北师大版九年级物理组装电路.ppt

上传人:xt****7 文档编号:5368964 上传时间:2020-01-27 格式:PPT 页数:32 大小:2.81MB
返回 下载 相关 举报
北师大版九年级物理组装电路.ppt_第1页
第1页 / 共32页
北师大版九年级物理组装电路.ppt_第2页
第2页 / 共32页
北师大版九年级物理组装电路.ppt_第3页
第3页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述
第二节 第二节组装电路 九零五班 圣诞节到了 很多商店门口挂上了小彩灯 非常漂亮 不知你有没有注意到 如果出现不亮的彩灯 一定不是一个 而是一串 你知道这是为什么吗 小灯泡是怎样连接的呢 模拟节日小彩灯连接方式 1 开关同时控制两个灯泡的亮灭 2 如果取下一个灯泡 另一个灯泡也灭了 连接要求 这种电路连接方式的特点是什么呢 1 元件的连接方式 2 电流的路径 知识点一 串联电路 1 定义 把电路中所有的元件依次连接起来 电流流经第一个元件后 又依次流经其它元件 这种连接方式叫串联 串联电路有什么特点呢 电路图 2 串联电路特点 1 电流路径 只有一条 没有支路 2 开关的作用 控制所有用电器 开关位置变了 其控制作用不变 3 各用电器的关系 各用电器相互影响 一个用电器停止工作 所有用电器都停止工作 3 生活中的串联电路 节日小彩灯 霓虹灯 即学即练 1 如图所示电路中 属于串联电路的是 A B C D 做题技巧 根据串联电路的特点去判断 从电流路径和各用电器要互相影响去考虑 推荐使用电流路径判断比较简单 在我们家里 各个用电器 比如电视 冰箱 吊顶灯等 的连接方式是不是我们刚学过的串联方式 为什么 如何使各个用电器之间没有相互影响 并且都有各自的开关来分别控制它 那应该如何连接 设计家庭电路连接方式 设计要求 1 开关S控制所有用电器 2 开关S1控制L1 开关S2控制L2 电路图 这种电路连接方式有什么特点 1 元件的连接方式 2 电流的路径 知识点二 并联电路 1 定义 电路中元件并列地连接在电路中的两点之间 电路中的电流分为几个分支 并且流经各个分支的元件 这种连接方式叫并联 并联电路有什么特点呢 2并联电路特点 2 开关 干路中的开关 支路中的开关 1 电流的路径 未分流的路径 已分流的路径 3 各个用电器的关系 控制整个电路的用电器 只控制本支路的用电器 对其他支路的用电器没有控制作用 干路支路 各用电器相互不会影响 其中一个用电器停止工作 其他用电器不受影响 小知识 开关和用电器并联 L1 L2 开关闭合 电源短路 开关闭合 造成用电器L2短路 只是L1工作 这是错误的连接方式 人们可利用这种方式达到某种目的 3 生活中的并联电路 家用插座 1 家庭电路中几乎所有电器 电视机洗衣机电冰箱空调电脑 2 街边路灯 即学即练 1 学校教室中的灯的连接方式是 A都是串联B都是并联C两两串联后再并联D两两并联后再串联 做题技巧 一般有电路图时 用电流法来判断串并联 没有电路图时 利用各个用电器的关系来判断 2 电路中的用电器只有两个灯泡 其中一个灯丝断了 另一个小灯泡仍然发光 则这两个小灯泡 A一定是并联B一定是串联C可能是并联D可能是串联 B A 知识点三 识别串并联电路 1 比较串并联电路 项目 对比 串联电路 并联电路 电流路径 用电器关系 开关控制 连接技巧 逐个顺次连接 电流法 先连一路 再连另一路 只有一条路径 两条及两条以上路径 相互影响 互不影响 在任意位置都控制所有用电器 干路中开关控制所有用电器支路上开关控制本支路的用电器 2 识别串 并联电路的五种方法 1 定义法 适合于简单电路 元件逐个顺次相连是串联 元件并列相连是并联 L1 L2 内容 2 电流法 推荐 常用方法 适合简单 中等电路 电流在电路中流动 途中不分流 始终是一条路径 此为串联 内容 如有某处分为几个支路 每支路中都有用电器 电流有分有合 此为并联 L1 L2 分流点 合流点 3 拆除法 识别较难电路 内容 依据串联电路 各用电器互相有影响 拆掉一个用电器 其他都不工作 依据并联电路 各用电器互相无影响 拆掉一个用电器 其他用电器仍然能正常工作 L1 L2 L3 L1和L2和L3是什么连接方式 