿制学校的一名七年级学生，晚上发点心时，他发现有一个被虫咬了的苹果，他本想递到后面给别的同学，但他马上想到，别人肯定不想要这个苹果，于是就自己拿了。他的想法体现了（）A将心比心 推己及人B我为人人 人人为我C人不为己 天诛地灭D法律面前人人平等【考点】换位思考，与人为善【分析】本题考查换位思考与人为善，换位思考与人为善就要做到己所不欲勿施于人【解答】小明自己不喜欢被虫子咬了的苹果，还能推己及人地想到别人也不想要这个苹果，说明他能替别人着想故应选A选项B说法不准确，材料只体现了“我为人人”，没有体现“人人为我”；选项C的说法是一种自私的表现，与材料反映的问题正好相反；选项D说法正确，但是材料没有体现 故选A12春游的时候，大家都拿出各种各样的美味食品，可小明家里生活困难，他只带来两个馒头，躲在一边吃。下列合适的做法是（）A甲同学：你怎么不早说，我会让妈妈多买一份送给你的B乙同学：馒头有什么好吃的，把我的香肠给你吧C丙同学：你吃我的面包吧，比你的馒头好吃多了D丁同学：我最喜欢吃馒头了，把我的汉堡和你的馒头换一换，好吗？【考点】平等待人；关爱他人【分析】该题考查平等待人；人与人之间在人格上和法律地位上是平等的，没有高低贵贱之分，所以我们要平等待人；做到平等待人，要有发自内心的对他人人格的尊重；要有客观的实事求是的态度；要摒除对金钱、权力的庸俗崇拜的陈腐观念；要认清歧视的错误和危害，努力消除各种歧视【解答】人与人之间是平等的，我们应该学会体谅他人，学会分享；故面对上述情景，D观点最正确；其他说法都不符合平等待人的要求；故选D13某地自来水苯超标事件发生后，市民抢购瓶装水导致当地市场供货紧张，商人陈亮花2万多元从外地购买1万瓶矿泉水，向市民免费发放。他的行为受到人们的广泛赞誉。这段材料蕴含的道理是（）A量小失众友，度大集群朋B我为人人 人人为我C将心比心 推己及人D授人玫瑰 手留余香【考点】关爱他人【分析】本题主要考查关爱他人这一知识点，应学会无私奉献，主要帮助他人【解答】题干中的材料告诉我们应积极承担起自己的责任，无私奉献，去积极关爱他人，要为他人得到自己的帮助而感到幸福，所以D符合要求，A错误，是说明每个人应学会宽容，B错误，是一种自私的表现，C错误，是换位思考的体现，与题意无关，应排除，故选D14“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这段歌词告诉我们：人与人之间需要（）A宽容和忍让B互相关心，互相帮助C理解和信任D真诚和友善【考点】关爱他人【分析】本题主要考查关爱他人这一知识点，要明确人与人之间需要互相关心，互相帮助【解答】题干中的歌词告诉我们人与人之间交往需要相互帮助，当别人遇到困难时我们要学会主动伸出援助之手，让别人体验到社会的温暖，所以B说法正确，其他选项与题意没有关联，不能体现帮助这一关键词，应排除，故选B15小华和小明是好朋友。在一次考试中，小明暗中向小华要答案，但被小华拒绝了。事后，小明认为小华不够朋友，不再理睬他。小华的行为是（）A不懂得相互帮助，应该答应小明的要求B不应该的，关心他人应该体现在点点滴滴之中C正确的，关爱不能没有原则，从此不理小明D正确的，事后和小明解释并在平时的学习中多多帮助小明【考点】交友的原则【分析】本题主要考查交友的原则这一知识点，在明确在交往过程中必须要有坚定的立场与原则【解答】题干中的材料说明我们在与人交往时不能答应对方的所有要求，必须要有自己的原则与立场，对于错误的事情，绝不能迁就对方，要对他人负责，所以D说法是正确的，其他选项的说法显然是错误的，是没有真正理解帮助的正确做法，是非不分的表现，是没有交往原则的表现，应排除，故选D二、材料解析题（本大题共3小题，共20分，注：将答案写在答题卡上）16材料：小明在上小学时一直担任班级的学习委员，与同学的关系也非常的融洽，然而来到新学校后，面对新的老师和同学，小明感到陌生、孤单、拘谨，上课不敢大胆发言，甚至因家庭贫困而产生了自卑心理，从而变得闷闷不乐。班主任赵老师发现这一情况后，及时主动找小明谈心交流、了解情况，鼓励小明做好自我调适，争做一个阳光少年。对此小明应该怎么做呢？