人教新课标（标准实验版）五年级下册 第18课 将相和 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）五年级下册 第18课 将相和 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音，写词语。 (共1题；共3分)1. （3分）读课文将相和，把下列词语补充完整。完璧_ 同心_ 负荆_二、 组词。 (共1题；共6分)2. （6分）找出并改正错字锦秀山川_ 英雄毫气_ 装点花圆_民族摇蓝_ 竟相开放_ 密罐温床_三、 把成语补充完整，选择所填的字的正确解释，打“”。 (共6题；共29分)3. （3分）给下面句子中划线的字选择正确的意思，把序号写在横线上。协：A和谐；B会同，合；C帮助我们干部要同心协力，共同搞好班级工作。_我请爸爸协助我解决这个难题。_这张画色彩协调，深受同学们喜欢。_4. （1分）读课文将相和，绝口不提的“绝”在课文中的意思是_A.断绝；B.完全没有了；C.因回避而不说5. （8分）仿写词语 客客气气：_同心协力（含有一对同义词）：_6. （6分）补全成语。杯水车_杯弓蛇_冰_玉洁_驾齐驱不共_天沧海一_7. （3分）选择恰当的词。熊猫的故乡卧龙山区苍绿_（宁静 幽静）。放学了，校园里一片_（宁静 幽静）。一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口_（移动 挪动）。8. （8分）选择成语故事中的有关人物。（填序号） A蔺相如 B廉颇 C勾践 D赵高E赵括 F荆轲 G刘备 H曹操卧薪尝胆_ 纸上谈兵_ 完璧归赵_ 负荆请罪_三顾茅庐_ 指鹿为马_ 图穷匕见_ 望梅止渴_四、 看看这些句子分别体现了人物怎样的品质，把序号填在括号里。 (共1题；共2分)9. （2分）dukew 蟋蟀的住宅,理解句子的意思。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（1）“随遇而安”是指_。（2）这句话写出了_。五、 课内阅读。 (共1题；共14分)10. （14分）精彩回放。蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。_我们俩闹不和，_会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。（1）在横线上填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。 _我们俩闹不和，_会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。写话：_（2）写出下列词语的近义词。 削弱_ 进攻_ 同心协力_（3）请将文中画“_”的句子换一种说法。 （4）你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对吗？ （5）读了短文，我喜欢_，因为_。 六、 课外阅读 (共1题；共12分)11. （12分）阅读短文，回答问题。_一天，小老鼠出来寻食，不小心中(zhng zhng)了机关，被关进了捕(b p)鼠器，一头狮子救了它。小老鼠向狮子敬礼，并感激地表示：本人将记住你的大恩，日后一定报答。狮子感到好笑，说：“老弟，你一只小小的老鼠还能帮我什么忙？”一个星期后，狮子掉进了猎人埋设的网。它又蹦又跳，大吼大叫也不管用。小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您等一会，现在该我来救您了。”狮子_地说：“你连刀子都没有”小老鼠没再说什么，迅速地用牙把网咬了一个大洞。狮子很快钻出了网，它_地大喊一声：“自由啦!” （1）给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。_（2）选出括号内正确的读音。_（3）在文横线上填上最能表示狮子当时心情的词语。_（4）“你一只小小的老鼠还能帮我什么忙？”这句话的意思是_。（5）狮子帮小老鼠做了什么？小老鼠又帮狮子做了什么？_（6）这个故事告诉我们什么道理？第 7 页 共 7 页参考答案一、 读拼音，写词语。 (共1题；共3分)1-1、二、 组词。 (共1题；共6分)2-1、三、 把成语补充完整，选择所填的字的正确解释，打“”。 (共6题；共29分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、四、 看看这些句子分别体现了人物怎样的品质，把序号填在括号里。 (共1题；共2分)9-1、9-2、五、 课内阅读。 (共1题；共14分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、六、 课外阅读 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、