人教统编版2019-2020年五年级上册语文第6单元达标测试卷.doc

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第6单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共9题；共110分)1. （10分）选词填空 （1）持续 连续 继续 这几天的1高温使很多人中了暑。取得了好成绩，我也不能骄傲，还应该2努力。这几天3下了几场大雨，使旱情得到了缓解。（2）神奇 好奇 惊奇 网络世界真是太1了。我带着2的心情，去参观科普展览。他的进步实在太大了，令所有的老师和同学都感到非常3。2. （14.0分）连线。 弹_ 京戏唱_ 钢琴画_ 秋千荡_ 图画欲穷千里目_ 疑是银河落九天飞流直下三千尺_ 更上一层楼不敢高声语_ 独钓寒江雪孤舟蓑笠翁_ 恐惊天上人3. （5.0分）各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情 （1）“多美的诗啊！精彩极了！”1 （2）“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”1 （3）“同志们！用石头砸！”1 （4）我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。1 （5）啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。1 4. （8分）阅读短文，完成练习 蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩子半票，1.1米以下免票。”我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”孩子的父亲说：“1.3米。”“那得买半票了。”我说。孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸。进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。（1）写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。 （2）为文中划线字的“像”选择恰当的用法。 前一个“像”1 后一个“像”2A表比喻 B表比较 C表举例 D表猜测（3）文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？ （4）“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？ （5）以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。 5. （20.0分）现代文阅读 读书胜过吃饭的人伟大的革命先行者孙中山先生，每天不忘记读书。他说：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是爱读书。我一天不读书，便不能生活。”在流亡国外的旅途中，他的行囊总是鼓鼓的，人们还以为他是个富豪。谁知，行囊里装得最多的是出版的书。在伦敦时，他经常到英国博物馆的图书室里去读书。疲倦了，就伏在桌子上歇一会儿，醒来后又捧起了书本。有一次，孙中山发现自己吃饭的钱快用完了，一些在伦敦的中国留学生知道后就凑了些钱给他。隔了几天，留学生们去看他，一推门就看见满桌都是书。有人问他：“上次给你吃饭的钱大概都花在买书上了吧？”孙中山笑着点点头说：“是的，不过还留着一点儿，已经够吃饭了。”于是，大家都称孙中山是“读书胜过吃饭的人”。（1）给下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（2）联系上下文理解下列词语。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（3）给下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（4）短文写了_先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （5）给下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（6）联系上下文理解下列词语。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（7）联系上下文理解下列词语。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（8）人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ _（9）短文写了_先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （10）短文写了_先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （11）读了本文，你有什么启示？ _（12）人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ _（13）人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ _（14）读了本文，你有什么启示？ _（15）读了本文，你有什么启示？ _（16）给下列字注上拼音。 嗜1囊2歇3（17）联系上下文理解下列词语。 流亡：1嗜好：2疲倦：3（18）短文写了1先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是2 ， 二是3。 （19）人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ （20）读了本文，你有什么启示？ 6. （2分）下面选项中下划线字注音全部正确的一项是（ ）。 A . 枇杷（ba） 颓败（tu） 衣兜（du） 弯曲（q）B . 粜米（ch） 撩起（lio） 粽子（zng） 客栈（zhn）C . 缴费（jio） 委屈（wi） 高跷（qio） 疙瘩（g）D . 榜样（bng） 铺床（p） 辞藻（zo） 誊写（tng）7. （4分）认真读句子，正确选择省略号在句子中的作用，填序号。 省略号的作用：A表示说话断断续续；B表示语意跳跃；C表示列举的省略；D表示话未说完。（1）“可恶！然而。”四叔说。_（2）谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做什么呢？ _（3）“我要钱”_（4）卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇_8. （37.0分）表达、习作。 （1）我叫小明，我很想帮爸爸妈妈做些家务，可是他们总说让我好好学习，其他的事情不用管，我该怎么劝说爸爸妈妈呢？ 小明：_（2）你和爸爸妈妈可能是好朋友，也可能你与他们交流的机会不多，借这次习作的机会，来表达对他们的爱吧，也可以把想对他们说的话写下来。注意要内容具体，用恰当的语言表达感受或看法，让他们感受到你的爱。题目自拟，不少于400字。 9. （10分）附加题。 人们常用花来表达某种感情与愿望，请把下面的这些花与表达的情感正确连线。康乃馨 A热情、激情、活力、隐藏的爱百合花 B幸福的到来、幸福降临、吉祥和好运石斛兰 C心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合太阳花 D母亲我爱您、热情、真情铃兰花 E慈爱、喜悦、祝福第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共9题；共110分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、5-9、5-10、5-11、5-12、5-13、5-14、5-15、5-16、5-17、5-18、5-19、5-20、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、9-1、