【考点】积极适应新生活；积极情绪和消极情绪；适应社会 完善自我；培养自信品质【分析】本题考查适应新的学习生活需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识【解答】分析可知，材料中小明未能积极适应新生活“走进中学，我们只有一个目标，那就是积极融入班集体，积极适应新生活尽快适应新环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整，并且要在学习和生活中保持一种积极的心态，树立自信，乐观向上据此分析解答即可故答案为：（1）尽快适应新的环境，要有迎接挑战的勇气；（2）在生活方式和思维方式上做出相应的调整；如：做好角色转换，做好心理上的调整，主动调整生活节奏等（3）要在学习和生活中保持一种积极的心态等17观察如图所示的漫画，回答下列问题：（1）如图漫画旨在说明什么道理？（2）正确认识和评价自己，必须掌握那些方法？【考点】正确认识自我；认识自我的途径【分析】本题考查了怎样认识自己的内容，我们应该全面客观师实事求是的认识自己，学会用发展的眼光看待自己，既看到自己的优点，又能看待自己的不足【解答】本题第一问，结合漫画和教材知识可以看出漫画说明了正确认识和评价自己的关键是就是要做到实事求是，既不能高估自己，也不能低估自己，既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足第二问，主要从认识自己方法与技巧回答，既要用全面客观的眼光看待自己，也要掌握科学的方法认识自己，如：自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等等故答案为：（1）我们要客观、全面地认识自己，既要知道自己的长处、优点，也知道自己的短处和缺点（2）自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等（答对一个给一分，共2分）18在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着：小梦心想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军非我莫属！小颖虽有点紧张，她不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！小迪紧张得手都凉了，心想：“我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了！”阅读上述材料，回答下列问题：（1）根据三个人的心理活动，请你说说他们三人各是什么心理？（2）这三种心理对他们分别会有什么影响？（3）请你给小梦、小迪一些建议。【考点】克服自傲与自负；自信的含义与作用；培养自信品质【分析】（1 ）此题旨在考查学生对自负自卑自信的认识（2）此题旨在考查学生对自负自卑自信心理影响的认识（3）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力【解答】（1 ）此题旨在考查学生对自负自卑自信的认识依据“我们班的其他两位也不如我，冠军非我莫属”“暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的”等关键语句即可作答（2）此题旨在考查学生对自负自卑自信心理影响的认识，从自负自卑心理的负面影响，自信心理的积极作用回答本题（3）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力围绕如何克服自卑，自负心理，培养自信心理回答本题故答案为：（1）小梦是自负心理；小颖是自信心理；小迪是自卑心理（2）小梦因为自负，自以为了不起，看不起别人，容易在比赛中失误；小颖因为自信，能实事求是地看自己，保持心情平衡，因而能够取胜；小迪因为自卑，他轻视自己，看不到自己的长处，不敢尝试，也容易失败（3）建议：自负（小梦）在看到自己优点的同时，还要看到自己 的缺点；也要看到别人的优点，全面看待问题自卑（小迪）尽量避免环境中的不良影响；正确认识自己的优点和缺点；遇到挫折时，多角度看问题；锻炼自己的胆量，在锻炼中树立自信（任答其中两点皆可得2分）xx年9月30日