xx年中学创建学习型党组织总结.doc

xx年中学创建学习型党组织总结根据市委宣传部、市教育局党委开展学习型党组织创建活动的统一部署，按照xx市一中创建学习型党组织活动实施方案的安排，通过一年多的认真学习文件精神，广泛发动群众，周密组织，扎实推进，我校创建学习型党组织活动取得了一定的成果。现总结如下：一、主要做法我校深入创建学习型党组织活动从XX年3月正式启动，校党委积极响应党中央的号召，认真组织全体党员学习中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设的意见，落实市委宣传部和市教育局党委关于创建学习型党组织活动的部署要求，紧密结合工作实际，创造性地开展学习创建活动，取得了明显成效。（一）制定方案，成立创建活动领导小组，召开全校动员大会。为了加强开展深入创建学习型党组织活动的组织领导，使创建学习型党组织活动取得实效。XX年3月初，校党委就利用星期六休息时间，召开了党委成员会议，校党委决定，成立了以党委书记、校长zz为组长，党委副书记zz为副组长，副校长zz、zz、zz、zz、zz、各处室负责人和各支部书记为成员的xx市第一中学深入创建学习型党组织活动领导小组。领导小组下设办公室，zz兼任办公室主任。办公室负责提出创建学习型党组织活动总体建议，起草创建学习型党组织活动实施意见、阶段性总结；负责创建学习型党组织活动的日程安排，组织有关会议、活动等；负责抓好创建学习型党组织活动的对内对外宣传工作；负责编发创建学习型党组织活动简报，总结推广好的经验与做法。负责创建学习型党组织活动的联络、协调等工作，及时了解掌握各单位创建学习型党组织活动的开展情况。会后，按照市深入开展创建学习型党组织活动领小组和市教育局党委的要求，结合我校实际，制定了中共xx市第一中学委员会创建学习型党组织活动的实施方案。党委会议以后，学校又组织全体党员召开了创建学习型党组织活动动员大会，校党委书记、校长zz作了坚持“育人为本”，建设学习型党委为题的动员报告。zz校长要求广大党员和全校教职工要充分认识创建学习型党组织的重要性，他结合学校实际向全校教职工提出了五点要求：一是育人为本，需要我们不断深化办学理念，谋求学校教育的全面发展；二是育人为本，要求我们必须造就一支思想先进、作风过硬、业务优良的育人队伍；三是育人为本，就要坚持德育为先，把培养可持续发展的社会主义建设者当作第一要务；四是育人为本，就要坚持教学改革，突出教学中心，让学生真正成为学习的主人；五是育人为本，就要提高为人民服务意识，把学校建成师生工作学习的幸福乐园。zz校长在会上强调：我们要注重从实际出发，深入调研，要突出实践特色，在解决实际问题上下功夫，确保创建学习型党组织活动取得实效。教学是我们终生的工作，育人是我们义不容辞的责任，服务于人是我们永远不变的信念，我们永远没有歇息的时候，我们要切实践行科学发展观，决心不断增强教育实力，提高综合办学水平和办学效益，决心把学校办成一所“高质量、有特色、现代化”的全省一流、全国知名的示范高中。决心成为全面贯彻教育方针的模范，全面实施素质教育的示范，规范办学的典范。（二）抓好学习培训，统一思想，提高对创建学习型党委的认识。根据党委书记zz在动员会上的讲话要求，各支部迅速召开了支部成员会议，部署安排了本支部的工作任务和工作重点。并为全体共产党员配发了中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设的意见科学发展典型案例选编毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展科学发展观重要论述摘编等学习资料。让大家认识到推进学习型党组织建设，是 “建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。”在学习调研阶段，各支部集中组织党员学习5次，认真贯彻执行学习制度，确保党员干部学习时间达到50学时。全校积极行动，掀起解放思想大讨论高潮。校党委专门召开会议动员部署，充分发挥年级支部基层核心作用，组织党员干部积极参与解放思想大讨论。