六年级语文山中杂记.ppt

山中杂记 北师大版六年级语文下册第一单元 1 掌握本科生词生字 在语言环境中理解词语的意思 2 学习用详略结合的手法叙事 3 继续学习用平淡 自然 流畅 亲切的语言叙事 学习目标 冰心 1900年10月5日 1999年2月28日 享年99岁 人称 世纪老人 福建长乐人 原名为谢婉莹 笔名为冰心 现代著名诗人 翻译家 作家 儿童文学家 崇尚 爱的哲学 母爱 童真 自然是其作品的主旋律 她非常爱小孩 把小孩看做 最神圣的人 深受人民的敬仰 驯x n 驯服 顺从 瞥pi 很快地看一下 大略地看 蹒跚p nsh n槭q 落叶小乔木 触ch 不读ch 瑰gu 不读gu 交流生字词语 蹒跚 腿脚不灵便 走路缓慢 摇摆的样子 本文是形容小鸟 庞然大物 形容外表上庞大的东西 玲珑娇小 细致 娇嫩小巧 弱不禁风 形容身体虚弱 连风吹都禁不住 热身赛 正式比赛前进行的训练 比赛 交流生字词语 用自己喜欢的方式读课文 想想文章主要写了些什么 这篇小文写了作者在山中所见的许多可爱的动物和昆虫的生活情景 写出了它们给作者带来的无限的乐趣 也抒发了作者对它们的喜爱之情 写马 温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙 侧转那狭长而又善良的脸来看我 表示它的欢迎与等待 写狗 它看我吓怔了 才住了吠 得了胜利似的 垂尾下山而去 它竟摇尾走了过来 它总算助了我不少的胆子 写猫 它并不抓人 仰卧在草地上 用前面两只小爪 拨弄着玫瑰花叶 自惊自跳 充满了活泼的欢悦 这些动物为什么这么可爱 作者为什么能从它们身上获得无限的乐趣 因为冰心始终以一种平等的态度对待它们 与它们深交 而不是从自身利益出发 让动物给自己服务 逗自己开心 这样平等 关爱 尊重 欣赏的情感就是一种博爱思想 学习交流 仔细阅读些小鸟的部分 看看作者是怎样表达的 本文详写了小鸟 略写了小虫 二者结合得恰到好处 文章开头选写了大马 小狗 小猫三种动物 从描写对象的数量看 已经从面上铺开了 然后收笔 集中一点 详写小鸟的各个方面 把文章内容 抒发的情感推向高潮 推向顶峰 最后收笔写小虫们 点到为止 如果再详写小虫 显得拖踏 臃肿 做作 读起来会索然无味 对比阅读冰心的其他散文 了解写作特点 再见 唐风文化唐风文化teo000uyt 同学们再见