xx年秋小学科技活动工作计划.doc

xx年秋小学科技活动工作计划为了全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养。培养他们对科学的兴趣和求知欲，帮助他们体验科学活动的过程和方法。二、活动目的1、培养学生实际动手的能力，要求每两周能做出成功的小作品。2、形成良好的心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。3、提高学生自学能力和审美能力。4、培养学生的创新意识，能自主或小组合作创造制作出小作品。5、提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。三、活动时间及地点1、时间活动时间周一到周四下午放学后，每次活动时间必须保证在40分钟。2、地点科技制作室。四、活动内容在本学期中，我校科技活动小组活动制定以内容小发明、小制作科普绘画科普小论文。五、活动形式1、多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生的兴趣。2、学生自寻课题，写科普小论文。一般是34个同学合写，先各自寻找问题，研究讨论，统一意见后，再分头寻找科学依据，尔后再讨论集中，确定一人执笔，经老师辅导后，再交给学生讨论改写。小论文可以就某一日常问题或生产生活实际发表见解、议论，也可以写阅读笔记等，但都力求有自己的观点和较好的见解。3、开展科技小制作。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。4、开展小实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力动手能力、思维能力的全面综合训练。5、抓好科普宣传活动。6、订阅、收听、收看、收集科普知识。活动的具体工作安排第三周组织成立小学科技社团。第四周科技小制作知识介绍第五周读一本科普知识书籍或文章。第七周学做一件科技小作品第八周写一篇读科普书或文章的心得第九周学做一件科技小作品第十周学做一件科技小作品。第十一周学做一件科技小作品第十二周科技创新项目（科学小论文的撰写一）。第十三周科技创新项目（科学小论文的撰写二）。第十四周读一本科普知识书籍或文章。第十五周写一篇读科普书或文章的心得。第十六周学做一件科技小作品第十七周学做一件科技小作品。第十八周读一本科普知识书籍或文章。第十九周写一篇读科普书或文章的心得。第二十周学做一件科技小作品。第 3 页 共 3 页