根据大家在校园网“创建学习型党组织活动园地”的热烈讨论，校党办主编xx一中党建，编发“深入创建学习型党组织”的理论文章，全校党员干部职工围绕转变观念、提高认识、破解难题、创新机制展开了思想交流、观点碰撞，对创建有了全面提高。通过深入学习，取得了显效果。同时在xx一中报和校园网设立了“创建学习型党组织活动园地”，创建学习交流的无障碍网络平台，在校园网上开展了学习心得体会交流活动，不论是党员领导干部还是普通党员都积极撰写学习心得。党委书记zz亲自动笔，他与党办主任xx同志共同撰写的文章先后在湖北党建学习月刊xx政府公报xx日报等报刊发表。其中深入落实科学发展观办人民满意的学校和坚持育人为本 促进师生共同发展两篇文章被湖北省开展深入学习科学发展观活动讲师团选用，并在全国理论研究重点刊物学习月刊发表，向全省介绍。（三）结合实际，把创建活动和学习落实科学发展观结合起来。校党委成员紧紧围绕“转变思想观念、解决实际问题、创新体制机制、促进科学发展”这个主题，围绕学校发展的瓶颈问题，通过向教职工和部分学生及家长及社会发放调查问卷300多份,组织中层干部和全体党员召开了3次座谈会,同时又分别召开了退休教工和家长座谈会。学校先后召开座谈会5次，校党委领导与群众开展谈心活动，找教职工进行个别访谈30余人次。通过问卷调查、个别访谈、数字分析，找出了影响科学发展观的问题和差距，研究探讨解决问题的对策和办法，形成高质量调研报告，为学校教育事业的发展提供了科学的理论指导和参考。1、认真召开领导班子专题民主生活会。面向干部职工、服务对象和社会各界，通过座谈、走访、网络平台、信函意见等多种形式征求意见建议。会前，校党委班子成员真诚开展谈心交心，认真撰写发言提纲，把准备工作做充分。在认真研究意见建议的基础上，校党委召开领导班子专题民主生活会，就贯彻落实科学发展观、领导学校教育事业建设、推进学校改革发展方面的经验和教训进行了实事求是的总结和评价，发扬党内民主，开展了批评与自我批评，认真查找问题，深刻分析原因，提出了富有建设性的意见和建议，达到了预期目的，得到了与会同志的充分肯定。2、认真组织撰写学习报告。校中心组认为，创建学习型党组织要从实际出发，要和深入学习实践科学发展观活动紧密结合起来，校党委在认真分析研究的基础上提出了报告提纲和具体思路，经过多次修改形成。征求意见稿形成后，校党委向全体教师和学生、学生家长代表共发放了300余份评议表，同时听取了方方面面的意见建议，做了进一步的完善和修改，最终形成一份联系实际紧密、问题查摆认真、原因分析深刻、整改思路科学、文件格式规范，落实措施可行的分析检查报告。3、认真制定整改落实方案。校党委两次召开专题会议研究整改落实方案的制定，围绕“解放思想、加快发展”的主题，根据分析检查报告提出的整改思路和措施，结合群众意见建议，逐项审定了四项整改内容。制定了深入学习实践科学发展观活动整改落实事项责任分工表，明确整改落实的事项、措施、责任、时限，同时以文件形式印发，并在校宣传栏公布，做到了向群众公开承诺。4、集中解决制约学校科学发展的突出问题。我校坚持集中整改与抓好当前工作相结合的原则，针对领导班子建设、党员的教育与管理、群众反映的突出问题、教师专业化化建设等影响和制约科学发展、群众反映强烈的问题，制定出台了一系列制度措施。我校整改落实方案中明确近、中期整改事项中，已有积极开展教职工文体活动、增强教职工体质、改善教职工福利待遇和办公条件、鼓励优秀教师争当名师等5个方面得到落实和解决，整改态度积极行动快，成效明显。5、突出抓好完善体制机制。在创建学习型党组织活动中，校党委深刻认识到完善制度是解决问题的根本途径，整改落实行动没有停留在对表面问题的解决，而是深挖细剖，狠抓制度的突破从根本上解决问题。认真修订了xx市第一中学教职工劳动纪律考勤制度，完善了xx市第一中学教职工年度考核制度，并认真组织召开xx市第一中学八届八次、九次代表大会，大会审议通过了zz校长作的学校工作报告和副校长zz作的xx市第一中学XX年财务报告以及xx市第一中学章程。充分发挥广大教职工参政议政的权力，切实开展民主理校。6、做好群众满意度测评。我校遵照市深入开展创建学习型党组织活动领导小组和市教育局党委创建学习型党组织活动领导小组办公室有关文件要求，结合实际工作与创建学习型党组织活动的具体内容，研究制定了群众满意度测评方案，确定了结合学校实际对“提高思想上是否有新进展、解决问题上是否有新进展、创新体制机制上是否有新突破、促进科学发展上是否有新成效”四个方面共12项内容的调查。