人教版（新课程标准）六年级上学期语文期末测试题试卷（C卷）.doc

人教版（新课程标准）六年级上学期语文期末测试题试卷（C卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共12题；共73分)1. （10分）看拼音，写词语。lng kngdio szo xnghu hungt gng_zhn hnxn jdo coy biod y_2. （18分）我会填。“过”是_结构，共_画，第5笔是_。用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_，组词_。“请”共_画，第2笔是_，这个字是_结构，偏旁是_，带有这个偏旁的字还有_、_。我发现“提、捉、挑”这几个字的偏旁都是_，带有这个偏旁的字一般和_有关。“只”有两个读音，读_，组词_。读_，组词_。3. （4分）写出带有下列偏旁的字，并组词。_4. （2分）我会改错别字。他吧望着自己田里的河苗长得快此。_他总觉得秧苗一点儿也没有长，心里十分蕉急。_5. （4分）给下列划线的字或词选择正确的解释。（填序号） （1）昂首东望_仰，高抬。 高，贵。 情绪高。（2）绿树成阴_黑暗。跟“阳”相对。光线被东西遮住所成的影。（3）丰年留客足鸡豚_脚。 充分，充足。 值得。（4）不识庐山真面目_脸面。 面貌。 面子，颜面。6. （8分）先补充成语,再填空。镇定_纹丝_井然_小心_舍己_不堪_我能仿写一个带有“不”字的词:_。第一个词的反义词是_。7. （3分）写出反义词密集_ 英雄_ 著名_8. （2分）根据意思写出相应的词语。侧着头听,形容很注意地听取。_形容像刮风和闪电那样快。_9. （4分）填上恰当的量词。一_写字台一_办公室一_歌曲一_花生米10. （3分）精彩回顾，在横线上填上花的名字。 （1）借问酒家何处有？牧童遥指_村。 （2）竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。 （3）人间四月芳菲尽，山寺_始盛开。 11. （8分）选择正确的关联词语填入下列句子中。 虽然但 既然就 既又除了还有 因为所以 尽管还是第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，_我和二牛，_二兰和石花。_尼尔斯想回家，_已经完全不可能了。我_腼腆_得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。_如此，鲁本_穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子，推开商店的门走了进去。12. （7分）根据课文内容填空。 壁虎吃_，是人类的朋友。当蛇咬住小壁虎尾巴时，小壁虎是_尾巴逃走的。鱼用尾巴_，在水中_。牛_尾巴是在赶蝇子。燕子飞行时，用尾巴_。壁虎的尾巴断了以后，能_。二、 阅读理解。 (共1题；共7分)13. （7分）阅读短文，回答问题。秋天的思考秋天，金色的秋天，是五谷丰登的美好时光，是百果飘香的幸福日子。走进银镰翻搅金波的稻田谷地，你可能会想到这丰硕成果得来不易。那犁翻曙光、耧摇夜色的春耕春播，那足蒸暑气、头顶烈日的夏锄夏灌，那面朝黄土背朝天的间苗除草，那一身力气百斤汗的施肥杀虫。走进果实压弯枝条的梨园、桃园、苹果林，你可能会想到由果核萌发、树苗破土，到大树参天、硕果满枝，这中间不但需要付出汗水和智慧，而且必须具备恒心和毅力。从事甜蜜事业的园丁们，却把事业的甜蜜奉献给别人品尝，他们实在是蜜蜂般的人啊!走进白杨遮天蔽日的林荫道，走进碧草铺毡的绿化地，再抬头遥望赤裸着肌肤的山峦，再想到山后那寸草不生的荒原。你一定会听到远山的呼唤：给我树种!给我草籽!给我鸟语!给我花香!我要收获!我要贡献!啊，亲爱的红领巾，现在你站在前人栽种的树阴下乘凉，你不会不想到自己的责任吧!少年，是人生的春天，愿大家在思考中成长，在成长中思考，一步步走向秋天，走向成熟（1）“犁翻曙光、耧摇夜色”是说在春耕、春播中，农民天蒙蒙亮就下田干活，天黑还不收工这一意思。用一个成语来表示_（2）“一身力气百斤汗”是说农民在是非杀虫的劳动中肯出力，流汗多。这一意思可用一个成语来表示_（3）问答：稳重“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”分别指什么？“站在前人栽种的树阴下乘凉的”含义是什么？三、 语言表达。 (共1题；共5分)14. （5分）小草的萌发、小鸟的欢唱、小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；胜利时的分享，跌倒时的扶助，都是友情的体现，感受友情的温馨真好生活中无处不存在美好的事物、美好的情感，请以“_，真好”为题写一篇习作。（字数不少于500字）第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共12题；共73分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、二、 阅读理解。 (共1题；共7分)13-1、13-2、13-3、三、 语言表达。 (共1题；共5分)14-1、