2019-2020学年五年级上学期语文期中测试(4).doc

2019-2020学年五年级上学期语文期中测试(4) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础知识 (共5题；共7分) 1. （1分）读拼音，写词语。 zho yo guī lǜ fng x sh shāo _______ _______ _______ _______ 2. （1分）成语大比拼。 热闹_______ _______结彩 莺歌_______ 3. （1分）按要求写词语。 ①仿写词语。 辣乎乎（ABB式）：_______、_______、 ②动词我来填。 _______窗花 _______鞭炮 _______花灯 _______月饼 ③把下面的词语补充完整。 华夏_______ _______子孙 巍巍_______ _______大地 4. （1分）在横线上填上合适的关联词。 （1）_______白鹭不会唱歌，_______白鹭本身就是一首很优美的歌。 （2）桂花_______开过，落在泥土里，香味_______差多了。 （3）_______摇桂花对我来说是件大事，_______我总是缠着母亲。 （4）_______像爸爸那样深入思考，_______能悟出深刻的道理。 5. （3分）回顾课文内容，填空。 （1）春节到，_______，_______，放鞭炮。我知道的传统节日还有_______、_______。 （2）《彩色的梦》一课中，“我”的彩色梦境里有_______，有_______，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动…… （3）米糕中的糖，是用甘蔗汁、_______熬出来的。一块平平常常的糕，需要很多人才能做成，所以叫“_______”。 （4）十二生肖中，排名前四位的生肖是：_______、_______、_______、_______。（按顺序填序号） ①寅虎 ②子鼠 ③卯兔 ④丑牛 二、 阅读积累与运用 (共3题；共14分) 6. （5分）诗文积累。 （1）粉骨碎身全不怕，_______。 （2）_______，水村山郭酒旗风。 （3）寒雨连江夜入吴，_______。 （4）古诗种带“鹭”的句子很多，请写出三句：①_______；②_______；③_______。 （5）教育家孔子曾说：_______，不悱不发。 （6）本学期，我们学了《墨梅》这首诗。你认为诗中的“_______”字用得好，因为_______。 7. （4分）阅读下文，回答问题 桥（节选） 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗?排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话。快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 （1）写出下列划线字词的正确读音 _______ _______ _______ _______ 窜上来 放肆 搀扶 祭奠 （2）找出描写当时的情况非常危急的句子。 （3）“老汉似乎要喊什么”，他会喊什么呢？ （4）“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”这句话运用了_______的修辞手法，不仅形象地写出了木桥_______的危急情景，也为下文写木桥_______埋下了伏笔。 （5）选文最后五个自然段每句话都是独立成段的，你认为这样写的好处是什么？ 8. （5分）阅读下面的文字,完成后面的题目。 绿叶的梦 我的童年,是在大自然里度过的。①高粱秆儿剥(bō防治bāo)开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。 我永远感激我的启蒙老师。除了教(jio jiāo)我们读书,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识。那真是令人愉快的活动。 星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿……我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几(jǐ jī)乎在每个人身上都留下过伤痕。 ②秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,把树叶积成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的…… 老师让我们观察并介绍这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶____________除痰止渴____________垂柳叶子长如丝解酒毒____________治皮癣____________桑叶清热明目____________治手脚麻木____________薄荷叶医感冒头疼____________祖辈传(zhun chun)下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。 （1）为文中的多音字选择正确的读音。 （2）“汇拢”的“拢”,用音序查字法先查音序_______,再查_______。“拢”在字典里的解释有:①梳,用梳子整理头发;②凑起,总合;③收束使不松散;④靠近,船只靠岸;⑤合上,聚拢。这里应该选第_______种解释。 （3）文中画横线的句子分别运用了_______和_______的修辞手法。 （4）请在文中横线上填上合适的标点。 （5）文章写了哪些令人愉快的活动? （6）作者为什么给文章起名叫“绿叶的梦”,而不叫“童年的趣事”呢? 三、 快乐习作 (共1题；共1分) 9. （1分）生活在这个美丽的世界上，你几乎每天都在感受着各种各样的快乐。带给你快乐的可能是家庭、学校，也可能是老师、同学，还可能是某种动物、植物或者书籍等等。请以“_______给我带来了快乐”为题写一篇记叙文。 要求：①把题目补充完整。②内容具体，语句通顺。③写出真情实感。④书写工整，卷面整洁，字数不少于450字。 第 9 页 共 9 页 参考答案 一、 基础知识 (共5题；共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 阅读积累与运用 (共3题；共14分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 三、 快乐习作 (共1题；共1分) 9-1、