化学实验安全教案.doc

化学实验安全教案【学习目标】1.知识与技能:了解化学实验的安全措施，树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识。2.过程与方法:掌握正确的实验操作.3.情感、态度与价值观：能发现生产、生活中有意义的化学问题，建立化学为生产、生活服务的观点。【学习重点】实验安全常识【学习难点】常见安全事故的处理方法【学习方法】小组交流、讨论法、归纳法一、复习回顾：（一）常用仪器的使用：1.加热仪器(1)热源酒精灯a在使用前，要检查灯里有无酒精。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的b绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免c绝对禁止用酒精灯另一只酒精灯；d熄灭酒精灯时，必须用盖灭，不可用去吹；e不要碰倒酒精灯，不慎碰倒起火，应立即用盖灭(2)可直接加热的仪器a.试管试管夹夹在_处，加热时液体体积_试管口以约_角向上倾斜，但不可让试管口对着自己或他人的方向，以免液体喷出伤人；如果给试管里的固体加热，试管口应稍微，以免试管内有水倒流炸裂试管。b.蒸发皿盛液体的量不应超过_，取放蒸发皿应用_c.坩埚把坩埚放在三脚架上的_上加热，取放坩埚必须使用_，加热完坩埚应放在_上冷却。(3)垫石棉网加热的仪器有：_，可直接加热的玻璃仪器_。2.计量仪器(1)量筒粗略量取一定体积液体的仪器，不能作为_器皿，记录读数时眼睛必须_刻度线。量筒计数，精确度一般为_mL。(2)托盘天平a.使用：称量前_，称量时左_右_，砝码用_夹取。b.注意：称量干燥的固体应放在_，易潮解或具有腐蚀性的药品应在_中称量。c.精确度为_g（二）基本操作：药品的取用：1、用药品的安全注意事项：不能直接用接触药品，不要用鼻子去闻药品（特别是气体）的气味。应该手持容器，另一只手在容器口,使药品挥发物与空气接触稀释,再用鼻子闻。注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般按最少量取用。实验剩余的药品既不能放回，也不要随意丢弃，更不要带出，要放入专业的试剂回收桶。2、固体药品的取用取用块状固体使用_，然后将容器水平放置，将固体放在_，再慢慢将试管直立。取用粉状固体使用_或_，先将试管_放置，再将_或_伸至试管_，将试管直立。3、液体药品的取用直接请到法取下试剂瓶塞_放在桌上，右手握试剂瓶（标签_），左手拿容器，使试剂瓶口与容器口紧贴，缓缓倒入。引流法将液体沿_慢慢倒入容器少量液体可用_取用。二、化学实验安全要做到实验安全，应注意以下问题：1、遵守实验室的的规定2、熟悉实验的原理与过程3、熟悉实验试剂的性质4、掌握实验仪器的使用方法熟悉并识别爆炸品、氧化剂、剧毒品、腐蚀品的标志图标：【善于总结】了解安全措施（1）剧毒药品要单独专柜保存；几种特殊试剂的存放：钾、钙、钠应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。白磷保存在冷水中。液溴有毒易挥发，盛放在磨口的细口瓶中，并加些水，起水封作用。见光易分解的物质（浓硝酸、硝酸银等），应保存在棕色试剂瓶中。盛有碱性溶液的试剂瓶瓶塞不能是玻璃塞，要用橡胶塞。（2）实验中主要做到五防：a.防爆炸；b.防暴沸；c.防失火；d.防中毒；e.防倒吸。其具体操作如下：点燃可燃性气体如H2、CO、CH4等之前先检验纯度，防止不纯气体点燃爆炸。H2还原CuO和CO还原Fe2O3等实验，在加热CuO或Fe2O3之前应先通入H2或CO，将实验装置内的空气排出后，再加热，防止H2或CO与装置的空气混合受热爆炸。加热液态混合物特别是沸点较低的有机物时，加碎瓷片或沸石防暴沸。制备有毒气体如Cl2、CO、SO2、H2S、NO、NO2等应在通风橱中进行，尾气应用适当试剂吸收，防止污染空气。加热法制取气体时，若用排水法收集气体，在收集气体结束时先撤导管，再熄灭酒精灯，防止倒吸。（3）常见事故的处理方法酸液溅到皮肤上，立即用较多水冲洗，若浓硫酸溅到皮肤上，应先用布拭去，再用水冲洗并涂上3%5%的NaHCO3溶液；浓碱液溅到皮肤上，用较多水冲洗，再涂上硼酸溶液。大量酸洒到桌上，可加适量NaHCO3中和，然后水洗。大量碱洒到桌上，可加适量稀醋酸中和，然后水洗。大量浓硫酸洒到桌上，先用抹布抹，NaHCO3中和，水洗。酸碱液入眼中，边用水冲，边眨眼，不可揉。液溴、苯酚沾到皮肤上，应用酒精擦洗。钾、钙、钠、白磷着火，用沙土扑灭。一般的割伤处理：应保持伤口干净，伤口内有异物应立即取出，然后用酒精棉球清除伤口周围的污物，涂上外伤药物或消炎粉。不要用手触摸伤口或用水冲洗伤口。温度计水银球碰破，可用硫磺粉覆盖吸收。误服铜盐、汞盐等重金属盐，可喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒，再服用泻药MgSO4等。当堂检测盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的可以用酒精灯直接加热的仪器或用品有烧杯坩埚锥形瓶蒸发皿试管烧瓶表面皿蒸馏烧瓶量筒集气瓶用pH试纸测定某无色溶液的pH值时，规范的操作是A.将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比较B.将溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比较C.用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，跟标准比色卡比较D.在试管内放少量溶液，煮沸，把pH试纸放在管口，观察颜色，跟标准比色卡比较下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是A.称量前先调节托盘天平的零点B.称量时左盘放被称量物，右盘放砝码C.易潮解的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量D.用托盘天平可以准确称量至0.01gE.称量完毕，应把砝码放回砝码盒中如果实验室出现较严重的事故，比如大量的易燃物、易爆物品被燃烧，发生严重爆炸事故，引起火灾，学生和老师均无法救治，需要拨打紧急救援电话，首先应拨打时电话是（A.110B.119C.120D.122进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是A.不慎将酸溅到眼中，应立即用水清洗，边洗边眨眼睛B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C.实验时，万一酒精灯被打翻引起酒精燃烧，应立即用湿抹布盖住火焰D.配置硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸7.请回忆稀释浓硫酸的实验过程，并描述必要的实验步骤。【思考与交流】选择使你留下深刻印象的化学实验事故作为例子，分析引发安全事故的主要原因，你认为主要的教训是什么？（提示：可以从试剂的存放、试剂的取用、实验操作和实验过程中废弃物的处理等方面考虑）第 8 页 共 8 页