作文教学-一棵枯树的诉说.ppt

上传人:xt****7 文档编号:5186221 上传时间:2020-01-22 格式:PPT 页数:18 大小:1.63MB
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资源描述
一棵枯树的诉说 铁牛小学曾齐娥 世上的万物都有它的产生 发展 灭亡 的过程 这是一个规律 树的幼苗给人憧憬 给人希望 树的茂盛给人阴凉 给人绿意 树的枯萎又给人什么感觉呢 枯树又会向谁 倾诉呢 可以写人类的行为对森林的破坏 造成了大量的干枯 可以写环境污染 造成了大树的干枯 诗句欣赏 树树皆秋色 山山唯落晖 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 秋风吹渭水 落叶满长安 无边落叶萧萧下 不尽长江滚滚来 我会赞扬树木 比喻句 拟人句 如何写好文章的开头 1 开门见山式 开头直接点头 例 我是公园里的一棵枯树 一棵不幸的枯树 2 对比式 通过一繁一枯形成对比 例 我曾经枝繁叶茂 如今却伤痕累累 我曾经生机勃勃 如今却满目沧桑 3 借景入题式 通过景物的描绘 引入作文主题 例 我是一棵枯树 现在我的头发已经脱落 手也被 折断 身上找不到一处好的地方 已经不成样子了 如何来结构文章 开头 描绘枯树 现在的样子 以 此引入主题 以前 大树枝繁叶茂的 情形 由于人类的破坏 大树最终 干枯的情景 向人类倾诉自己遭受的灾难 要求人类立即停止破坏环境 行为 结尾 抒发 感情 呼吁 人类要保护 环境 保护 森林 写法小知识 1 运用第一人称 更好地抒发真情实感 就是以 我 的口吻来写 这样写的好处是使作者的观点更鲜明 人物心理刻画得更细腻 更具有很强的感染力 让读者有一种真实感和亲切感 2 注意内容之间的联系 写出内容之间的条理性 如 枯树没有枯萎之前是什么样 为什么会枯萎 它会提出什么控诉 把它们之间的联系写清楚 如何写好文章的结尾 1 首尾呼应 点明主题 2 强烈呼吁 突出主题 一棵枯树的诉说我本是一棵挺拔的大树 在阳光的照射下和雨水的滋润下快乐的成长 我有茂盛的树冠 有弹性的树枝 每天我都为人们制造许许多多的氧气 这些都是我引以为荣的资本 然而 好景不长 一群小男孩看上了我附近的这块 风水宝地 一放学就来我这儿踢足球 更要命的是 他们一来就把大包小包的东西挂在我的身上 你瞧 他们又来了 这回他们给我挂的是一个个沉甸甸的书包 他们还别出心裁地做了一个沉重的大木牌 上面写着 3 2 的字样 光是这些就把我压得够呛 忽然 横祸 从天而降 一个足球砸中了我的身体 顿时 一片片落叶伴着我的 眼泪 掉了下来 我真不明白 为什么我为人类制造氧气 而人类却这样对我 现在我的树干早已被压弯 制造氧气的能力也有所下降 我我要在这里呼吁人类 请善待你们的 功臣 吧 毕竟 保护树木也是保护你们自己 读了这个片段 你感受到什么 文中写出大树无奈的语句有哪些 触景生情的方法 由观察到的事物联想到与它们相关的事物或者感受 懂得的道理 受到的启发 由此而产生的情感 优美词语 乱七八糟自言自语张口结舌张皇失措迟疑不决破涕为笑局促不安忍俊不禁若有所失和颜悦色和蔼可亲垂头丧气哑然失笑幸灾乐祸神采奕奕神采飞扬病病歪歪泰然自若 我希望我们的世界山是 青的 水是绿的 小鸟 是快乐的 人们是和谐的 保护环境 保护我们生活的家园 谢谢指导
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