组织全体教职工和学生代表、学生家长代表参加的满意度评测。发放“群众满意度测评表”300份，总体评价满意率为98%。二、实际成效创建学习型党组织活动开展以来，三个阶段的活动扎实推进，我们总体感到收获丰厚、成效明显，主要表现在以下六个方面。（一）学习氛围浓厚，思想认识有新进步。在创建学习型党组织活动中，校领导班子和全体党员职工通过系统学习中共中央办公厅印发了关于推进学习型党组织建设的意见毛泽东邓小平江泽民论科学发展科学发展观重要论述摘编学习读本，学习十七大和十七届四中全会以来党中央的重要文件和胡锦涛总书记的重要讲话，学习中央和市委、市委宣传部、市教育局党委关于开展创建学习型党组织活动的有关文件，通过交流、体会、横纵向比较，对发展观念、发展思路和发展规律有了更为科学的认识，对科学发展观本质要求有了更为深刻理解，对市市委、市政府在不断探索中确立的发展战略“把xx建成鄂、渝、陕毗邻地区区域性中心城市”的发展战略有了更为准确的把握，对我校的管理现状有了更为清醒的判断。面对新的历史起点，全校教职工不断增强忧患意识、开放意识、发展意识和创新意识，坚定信心、明确思路，积极投身于推动学校科学发展。（二）科学发展有成效，突出问题得到解决。创建学习型党组织活动期间，学校党委和广大党员不断提高思想认识、研究政策措施、创新体制机制，在科学发展观的指导下，逐渐形成了新型的教育管理观，形成了谋划学校科学发展的整体思路，统筹全局、推动和促进学校科学发展的实际能力大大加强。校党委以制度落实作为检验创建学习型党组织活动成果的根本标准，狠抓体制机制的创新工作。通过各项体制机制创新，保障科学发展的长效机制初步建立。全体党员干部在认真学习、调研的基础上，提出了多项意见、制定了措施，有效地破解了一系列影响和制约科学发展的突出问题。建起了学校暖气供应系统，现在，全校办公场所、教师家属楼、学生公寓、前后两个食堂都通了暖气。师生工作学习身上暖和，心里热火，冬天再也感觉不到寒冷了。修建了高标准的运动场，保证了4000多名学生体育课质量和全体师生有场地锻炼。（三）教育改革不断深化，队伍素质全面提升。校党委将增强党性、端正党风、严格党纪贯穿于创建学习型党组织活动的始终，有力的推动了党员干部队伍的作风建设。全体党员干部在学习活动中深刻认识到，权力不是体现身份地位的砝码，而是服务社会的责任，树立起“我是公仆，我为人民服务”的宗旨意识。一是全面加强思想作风纪律建设。认真落实党组理论读书会、民主生活会和集体学习制度。在全校积极倡导“讲道德、讲正气、讲作风、讲纪律、讲创新”，举行了学习贯彻十七大精神心得交流会。二是工作作风建设有新提高。领导干部有权不耍权，甘当人民公仆，一心一意为广大教职工服务。三是加强党风廉政建设。开展了领导干部廉政承诺和廉政谈话活动，认真落实重大事项报告制度，严格执行党风廉政建设有关规定。通过典型案例、观看反腐教育片等形式，认真开展警示教育，提高干部职工廉洁勤政意识。（四）德育工作进一步深化，学生素养得到提高。坚持实行了“月计划、周主题”的主题教育月制度，注重了教育内容的系列化、层次化和实效性。开展歌咏赛、演讲赛系列活动，使爱国主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。认真贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设，加强法制宣传教育的有关精神，针对学生特点，开展形式多样的法制教育和安全教育活动。聘请共建单位茅箭区检察院检察官做法制报告，通过主题班会形式，提高学生的安全意识，使学生受到良好的教育。坚持传统的感恩教育，通过开展主题班团会竞赛、给家长一封信和征文等活动，引导学生学会感恩，用感恩的心面对生活、面对社会。在活动中，学生们充分体验到为他人服务所带来的无穷快乐。开展丰富多彩的文体活动，丰富师生的校园文化生活。开展校外拓展教育活动，培养学生的团队意识、协作精神和探究精神。探索实行了班会教研制度和学生自主开展主题教育的形式，增强了学生的自主教育能力。注重了研究学生心理，加强心理疏导，开展自主激励教育，班主任加强了与学生交流与沟通，拉近了师生距离，激发了学生自主管理和自主学习的动力和潜能。