教科版小学科学六年级下册 第四单元环境和我们第4课时分类和回收利用 .doc

教科版小学科学六年级下册 第四单元环境和我们第4课时分类和回收利用 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共10分)1. （1分）回收玻璃比直接用天然原料制造玻璃便宜，因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度_很多。 2. （3分）在我们的生活中，我经常在回收的物品有_、_、_ 3. （1分）塑料能够多次熔化成形，_废塑料能够减少环境污染。 4. （2分）减少垃圾很重要，常用的方法是_和_. 5. （3分）废电池里含有三种有毒物质是_、_、_。 二、 判断题。 (共4题；共8分)6. （2分）医疗垃圾包括处方笺、注射器、吊针管、药棉、绷带等。 7. （2分）过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源，又增加了消费者的负担和垃圾量。 8. （2分）可回收利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料等制成的。 9. （2分）一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值。 三、 选择题。 (共11题；共24分)10. （2分）下列物品中，不能被重新使用的是（ ）。 A . 包装绳B . 塑料袋C . 电池D . 报纸11. （2分）下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（ ）。 A . 回收利用所花费用比生料加工花费高就不再回收。B . 回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。C . 为了减少垃圾，一律都要回收利用。12. （2分）在黄山风景区，为方便顾客将手中的垃圾及时丢弃，到处放置着小型垃圾箱，并且每处都有可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，小明和爸爸一起游玩，喝完饮料后，饮料瓶应放在（ ）。 A . 可回收垃圾箱B . 不可回收垃圾箱C . 随手丢弃13. （2分）下列方法中，不能减少包装垃圾的是（ ）。 A . 简包装B . 包装回收C . 小包装D . 容器重装14. （2分）你生日那天，爸爸送你一盒巧克力，最外包装是一个大纸盒，里面又有一个铁盒，铁盒中又有数个独立包装的塑料袋，塑料袋中还有一个个包巧克力的锡箔纸，你认为这样的包装（ ）。 A . 是精美的包装B . 完全有必要，比较卫生C . 浪费资源，属于过度包装D . 非常新颖别致15. （2分）生活中剩饭剩菜(变质不能吃的)属于（ ）。 A . 其他垃圾B . 可回收垃圾C . 厨余垃圾16. （2分）由废弃塑料(如一次性快餐盒)带来的“白色污染”日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议。以下建议不可行的是（ ）。 A . 禁止使用塑料制品B . 不滥用塑料制品C . 回收利用废弃塑料D . 开发新型可降解塑料17. （2分）下列做法，你认为正确的是（ ）。 A . 购买过度包装的商品B . 经常使用一次性筷子C . 把废纸送到回收站18. （2分）过度包装的弊端有（ ）。 A . 增加消费者负担B . 浪费资源C . 产生垃圾D . 以上三项都是19. （1分）_被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。 20. （5分）如何有效地回收垃圾？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、 选择题。 (共11题；共24分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、