培养男孩子的阳刚气幼儿教师工作体会.doc

培养男孩子的阳刚气幼儿教师工作体会培养男孩子的阳刚气 在幼儿园里会遇到这样的现象，新生入园时哭的时间最长的必定是男生；在教学活动中，许多男孩比女孩娇气，遇到一点儿困难就止步不前，甚至哭鼻子。男孩子应有的那种顽强、勇敢、豁达大度的阳刚气质荡然无存。反观女孩子在这方面就会表现的很出色，适应力强，豁达、勇敢。 我们作为教育工作者应该怎样培养男孩子们的阳刚之气了？个人总结了以下几点：一、家园配合共同培养，与家长共同探讨教育方法，教育措施。让家长放开手让孩子尽量自己的事情自己做。培养其独立性、坚强的毅力和良好的行为习惯。家长特别是爸爸妈妈平常要多和孩子交流，多带他们到大自然中去，这样可以让孩子的心胸开阔，拓展眼界，也锻炼了他们的身体，增强了他们的体质。切记不要溺爱、娇惯男孩子，要知道这样子是使男孩懦弱、胆小的罪魁祸首。在平时家长多提醒男孩子男子汉应该怎样走路、说话，遇到困难不要退缩，应积极的去解决问题。记得一天，小班的多多小朋友在玩耍的时候摔了一跤，我们看着都觉得这一跤跌得比较重，刚想去扶他时，他却自己挣扎着爬了起来，并自言自语地说：“男儿有泪不轻弹”。我们当时都惊住了，这是一个才4、5岁孩子说的话吗？一问才知道这是他妈妈教他的。我们不去讨论这位妈妈的教育观念，但有一点我觉得她做到了就是不去宠溺、娇惯孩子，特别是男孩子更要对他们进行挫折教育，以便将来能很快适应各种环境。二、幼儿园应多增加男教师的比例，让男孩们有模仿的对象，教育也需“刚柔并济”，男孩不仅需要母亲般的关怀，也需父亲的阳刚。男教师的进入填补了女老师所不擅长的科学、体育等领域的不足之处，从而使男孩们爱思考、爱运动、对科学感兴趣的特点得到充分的发挥。三、幼儿园需要重视性别教育， 性别角色的形成是一个长期的社会化过程。弗洛伊德和柯尔伯格等著名的心理学的研究表明儿童的性别角色大约形成于2-7岁之间，这正是儿童的幼儿园阶段。幼儿园应该注重男孩的性格培养，综合评价男孩，在教学过程中渗透性别教育，使孩子们形成正确的性别意识。教师应对男孩进行“阳刚教育”，培养男孩艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。还应该对男孩进行适当的挫折教育，让他们懂得人生的道路不是一帆风顺的，培养他们勇于面对困难，战胜困难的精神。 我们不需要一个“乖女孩”式的男孩子，我们要的是一个坚强、勇敢、自信的小小男子汉 ，他们是一个民族的脊梁。让我们齐心协力共同培养出一群顶天立地的男子汉。谢谢阅读！第 2 页 共 2 页