人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下学期语文期末试卷（5）.doc

人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下学期语文期末试卷（5）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共11题；共74分)1. （2分）下列下划线字的注音有误的一项是（ ）。 A . 迟延（yn） 拘束（j） 舔手（tin） 酿酒（nin）B . 梭子（su） 偎依（wi） 焦急（jio） 执拗（ni）C . 监狱（y） 筛子（shi） 好歹（di） 瞌睡（k）D . 珊瑚（shng） 牺牲（x） 衰老（sui） 泰山（ti）2. （5分）看拼音，写词语。zhngy jngx shuy gngzu xi分_3. （12分）从下面的词语中找出几组近义词。疏导 驱赶 特别 疏通 祝福 非常 祝贺灾难 高呼 幸运 驱使 欢呼 灾害 幸福_ _ _ _ _4. （2分）下面表述不正确的一项是（ ） A . “删”字是立刀旁，它的本义是人用刀在竹简上刻字。B . “画时圆，写时方；冬时短，夏时长”的谜底是“日”。C . 隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外。5. （4分）词语搭配1淡淡的_ A钩刀2甜蜜的_ B歌声3快乐的_ C清香4长长的_ D微笑6. （2分）填入恰当的关联词语。蝙蝠_能在夜里飞行，_能捕捉到飞蛾和蚊子。7. （3分）判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“”。相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受群众的喜受。_文中的主人公以“啰嗦”命名，是因为姓氏上有姓啰的，作者是随意起的名字。_本文朗读的重点是读出人物语言的生活化，读出讽刺意味。_8. （2分）君子不失色于人，_。礼到人心暖，_。 9. （13分）阅读下文，回答问题昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲”“玲玲”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来（1）解释词语：出奇_（2）给文章分段，用“”在文中标出，并写出段意。 （3）选择短文的中心思想_反映了“我”受灾后悲伤的心情。抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。（4）短文是按什么顺序写的？_时间的变化地点的转移总分结构事物几方面事情发展顺序（5）将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”（改成被字句）将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”。（缩成最简句子）10. （16分）阅读下文，回答问题地球看病一天，宇宙医院里来了一位病人。瞧，这位病人浑身上下没有一块儿干净的地方，头上一根头发也没有了，脸上没有一点血色，瘦黄的脸上有一双深陷的眼窝，无神地看着火星医生。医生拿出病历簿，问道_请问_您叫什么_从哪儿来_哪儿不舒服_地球难过得垂下头，无力地说：“你，你连我都不认识了？我是你的好兄弟地球啊！”火星医生看了半天，才认出地球，吃惊地问：“你为什么会变成这样？”地球忍不住流下了泪：“住在我身上的人类越来越多。他们乱砍滥伐，鸟儿们没有了家园，大量的水土白白流失，导致我身体严重缺水；他们建起了大量的工厂，把污水排放到河里，把塑料袋、旧玻璃等随意扔进河流，河里的水变黑了，鱼虾全死了；我的矿产越挖越少，身上的汽车却越来越多”火星医生明白了，开了几包药：植树造林，适当控制人口增长等。地球扶着桌子，一摇一晃地站起来，一手拄着拐杖，一手拎着药包出了医院。（1）在文中的横线上加上合适的标点符号。医生拿出病历簿，问道_请问_您叫什么_从哪儿来_哪儿不舒服_（2）宇宙医院里来了一位病人是_，他长什么样，用“_”在文中画出来。 （3）我找到了地球生病的原因有（ ）（多选题） A . 身上的人口增多B . 人类乱砍滥伐C . 河里鱼虾全死了D . 污水排放到河里（4）下面的说法正确的是_地球难过得垂下头，是因为火星医生连他都不认识了。地球忍不住流下了眼泪，是因为人类的破坏而感到伤心。（5）火星医生给地球开了什么药?你也来当小医生，联系生活实际给地球再开两帖药。 11. （13分）阅读下文，回答问题我们一起努力坐在电视机前，泪水已爬满了我的脸庞。有一名老师，他张开爱的双臂，在地震来临时，紧紧地护住了四个学生，死也不放弃。他就是普通而不平凡的谭千秋老师，在生命的最后时刻表现出人性的伟大，让有限的生命成为了永恒。有一位同学，在地震来临时，面对摇摇欲坠的围墙猛地推开同班的女同学，自己却被压在了下面。他就是幼小却很勇敢的陈浩同学，在危难的时候，用稚嫩的双手托起生命的希望，谱写了一曲爱的赞歌。一支支自愿组成的抗震救灾队伍，一辆辆装满爱心的大卡车，一架架带着党和政府深情的飞机，正汇成一股股爱的暖流，涌向汶川，涌向四川，涌向所有的灾区。我擦干了泪水，凝望着祖国的西南方向，深情地说：汶川，加油！我们一起努力，灾难很快会过去！（1）照样子写词语。一支支_（2）文中主要写了哪几个英雄？（3）坐在电视机前，“我”想到了什么？（在文中找到句）第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共74分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、