十佳班主任先进事迹材料

十佳班主任先进事迹材料“花朵以芬芳熏香了空气，她最终的任务，是把自己献给你。”1991 年7 月，怀揣着对教师母亲的崇拜，满腔热情地踏上了教育这方热土，成为了教育战线上普通而光荣的一员。泰戈尔的言切铮铮，一直鞭策、激励和鼓舞着她，用行动诠释着为师者的真谛。学高为师 勤于探索“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教育是为了培养人、造就人、发展人。教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。为此，她不断涉猎新知识、新信息，在搞好常规教学之余，从不满足现状，不间断学习，分别于 1999 年、2000 年、 2003 年拿到汉语言文学专科、法律专科、汉语言文学本科的毕业证。她研究教材教法，在新课改实践中，她用新课程改革的新观念、新理念、新方法来打造自己的教育实践和教学行为方式，不断重塑自我，完善自我，超越自我。先后参加了人民教育出版社、四川省教育厅、省教科院、市教科所、东南教科院等组织的各种教材教学培训。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合学生学习的教学方法，推崇个性和能力的培养，课堂教学既严谨有序又充满乐趣，学生学得扎实、学得轻松，不知不觉中收获了知识，思维得到了开发。德高为范 严于修身“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”作为一名教师，她良好的道德操守是学生学习的典范。无论是课上还是课下，她努力以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律已、率先垂范。一直以来，她既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当她要求学生努力学习时，首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻石的精神，当她教育学生热爱劳动时，她就和学生一起参与劳动的全过程；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规终于，有人主动弯腰捡废纸了，有人早晚主动关灯关门了，有人主动给教室里的花修枝剪叶了 她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教，身行一例、胜似千言”的至理名言。爱心为线 温暖心灵“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。作为班主任，她一直以高尚的人格感染孩子，以整洁的仪表影响孩子，以丰富的知识引导孩子，以博大的胸怀爱护孩子。2017 年的 10 月 11 的晚上，她所带的四年级的一个学生家里传来噩耗，由于意外，这名学生永远失去了亲爱的爸爸。在得知消息后，杜老师第一时间与学生母亲取得联系，她主动把学生接到家中，给予关怀陪伴。当孩子安稳入睡时，她看着学生默默地流下了眼泪。为了让这个家庭暂时度过难关，减轻痛苦，她倡议全班同学及家长为其捐款。当她将承载着师生、家长爱心的捐款交到孩子母亲手中，孩子母亲抱着她泣不成声。接下来的一段时间，杜老师格外关注该学生，用真心真爱伴她走出阴霾。智慧教育 打造特色“天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过”。在班级管理方面，她认为只有紧扣学生的内心，从学生的心出发，结合学生的特点，这样才能更容易打造属于他们自己的特色班级。她重视对每个学生的“自省教育”，引导学生学习中、在生活，学会不断地反省，增强学生的自信心、自豪感、集体荣誉感和班级凝聚力。课堂上，她总是利用好课堂中所教学的内容，抓住可教育的每一个契机，每个知识点，相机促使孩子进行自我的反省，既完成了教学要求，又能对孩子进行内心的教育，起到了一举两得的效果。利用课余时间也会结合一些故事、影片，综艺节目等跟孩子们分享，并教育他们热爱祖国，学会感恩。利用班会课播放电影厉害了，我的国、综艺节目古诗词大会、朗读者、公益广告洗脚等，这些生动的影像，深深地打动着学生们，感染着他们。家长会上，家长们纷纷夸奖自己的孩子，“我家孩子爱上阅读了”“我家孩子很有孝心”“我家孩子非常喜欢背诵古诗词”教育源于生活，更要回归生活。她的“幸福教室”给孩子插上创作的翅膀。她不断拓宽着教育渠道：孩子们走进了乡村、走进了三线建设博物馆、走进了消防队、走进了法院、走进了污水处理厂给孩子们放飞希望。她和孩子走过的这些路程，收获的不仅仅是教育探索的成功，更是无限的成长和幸福。家校连心 百花齐放“三人行，必有我师焉”利用家长在各行各业的工作经验，为孩子们进行科普、健康、文艺等方面的综合素质教育，让孩子们在学习书本知识的同时，打开一扇了解社会、参与生活的窗口。她在*市实验学校四年级组开展魅力家长进课堂”的活动。瞧，魅力家长进课堂3 月 30 日下午三点又一次在*市实验学校演播厅举行，*市中级人民法院的*登上讲台，给四年级七班孩子们及该班家长宣讲法律知识。像这样从事着不同行业的家长，把自己的职业特点、企业文化、兴趣爱好，特长，才艺，生活阅历，人生智慧一一展示给孩子们，在实验学校四年级经常出现。这既丰富了课程内容把世界带进教室，又形成了班级家长课程资源。如：法律知识、安全教育、感恩教育、儿童防疫和食品安全、人的由来 这些课程不仅让孩子们受益，而且老师和家长们也无限感慨，正像一个家长在谈讲课经历与感受中写到：“虽然自己的课讲得不算完美，但在孩子的眼中，我看到了她对妈妈异常的骄傲和自信，孩子给我高度的评价，让我倍感欣慰”。薪火相传 并肩前行“一枝独放不是春 百花齐放春满园”工作中，她深入钻研，孜孜不倦；课堂上，她妙语连珠，演绎精彩；教学研究中以探索开发“整本书阅读”“经典诵读”“家长课程-把世界带进教室”为契机，认真做好“传、帮、带”工作，尽力做到带德、带才、带教、带研，与青年教师形成亦师亦友共成长。她和青年教师* 结师徒，她不仅自己坚持上市级示范课，还认真指导青年教师上市级赛课。2016 年 3 月她指导*老师遇见春天参加全市青年教师賽课荣获全市一等奖。2018 年 4 月份，指导*整本书阅读导读课获市直一等奖，全市二等奖。指导*参加校级青年教师大比武，分获二、三等奖。她和徒弟们一道开展教育科研，撰写教学论文多篇。市级课题以口语交际为载体的小学低年级说写教学研究于 2012 年结题，目前，主研的国家级子课题一个; 市级课题 3 个；同时，有多篇论文发表，并获得国家、省、市级奖励。桃李不言，下自成蹊；半亩方塘长流水 ，呕心沥血育新苗，二十八载春华秋实，付出的是汗水和泪水，收获的却是那一份份沉甸甸的充实。泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的”，她想说：愿做教师这一叶的事业，谦逊地垂下绿荫，努力长成一棵枝繁叶茂的大树，为学生们遮风挡雨，看着他们昂首阔步走向理想的殿堂！