2019年教科版小学科学五年级下学期 第一单元综合能力检测 .doc

2019年教科版小学科学五年级下学期 第一单元综合能力检测 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共5题；共11分)1. （2分）人可以躺在死海的水面上看书，是因为死海含_量很高；铜砝码能浮在水银上，是因为相同体积的铜砝码比水银_。 2. （2分）橡皮泥改变形状后，能浮在水面上，是因为它的重量_，而浸入水中的体积_了。(填“不变”“变大或“变小”) 3. （3分）把木块往水中压，手能感受到水对木块有一个向上的力，这个力我们称它为_。木块静止在水面上，它受到的浮力_它自身的重力。在水中下沉的物体所受到的浮力_重力。(填“大于”“等于”或“小于”) 4. （1分）比重计是一种能够比较出_体轻重的仪器。 5. （3分）浮力定律也叫_，是由古希腊伟大的物理学家_发现的。即：物体在水中受到的浮力等于_。二、 判断题。 (共10题；共20分)6. （2分）历史上“曹冲称象”的典故利用的是水的浮力原理。 7. （2分）通过英国伦敦格林尼治天文台的经线被定为0度经线。8. （2分）现在的船是钢铁制造的，它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。 9. （2分）物体在水中的沉浮是可以改变的。 10. （2分）物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。 11. （2分）轻的物体在水中一定浮，重的物体在水中一定沉。 12. （2分）当潜水艇的重量等于浮力时，潜水艇就会停留在水中。 13. （2分）把一根细细的针放入水中会下沉，因为针太细小，不会受到浮力。 14. （2分）物体重力的方向是向下的，而在水中受到的浮力方向是向上的。15. （2分）在死海里，即使不会游泳的也不会淹死，是因为死海很浅 三、 选择题。 (共18题；共36分)16. （2分）把铜块放入下列（ ）液体中能使铜块漂浮起来。 A . 水银B . 浓盐水C . 玉米油17. （2分）划船时，人上船后小船受到的浮力（ ）。 A . 不变B . 变小C . 变大18. （2分）当用压缩空气排出潜水艇水舱中大量的水时，潜水艇就会（ ）。A . 上浮B . 下沉C . 既不上浮也不下沉19. （2分）乒乓球静止浮在水面上，向水中倒入一些盐后，乒乓球将（ ）。 A . 上浮一点B . 保持原位C . 下沉一点20. （2分）要使沉在海里的潜水艇上浮，下列方法正确的是（ ）。 A . 往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量B . 给潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量C . 抛弃潜水艇的压载舱，以减轻潜水艇的重量21. （2分）要想让橡皮泥做的小船更为平稳，可以（ ）。 A . 增加小船重量B . 为小船划分船舱C . 减轻小船重量22. （2分）将水稻种子倒入装有盐水的烧杯中并搅拌后，有些浮在了水面上，有些沉到了杯底，沉到杯底的种子最可能是 （ ）A . 干瘪的种子B . 饱满的种子C . 无法判断23. （2分）铁块在盐水中会（ ）。 A . 上浮B . 下沉C . 既不上浮也不下沉24. （2分）要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（ ）。 A . 往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量B . 从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量C . 把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积25. （2分）在下列几种情况下，物体所受浮力增大的是（ ）。 A . 从海水中走向沙滩的游泳者B . 从长江口驶向大海的轮船C . 正在码头装载货物的轮船D . 海面下正往深水处下潜的潜艇26. （2分）物体在水中受到的浮力的方向是（ ）的。 A . 向上B . 向下C . 与重力方向相同27. （2分）两个一样重的球形物体，在水中一浮一沉。则两个物体的体积相比较，（ ）。 A . 沉的体积大B . 沉的体积小C . 一样大28. （2分）石头沉在水底时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。 A . 大于B . 等于C . 小于29. （2分）如图所示，悬挂着的金属球A依次浸没在清水和盐水中，则A球两次所受浮力相比较（ ）。A . 两次的浮力一样大B . 浸没在盐水里受到的浮力较大C . 浸没在清水里受到的浮力较大D . 条件不足，无法判断30. （2分）马铃薯在水中是沉的，把它切去一部分，再放入水中是（ ）。 A . 沉的B . 浮的C . 无法判断31. （2分）半个苹果在水中是浮的，那么这个苹果没有切开之前，整个苹果在水中是（ ）。 A . 沉的B . 浮的C . 沉浮都有可能32. （2分）先将一块橡皮泥做成碗的形状使它浮在烧杯的水面上(如图甲)，再将这块橡皮泥揉成实心块放人烧杯的水中(如图乙)。比较两种情况下，烧杯中的水面高度为（ ）。A . 甲比乙高B . 乙比甲高C . 甲和乙一样高33. （2分）要增大橡皮泥排开的水量，可把橡皮泥做成（ ）。 A . 船形B . 实心球C . 实心的正方体四、 连线题。 (共1题；共5分)34. （5分）把下列物体与它们在水中上浮或下沉的情况用线连起来。香油 塑料瓶盖 泡沫板 硬币 石块上浮 下沉铁钉 蜂蜜 木块 乒乓球 树叶五、 科学探究题。 (共3题；共34分)35. （9分）用手把一块木块按入水中，然后放手。 （1）请在图中用带箭头的直线画出刚放手时浸没在水中的木块的受力情况。 （2）在松手后，木块受到的浮力_(选填“大于”“小于”或“等于”)重力。此时，木块怎样运动?_。 （3）最后，木块的位置怎样?_，这时木块受到的浮力_(选填“大于”“小于”或“等于”)重力。36. （15分）用一块重1牛顿的马铃薯做浮力实验，记录的数据如下表： 马铃薯在水中受到的浮力实验记录表小部分浸入入水中大部分浸入水中全部浸入水中在水中的重力0.8牛顿0.5牛顿0.2牛顿所受浮力大小 牛顿 牛顿 牛顿排开的水量10格25格40格注：这个实验中排开的水量以杯子上表示体积的格子数计算。（1）把马铃薯所受浮力大小的三个括号填写完整。 （2）根据表格中的数据，你发现马铃薯受到的浮力大小与什么有关?有怎么样的关系? （3）你有办法使马铃薯在水中上浮吗?写出两种方法。 37. （10分）如图所示，一个物体在空气中用弹簧测力计测得重力为1.5牛顿。（1）现在将这个物体缓缓地放入水中，弹簧测力计的读数会有什么变化? （2）如果当物体大部分浸入水中(未碰到水槽底部)后，弹簧测力计的读数显示为0牛顿，此时这个物体受到水的浮力是多少?并判断该物体在水中的沉浮情况? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题。 (共5题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 选择题。 (共18题；共36分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、四、 连线题。 (共1题；共5分)34-1、五、 科学探究题。 (共3题；共34分)35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、