人教版（新课程标准）六年级上册语文第七组第22课《跑进家来的松鼠》同步测试.doc

人教版（新课程标准）六年级上册语文第七组第22课跑进家来的松鼠同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共25分)1. （2分）阅读课文苹果里的五角星片段，完成练习。第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xin xin ）为(wi wi)人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。选出括号里的正确读音。鲜（xin xin ）为(wi wi)人知_2. （10分）我会选字组词。 姿 咨 资_势 _金 _询 风_ 工_旬 询 循_问 _环 遵_ 上_ 查_3. （5分）仿照句子，写一写。例：树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家。蓝天是_的家，_是羊群的家。泥土是_的家，_是_的家。4. （6分）填写量词一_松鼠 一_帽子 一_鹿角一_面包 一_镜子 一_方糖5. （2分）结合具体语境，解释并品赏下列句中画线的词语玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。衬：_。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。触动：_。二、 阅读理解 (共1题；共9分)6. （9分）阅读下文，回答问题我马上跑去告诉了爸爸：“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”（1）这段文字选自课文_，作者是_国的_。（2）“这一点”指的是_。（3）“甘”字用音序查字法查字母_，用部首查字法查_部，它在字典里的解释有：甜，味道好；自愿，乐意；美好；姓。“不甘落后”中的“甘”意思是_，“同甘共苦”的“甘”意思是_。 （4）从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我”和爸爸对松鼠的_之情。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共1题；共9分)6-1、6-2、6-3、6-4、