事物联系是普遍的.ppt

事物是普遍联系的 承德双滦实验中学王瑞华 请同学们观看成语故事 唇亡齿寒 典故中唇和齿是一种什么联系 思考 相互影响 相互制约的联系 一 联系的含义 事物与事物之间 事物内部各要素之间 相互影响相互制约 关系 的 思考 达尔文的发现 在养猫越多的地方 羊也可以养得越多 你知道为什么吗 羊 草 蜂 鼠 猫 阳光 空气 水 任何事物内部各部分 要素之间是相互联系的 任何事物都与周围其他事物是相互联系的 整个世界是一个相互联系的统一整体 联系又是具体的 有条件的 联系具有普遍性 在珠穆朗玛峰被发现之前 哪座山峰是地球上最高的山峰 1975年 8848 13米 2005年 8844 43米 联系具有客观性 联系是事物本身所固有的 不以人的意志为转移 人们既不能否定事物的联系 也不能把主观联系强加给事物 古时候 有个人饿了 一连吃了六个饼 还是没饱 于是拿起第七个饼吃了起来 吃到一半 饱了 这个人非常后悔 早知道这半个就能吃饱 前面六个就不吃了 我应该只吃这半个就行了 试问故事中的这个人错误何在 这个人不懂得半个与六个之间是存在有机联系的 如果没有前面六个的积累 只吃这半个的话 还是不饱的 可见 他是违背了联系的客观性 想人为地割裂事物间固有的联系 因而是错误的 中央电视台播放的 9 18 大案侦破纪实说 1992年9月18日 一个盗窃团伙盗窃了开封市博物馆69件国家珍贵文物 当这些案犯被捕后 审讯人员询问他们为什么选择9月18日这天作案 他们回答说 因为 9 18 的谐音是 就要发 他们是想借这个吉祥的日子发财 可悲的是他们不仅没能发 反而被正法 恰恰是1993年的9月18日他们被依法处决 试问他们错在何处 材料二 青藏铁路沿线旅游资源非常丰富 过去由于交通瓶颈的制约 人们只能乘坐汽车甚至牛车 马车去西藏 青藏高原旅游业和经济发展受到影响 经过多年艰苦奋斗 建设者在 世界屋脊 的生命禁区 挑战生理 心理极限 努力攻克 多年冻土 高寒缺氧 生态脆弱 三大世界性工程难题 青藏铁路终于在2006年7月1日全线建成通车 它的开通 结束了西藏不通火车的历史 使内地和西藏联系的更加紧密 将为西藏带来巨大的变化 一 事物是普遍联系的 1 联系的含义 2 联系的特征 普遍性 客观性 3 启示 请结合本课所学原理分析 坚持联系观点 重视人口 资源 环境 经济发展之间的关系 贯彻落实科学发展观 实现人与自然的和谐发展 谢谢 再见