（五）教育科研不断加强，教育质量全面提升。坚持“以校为本”，壮大教研队伍，坚持运用科学发展观推动师资培养方面“师表工程”“名师工程”“青蓝工程” 三大工程的推进。加强“三会一课一案”活动，三会是指班级分析会、学科分析会和集体备课会；一课是指每周进行一次公开课；一案是教案、学案、练案三案合一。通过这些活动，老师们了解了学生的学情，加强了同班老师和同科老师之间的联系。学科集体备课、集体教研，加强学生学法指导及开展“让标准成为习惯”活动。开展了“学案导学”及“高效课堂”研讨推广活动，促进了课堂教学效益的提升。强抓课题研究，集中解决教育教学中的现实问题，充分发挥了教研对实施素质教育、优化教学、提升质量的助推作用。（六）后勤工作扎实高效，办学条件日渐完善。坚持厉行节约，勤俭办学的方针，认真执行了学校财务计划，保证了学校教育教学活动的顺利进行，保证了学校教学质量与办学效益的提高。加强了资产管理和建设节约型校园工作的督察工作，对水电浪费现象进行了通报，落实了建设节约型校园的各项要求。加强了对食堂、超市的监管，改进服务质量，提高管理水平，及时满足了教职工工作、生活等方面的需求，保障了教育教学工作的顺利进行。完善了校园信息化建设，确保了数字化校园的正常运转。三、基本经验（一）充分准备、深入发动是搞好创建学习型党组织活动的前提。创建学习型党组织活动，是党中央、中宣部的重大决策。必须在吃透中央精神的基础上，认真分析现状，制定切实可行的工作计划和保证措施。只有通过广泛深入的动员，使每个党员干部在思想上明确认识这次创建学习型党组织活动的指导思想、目标任务、措施要求，才能充分激发全体党员干部的参与热情，确保活动顺利开展、扎实推进。为了扎实有序地开展好这一重大活动，我校早准备、早起动，校中心学习小组于XX年3月份就组织全体党员认真学习了中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设的意见，校党委派人到市税务局等单位学习取经，根据这些单位的经验早布置、早安排。暑假中，学校结合学习实践科学发展观活动的开展，为全体中层以上干部购买了教育系统创建学习型党组织读本，提前发到了大家手上。（二）落实制度、强化检查是搞好创建学习型党组织活动的保证。不图形式，不走过场，扎扎实实，务求实效，是我校开展创建学习型党组织活动自始至终坚持的基本要求。学习活动实践活动领导小组通过精心制定的各种学习活动制度，规范了学习任务的落实，为各个阶段、各个环节的顺利进行提供了保障，确保了创建学习型党组织活动的实效性。领导带头、以身作则是搞好创建学习型党组织活动的关键。校党委成员真学、真讲、真评、真改，以普通党员的身份带头参加各项学教活动，充分发挥带头作用，带头上党课，撰写心得体会、积极开展讨论、开展批评与自我批评、开展谈心活动，研究解决创建学习型党组织活动中的具体问题，极大地鼓舞了全体党员学习热情，增强了学习的自觉性和工作的主动性，使创建学习型党组织活动保持了良好的势头。（三）创新方式、抓好学习是搞好创建学习型党组织活动的基础。XX年10月9日至10月29日,在20天时间内，学校先后召开了两次学习领导小组会议，组织选学了创建学习型党组织简明读本科学发展典型案例选编毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展科学发展观重要论述摘编教育系统创建学习型党组织读本几本书中的有关文章。集中学习文件材料等“规定动作”夯实了基础理论的学习，学校还针对工作的实际问题、利用现代化网络平台、xx一中党建、xx一中报激发了自主学习的兴趣。丰富多样的活动载体避免了创建学习型党组织活动沦为枯燥乏味“照本宣科”，多种形式的穿插、学习方式的创新，是全体党员干部始终保持高昂热情的关键，使创建学习型党组织活动得到了持续深入。（四）联系实际、把创建活动和学校当前工作结合在一起。为了建学习型党组织活动工作落到实处，我校把创建活动和坚持科学发展观、办群众满意学校结合在一起进行。利用暑假，先后组织广大教职工，一是积极投身全市开展的“三城联创”活动。我校地处xx市最繁华的五堰步行街，代表着xx市文明的窗口，我们要求全体教职工的一言一行要能体现出知识分子高雅、文明、礼貌的素质。