苏教版2018-2019学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习.doc

苏教版2018-2019学年六年级下册语文第四单元14学会合作同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）选择划线字的正确读音。 黝黑_（yu yu） 门槛_（kn kng） 刀鞘_（qio qio）漩涡_（xun xin） 炕沿_（kng kng） 劫难_（nn nn）2. （6分）多音字组词曲q_ q_ 乐yu_ l_3. （4分）按要求完成下列表格。 查划线的字音序部首选择正确解释顾名思义_回头看；照管，注意；拜访。_卓有成效_摹仿；功用，成果；尽、致。_情不自禁_受得住，耐久；忍耐，制止。_4. （5分）扩句。孩子们取出彩球。我看到了合作精神。5. （4分）把不是同一类的词填在横线上。骏马、羊群、草原；_蓝天、白云、歌声；_黎明、早晨、草原。_6. （4分）看图，给动物们选择合适的家。_ _A.竹林 B.草原 C.沙漠 D.南极二、 阅读理解 (共2题；共40分)7. （16分）阅读短文，完成练习 散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（1）根据意思写词语。 相信并佩服。 1意见不一致。 2形容水的明净。 3（2）读句子，回答问题。“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？（3）运用文中的句子回答问题。为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？（4）选择。本文通过对一家人散步情形的描写（ ）A . 赞美了生机勃勃的春天。B . 表现了尊老爱幼的好风气。C . 渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。8. （24分）阅读短文，完成练习 蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩子半票，1.1米以下免票。”我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”孩子的父亲说：“1.3米。”“那得买半票了。”我说。孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸。进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。（1）写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。 （2）为文中划线字的“像”选择恰当的用法。 前一个“像”1 后一个“像”2A表比喻 B表比较 C表举例 D表猜测（3）文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？ （4）“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？ （5）以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）开学至今，身边肯定发生过许多事情，哪件事情留给你的印象最深？请你写下来，注意将事情写完整，细节写生动、写具体，还要写出对这件事情的感想。 要求：题目自拟。字迹清楚，书写工整，字数不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共40分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、