语文S版2017-2018学年四年级下册语文第3课《钓鱼》同步练习.doc

语文S版2017-2018学年四年级下册语文第3课钓鱼同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共22分)1. （3分）写出反义词丰富_ 美妙_ 永远_2. （3分）写出近义词壮观_ 喧闹_ 应和_3. （3分）给加下划线的字注音距离_ 着火_ 诱惑_4. （6分）给划线的字选择正确的读音。 皎_（jio jio）洁 沮_（j j）丧诱_（yu xi）惑 操纵_（zng cng）抉_（qu ju）择 鱼鳃_（si s）5. （2分）把下列词语补充完整。月光_ 依依_6. （5分）读课文钓鱼，父亲要我放鱼，我的感情发生了怎样变化？二、 阅读理解 (共2题；共29分)7. （19分）阅读下文，回答问题。 原则我曾经是一个漫不经心的人，对生活的态度是“不必太认真”，凡事过得去就行。我一直把它看成优点，认为可以避免生许多闲气。但那短短的几分钟的经历，竟改变了我的这个看法。那是二零零三年的除夕之夜，我在德国的明斯特参加留学生的春节晚会。晚会结束时，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢？我和先生走得飞快，只差跑起来了。刚走到路口，红绿灯就变了。迎向我们的行人灯变成了“止步”：灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。如果在其他时候，我们肯定停下来等绿灯。可这会儿是深夜了，马路上没有一辆车，即使有车驶来，五百米外就能看见。我们没有犹豫，走向马路“站住。”身后飘过来一个苍老的声音，打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊，原来是一对老夫妻。我们转过身，歉然地望着那对老人。老先生说：“现在是红灯，不能走，要等绿灯亮了才能走。”我的脸忽地烧了起来。我喃喃地说：“对不起，我们看现在没车”老先生说：“交通规则就是原则，不是看有没有车。在任何情况下，都必须遵守原则。”从那一刻起，我再没有闯过红灯，我也一直记着老先生的话在任何情况下，都必须遵守原则。（1）连线。 苍老的_ 望着沉寂的_ 黑夜喃喃地_ 声音歉然地_ 说着（2）事情发生的时间是_，地点在_，起因是“我们”想_，发展是要_，结果被_制止。 （3）这件事给了“我”怎样的启示？ （4）请你用自己的话说一说什么是原则。 8. （10分）课外阅读我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸做成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞来了。白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。 （1）丝瓜和瓢瓜都在_开始开花。丝瓜是_开花的，它开着_的花朵；瓢瓜是_开花的，它开着_花朵。（2）丝瓜花招引来了什么？它们在花朵上采花粉，瓢瓜花招引来许多。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共29分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、