二是积极开展课内比教学，课外走万家，我们派出教师200人次，走访学生XX余家，和家长促膝谈心，向家长宣传党和国家的方针政策，了解群众关心的问题。达到相互沟通，相互了解，相互理解。三是150名教师参加市教育局组织的新课程培训班，聆听了全国课程改革先进试点区深圳市南山区教研员和一线教师的讲座。四是校内由教务处和德育处牵头分别举办了学生干部培训、班主任培训和新教材培训，使所有在岗人员头脑都得到了更新。（五）突出实践、体现特色是搞好创建学习型党组织活动的助力。科学发展观作为中国特色社会主义理论的发展新成果，对学校的具体工作具有明显的指导意义。结合工作实践，体现学校特色，从亲身体会中感受科学发展观的时代意义，使创建学习型党组织活动得到了不断升华。学校围绕“以人为本”这一科学发展观的核心，就群众关心的新课程改革方案实施，学校食堂和学生就餐管理，市一中校园网站建设等问题进行了热议。大家认为我校确立的“育人为本，德育为先，师生共进，全面发展”办学理念是对“以人为本”的很好诠释，明确了学校的奋斗目标。学校的发展既是超前的发展，又是科学的发展，学校要构建团结、和谐、文明向上的育人环境，促进师生共同发展。学校只有发展了，人民群众才会满意。（六）剖析问题、创新制度是搞好创建学习型党组织活动的途径。创建学习型党组织活动不是针对眼前的、表象的问题，而是要通过思想认识的转变，为未来的发展铺平道路。只有深入剖析，从制度变革的层面落实科学发展观，才能真正解决根本的、长远的、潜在的问题，才能保证创建学习型党组织活动的成果切实服务于广大师生员工与学校科学发展。随着创建学习型党组织活动的深入开展，我们在全校党员中开展“四对照四检查”活动。在活动中，广大党员对照科学发展观本质的要求，检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动单位工作方面存在的问题；对照先进学校的发展经验，检查在推动科学发展中存在的问题；对照工作实际和职责任务，检查自己在服务学校发展方面的不足；对照广大师生、家长的愿望和要求，检查和解决涉及群众、师生切身利益问题的情况。全体党员对照“四对照四检查”的具体要求，逐条认真自查，联系思想和工作实际，查找领导班子和个人的突出问题，开展批评和自我批评。“四对照四检查”活动进一步增强了党员的科学意识和服务意识，同时增强了责任感，提高班子的凝聚力，为更好地为师生服务奠定了良好的基础。总的来讲，我校党委和全体党员对深入开展创建学习型党组织活动态度是认真的，参与是积极的，创新了许多新机制，总结了许多新的学习经验：领导重视，带头作用明显；组织制度健全，活动有专人负责；学习动员深入彻底，党员参与的积极性得到充分调动，学习心得体会交流有声有色；重视整改事项落实，责任到人，加强督导办理，学习任务完成率较高。四、不足和要求我校创建学习型党组织活动虽然取得了明显成效，但创建学习型党组织活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在逐多方面的不足和问题：一是学习调研的深度还不够，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决，基层基础建设、增强服务意识是一个长期工程，需要坚持不懈地长期抓下去。三是少数党员干部对照检查存在认识不到位、剖析不深刻、认识和理解问题的水平还不高。四是党员干部队伍建设有待于进一步加强。针对以上存在的问题，今后我们要确保：一是建立完善创建学习型党组织的长效机制。通过完善学习、培训、自学等制度，坚持用科学发展观武装干部头脑，坚持理论联系实际，坚持与时俱进，加强党员干部对新知识、新经验的学习转化，使创建学习型党组织成为全体党员干部日常工作中的自觉需求。二是以科学发展观为指导，继续加强制度建设。以巩固宗旨意识、树立服务意识、加强师德师风建设为核心，坚持以服务发展大局为根本出发点，落实以人为本、办人民满意学校的基本要求，进一步提高全校教职员工教书育人、科学发展的能力和水平。三是巩固和扩大创建学习型党组织活动成果，不推进教学改革，全面提高教育教学质量，真正把我校办成学生欢迎，群众满意的省级示范学校。中共xx一中党委第 14 页 共 14 页