并联 4 节点法 较难电路 识别不规范电路过程中 不论导线有多长 只要中间没有电源 用电器等 导线两端点均可看成一个点 从而找出各个用电器两端的公共点 具体做法 1 先标节点 2 相同的节点写成一个点 3 再找到各节点的元件 画出规范的电路图 AB a CD b AB L3 L2 L1 5 等效替代法 内容 根据题目中给定的电路画法不规范 我们通过缩短 拉长 移动导线 将它画成规范的电路图来识别 经常用到的方法 当S和S1都闭合时 L1和L2的连接方式是什么 并联 即学即练 1 电路图是串联还是并联 做题技巧 常用的方法是电流法和等效替代法 节点法 一般不用 如果用上 初中阶段一般为各用电器并联 串联 并联 并联 课堂小结 知识点一 串联电路 1 定义 把电路中所有的元件连接起来 电流流经第一个元件后 又依次流经 这种连接方式叫串联 2串联电路特点 1 电流路径 2 开关的作用 3 各用电器的关系 知识点二 并联电路 1 定义 电路中元件地连接在电路中的两点之间 电路中的电流分为几个分支 并且流经各个分支的元件 这种连接方式叫并联 2并联电路特点 2 开关 1 电流的路径 3 各个用电器的关系 知识点三 识别串并联电路 识别串 并联电路的五种方法 1 定义法 2 电流法 3 拆除法 4 节点法 5 等效替代法 顺次 各元件 并列 考点二 根据生活中的串并联电路识别 下列电路是怎样连接的 1 教室里的日光灯2 节日小彩灯是怎样连接的 3 家中用电器如何连接 4 压缩机和冷藏室的灯怎样连接 5 路灯怎样连接 牛刀小试 考点一 根据串并联电路图识别 1 如图如所的电路中 电动机与电灯并联的是 B 考点 开关的闭合和断开判断电路的串并联 重中之重 1 如图所示的电路中 要使两个灯串联 应闭合开关 要使两个灯并联 应闭合开关若同时闭合开关 会造成短路 做题技巧 根据题目描述 用电流法模拟走一遍 一般从正极出发 较难分析时 可从负极出发 S1 S2S3 S1S2 2 当只有S1闭合时 电路情况 当只有S2闭合时 电路情况 当只有S3闭合时 电路情况 当开关S1 S2闭合 S3断开 电路情况 当开关S1 S3闭合 S2断开 电路情况 当开关S1 S2 S3都闭合 电路情况 做题技巧 使用等效替代法 画出规则电路 识别电路和串并联情况 L2亮 L1L2都亮 L2亮 L1亮 并联 短路 3 如图所示 要求用S1只控制电灯L1 S2控制整个电路 请在左边方框内设计出适当的电路图 再根据电路图连接实物电路 考点 设计题 4 居民楼的楼道里 夜间只是偶尔有人经过 灯总是亮着将造成很大的浪费 科研人员利用 光敏 材料制成光控开关 它的作用是天黑时自动闭合 利用 声敏 材料制成声控开关 它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合 如图所示的电路中 属于楼道灯的电路是 做题技巧 此时要灯亮 必须满足两个条件 一个是光控闭合 一个是声控闭合 只有两个条件都满足 则灯亮 A B C D D 5 小轿车的仪表盘上 有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯 只要四个车门中有一个没关闭 此时装在车门上的电路开关处于断开 指示灯就发光提醒 下面四个电路中 能体现该装置工作原理的是 做题技巧 使用肯定语气 开关都关闭 则灯泡不亮 就是要把灯泡给短路 所以开关要和用电器并联 使用电器短路 用于达到某种目的 A B C D D 例 用笔画线作导线 将图中的元件连接起来 连成符合下述要求的电路 设灯泡不会烧坏 开关Sl S2都断开 红 绿灯都不亮 只闭合开关S1 红灯亮 只闭合开关S2 红 绿灯都不亮 开关Sl S2都闭合 红灯亮 绿灯亮 例 甲 乙两个同学家住同一单元 甲住5楼 乙住2楼 他们想设计一个电路来互通消息 两人要求 任何一方闭合开关 都能使对方家的电铃发声 乙同意提供电池 简单电路设计 设计电路结构 画出电路图 简易通讯电路 简单电路设计 楼梯灯电路 设计电路结构 画出电路图 改进 当你对自己不断肯定时 你发现 你对生活的态度对了
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!