全市农村小学校长培训心得体会.doc

全市农村小学校长培训心得体会4.164.18日，我有幸参加了日照市农村小学校长第三期培训班。带着渴望，怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑，开始了为期三天的学习培训，整个活动在安科长的精心组织安排下，培训活动安排合理，内容丰富。让我们得以与众多校长面对面地进行互动交流，了解他们对教学管理的理解。在这几天的学习里，我与来自各区县的二十五位校长每天忙碌于美丽的校园之中，我们听了市教研室李清季科长的课程开发与实施策略讲座，进一步明晰了三级课程的内涵，对校本课的开发有了指导方向。这次学习活动还听取了市语委办李科长所作的新时期双推工作的思考，对今后校园推广普通话的重要性有了深刻认识。市教育局计财科李科长针对后勤工作做了做好后勤工作 服务教育教学的讲座，对学校绿化，固定资产管理等知识进行了讲解。最后我们聆听了金海岸小学尚校长的办学经验和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到尚校长的教育智慧，感受到学校优质的教育和浓厚的学校文化，进而引发自己的思考。最后的行程是到开发区桂林路小学参观学习，感受到学校精致的校本课，创新的办学理念，在那里我们和学校孙校长进行了交流。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我对以后的工作有了清晰的思路。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。1、校长要善于学习。校长应该是个学习者，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位更是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习，就没有可持续发展个人发展如此，学校发展也如此。只有不断学习才能成为教学的行家里手，专家型校长。2、校长要善于思考。校长应该是个思考者，对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。校长要通过不断思考而形成正确的办学思想和办学理念，并将其付诸于教育实践中。教育是服务于人的，我们所培养的人将来也要服务于社会。当今社会呼唤优质教育，这就要求我们校长，不仅仅只把关注点落在学生的考试成绩上，还要培养学生的社会责任感，关注其综合素质，创新能力和实践能力，同时也要关注学生的体验及幸福感。校长的核心领导力在于课程与课堂。校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行为。能够整合学校的资源，走现代学校发展之路。3、校长要注重学校的德育建设。学校培养的学生应该成为品德高尚的人，他要有文明的品行，高雅的品味，健康的品性，优秀的品格，在德育工作中要目标高远，更要立足于现实，德育教育具有时效性的特点，因此德育内容要创新，要创设情境，要让学生去实践，在活动中得到体验。同时德育工作又具有长期性和复杂性，要坚持不懈，要对中学生心理行为要有透彻的分析，要有策略，要使德育课程化、生活化。4、校长要引领学校走特色发展之路。首先要有符合自己学校实际的校本课程，校本课程的开发与实施应紧紧围绕着学校的办学特色进行，校本课程是学校具有特色的关键。尽管这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药，解决学校实际工作中的一切问题，但我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法，不断探索，勇于实践，提升自己，为我校的教育教学工作做出应有的贡献。第 3 页 共 3 页