五年级上学期数学教学质量检测.doc

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资源描述
五年级上学期数学教学质量检测小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共10题;共27分)1. (4分)看图写分数,再通分,并在图中表示通分的结果。_=_ _=_2. (2分)若= , 则a、b的最小值分别是a=_,b=_3. (2分)8米15厘米=_米 5千克25克=_千克 4. (6分)填上“”“”或“”。 _ _0.25 _ 0.45_ 0.125_ _ 5. (4分)611= _ =5_ _ _= 6. (2分)下列图中有大小不同的平行四边形,第1幅图中有1个,第2幅图中有3个,第3幅图中有5个第5幅图中有_个,第n幅图中有_个。 7. (2分)一个最简真分数,它的分子和分母的乘积是28,这个分数是_或_。 8. (2分)一个盒子里放着8个红球、5个绿球和3个黄球,任意摸一个,摸到_的可能性最大,摸到_的可能性最小。 9. (2分)小明有5元和2元的纸币共18张,总共60元。5元有_张?2元各有_张?10. (1分)一个平行四边形的面积是7.5平方米,底是3米,高是_米。二、 判断题。 (共5题;共9分)11. (2分)判断两个数相等和 12. (2分)从平行四边形中剪一个最大的三角形,三角形的面积占平形四边形面积的 13. (2分)判断题三角形的面积是平行四边形面积的一半14. (2分)一个盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球,摸出一个球是红的可能性最大。( ) 15. (1分)下图平行四边形的面积是15cm2 , 阴影部分的面积是_.三、 选择题。 (共5题;共10分)16. (2分)已知ab=c(a、b、c都是大于0的自然数),那么下面说法正确的( )。 A . a是倍数B . b是因数C . c是因数D . b、c都是a的因数17. (2分)工程队8天修完一段9千米的路,平均每天修了这段路的( )。 A . B . C . D . 18. (2分)一个袋子里有1个黄球,1个红球和2个黑球,从袋子里摸出红球的可能性是多大( ) A . 二分之一B . 三分之一C . 四分之一D . 五分之一19. (2分)最小的合数的倒数与100的积是( )。 A . 25B . 50C . 40020. (2分)一个平行四边形,底扩大到原来的6倍,高缩小为原来的 ,那么这个平行四边形的面积( )。A . 扩大到原来的6倍B . 缩小为原来的 C . 面积不变D . 扩大到原来的3倍四、 计算。 (共3题;共43分)21. (8分)直接写出得数7.50.5_4.81.6_0.571.9_0.961.6_0.480.4_2.20.11_0.4545_1.20.3_22. (30分)用竖式计算。 (1)5.077.6= (2)4.320.36= (3)19.478.3= (4)41.41.8= (5)5.422.8= (6)16.83.5= 23. (5分)脱式计算,能简算的要简算。3.451020.470.50.83.170.831.67.21.250.461.90.541.90.1253.22.5五、 计算面积。 (共1题;共5分)24. (5分)下图中长方形的周长是32cm,长是9cm。求图中的平行四边形的面积是多少平方厘米。六、 操作题。 (共1题;共5分)25. (5分)在下面格子图中,分别画一个三角形、一个平行四边形,一个梯形。使它们的面积都和图中长方形面积相等。 七、 解决生活中的问题。 (共5题;共25分)26. (5分)有一包糖果,如果每人分6块,则多5块;如果每人分8块,则多7块这包糖至少有多少块? 27. (5分)五(4)班有女生29人,男生28人。男生人数是女生人数的几分之几?男生人数占全班人数的几分之几?28. (5分)飞机模型的尾翼是由两个完全相同的梯形组成的(如下图,单位:cm),它的面积是多少?29. (5分)一辆汽车从某地去北京,已知100千米耗油8.5升。这辆汽车已经行驶了240千米,耗油多少升? 30. (5分)超市里一共有32个蓝球,足球的个数是蓝球的 ,足球有多少个? 第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空。 (共10题;共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判断题。 (共5题;共9分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 选择题。 (共5题;共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、 计算。 (共3题;共43分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、五、 计算面积。 (共1题;共5分)24-1、六、 操作题。 (共1题;共5分)25-1、七、 解决生活中的问题。 (共5题;共25分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、
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