2018-2019学年小学数学人教版六年级下册4.1.1比例的意义同步练习.doc

2018-2019学年小学数学人教版六年级下册 4.1.1比例的意义 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共6题；共6分)1. （1分）在35=1220这个比例中，3和20叫做比例的_，5和12叫做比例的_。把这个比写成分数形式是_，写成乘法形式是_。 2. （1分）判断两个比能不能组成比例，要看它们的_是不是_。 3. （1分）写出一个比值是 的比例_。 4. （1分）两个比的_相等，这两个比就相等。 5. （1分）解下列比例x36=354x=_6. （1分） _ _ 二、 单选题。 (共4题；共4分)7. （1分）下面各组比中，比值相等的一组是（ ）A . ： =4：5B . ： = ： C . 3：2.5=6：58. （1分）解比例3815xx（ ）A . 10B . 8C . 2.25D . 409. （1分）和 ： 可以组成比例的是（ ） A . 6：8B . 3：4C . 4：3D . 10. （1分）下列比例正确的一组是（ ） A . 12：6=2B . 0.8：0.2=1：4C . 16：4 =8：2三、 判断题。 (共5题；共5分)11. （1分）在比例里，两个外项的积减去两个内项的积，差为0。12. （1分）判断对错8016=5是比例13. （1分）比例由两项组成，分别叫做前项和后项。 14. （1分）用2，3，2.5和1这四个数能组成比例。（ ） 15. （1分）把15：14写成分数的形式是 （ ） 四、 解答题. (共2题；共3分)16. （1分）判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。 （1）9：12和0.8：0.6 （2）6：5和 （3）1.4：7和3：15 （4）1： 和1.8：0.6 （5） 和3：4 （6） 和 17. （2分）判断下列各比是否相等 （1）6：3和8：5 （2）45：3和15：10 （3）16：4和36：6第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共6题；共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 单选题。 (共4题；共4分)7-1、8-1、9-1、10-1、三、 判断题。 (共5题；共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 解答题. (共2题；共3分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、