部编版2017-2018学年二年级下册语文第四单元测试卷.doc

部编版2017-2018学年二年级下册语文第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共30分)1. （3分）按拼音写汉字sh shuzu pling fng_2. （6分）照样子写词语。上上下下 _ _ _无影无踪 _ _ _3. （8分）给形近字组词。 喧_ 漠_ 暇_ 陪_渲_ 寞_ 瑕_ 赔_4. （5分）用下列词语造句。劈波斩浪：日夜兼程：5. （8分）按课文内容填空。 女娲补天讲述的是_时候的_之神女娲为了_水深火热之中的人们，冒着生命危险_的故事。赞扬了女娲_、_的品质及_、_的精神。二、 阅读理解 (共2题；共29分)6. （12分）阅读课文片段，完成练习。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚（f f）他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（1）和“你没有看见他们怎样地急着要到哪儿去吗？”意思相同的句子是（ ） A . 你看不到他们怎样地急着要到那儿去。B . 你应该看到他们怎样地急着要到那儿去。（2）“雨一来，他们便放假了”的原因是（ ） A . 雨来了，他们就没有办法上课了。B . 雨来了，他们就不用去学校上课了。C . 有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。（3）“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”从“冲”字中可以体会到花孩子们_心情。 （4）对画线句运用的修辞手法分析正确的一项是（ ） A . 比喻B . 比喻、拟人C . 拟人D . 夸张（5）花孩子们在天上的家是怎样的一个家？发挥想象，然后写一写。 7. （17分）认真阅读爬山虎的脚选段，按要求答题。 爬山虎刚长出来的叶子是_的，不几天叶子长大，就变成_的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么_，看着非常_。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么_，没有重叠起来的，也不留一点儿_。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。（1）按课文内容填空。 爬山虎刚长出来的叶子是_的，不几天叶子长大，就变成_的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么_，看着非常_。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么_，没有重叠起来的，也不留一点儿_。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（2）“触角”的“触”用用音序查字法，应查_，再查_。用部首查字法应查_部，再查_画。 （3）从文中找出下列词语的近义词。 舒适_ 平均_掠过_ 美丽_（4）找出文中的一个比喻句，_这句话中把_比作_。 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请你以李华的身份给张老师写一张请假条，日期是5月20日。提示与要求：格式要正确；话语要得体；语言要简练、明白。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共29分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、