2018-2019高一物理上学期期末质量检测附标准答案

2018-2019 高一物理上学期期末质量检测附标准答案注意事项：1.时间：100 分钟；分值：100 分2.答题前请将密封线内的内容填写清楚3.请将选择题和非选择题的答案写在答题卷中一、单选题（1-8 为单选题，每题 4 分，共 32 分）1做自由落体运动的甲、乙两物体质量之比为 1:3，下落高度之比1:2，甲乙同时下落，g 取 10m/s2，则（ ）A下落加速度之比 1:3 B下落过程中甲乙速度大小始终相等 C 下落时间之比为 1:2 D甲落地前，甲乙间距离逐渐增大2一物体做匀变速直线运动，初速度 v0=6m/s，第 2s 内位移为零，则物体的加速度大小是（ ）A3m/s2 B4m/s2 C5m/s2 D6m/s23下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）A静止的物体一定受到静摩擦力B滑动摩擦力方向一定与物体的运动方向相反C一个物体受到滑动摩擦力的同时不可能还受到静摩擦力D两个物体之间有摩擦力作用，则接触面之间一定存在弹力4下列说法正确的是（ ）A合力、分力同时作用在同一物体B分力不变，夹角增大，合力可能增大C一个 10N 的力可以分解为两个大小都为 100N 的力D合力的大小不可能与两分力大小同时相等5关于牛顿运动定律的说法正确的是（ ）A牛顿第一定律提出了当物体的合外力为零时，物体将处于静止状态B汽车速度越大，刹车后滑行的距离越长，所以惯性越大C跳高时，运动员能跳离地面，是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力D在受到相同的作用力时，决定物体运动状态变化难易程度的唯一因素是物体的质量6如图为某建筑的半球体顶部，工人从图示位置缓慢爬向建筑最高点，则在爬行的过程中工人所受支持力 FN 和摩擦力 f 变化说法正确的是（ ）AFN 增大、f 减小 BFN 增大、f 增大 C FN 减小、f 减小 DFN 减小、f 增大7如图所示，轻质且不可伸长的细绳两端分别固定在竖直杆 M、N上的 A、B 两点，一重 30N 的物块 C 悬挂于轻质滑轮上且处于静止状态， ，不计一切摩擦，则细绳的拉力为（ ）A15N B18N C 24N D25N8如图所示，水平面上并排放置两物块，两物块和水平面间的动摩擦因数均为 =0.2。现用水平向右的力 F=150N 推 m1，使两物体一起由静止开始做匀加速直线运动，测得前 4s 位移为 32m，g 取10m/s2，已知 m2=15kg，则 m1 的质量为（ ）A5kg B10kg C 15kg D20kg二、多选题（9-12 题为多选题，每题 4 分，其中错选 0 分，漏选 2分，共 16 分）9如图，某同学站在体重计上称重，若把“下蹲”和“起立” 过程均简化成先加速后减速的过程，则下列说法正确的是（ ）A “下蹲”过程中体重计的示数先减小再增大B “下蹲 ”过程中体重计的示数先增大再减小C “起立 ”过程中体重计的示数先减小再增大D “起立”过程中体重计的示数先增大再减小10斜面体固定在水平地面上，物块静止处于斜面上，分别给物块施加不同方向的力 F 作用使物块仍处于静止状态，则下列四幅图中物块受力个数可能是 3 个的是（ ）11如图，光滑水平面与水平传送带相接，传送带以速度 v1=3m/s逆时针转动，物块与传送带间动摩擦因数 =0.5，现物块以初速度v0=5m/s 从 A 端滑上传送带，恰好不会从传送带 B 端滑下，g 取10m/s2，则（ ）A传送带长 L=2.5mB物块在传送带上运动总时间 t=2sC若传送带静止，物块仍以速度 v0 滑上传送带，将会以一定速度从 B 端滑离传送带D若传送带以速度 v2=5m/s 顺时针转动，物块在传送带上运动总时间为 0.5s12如下图所示，两个粗糙斜面固定在水平地面上，甲图中 A 滑块静止处于斜面上，乙图中 B 滑块以加速度 a0 沿斜面匀加速下滑，现分别对两滑块施加一竖直向下的压力 F 作用后，关于甲、乙两图中滑块的运动状态，下列说法正确的是（ ）A甲图中 A 滑块仍会静止处于斜面上B甲图中 A 滑块将会沿斜面向下运动C乙图中 B 滑块仍以加速度 a0 沿斜面加速下滑D乙图中 B 滑块会沿斜面匀加速下滑，且加速度大于 a0三、填空题（本题共 2 小题，每空 2 分，共 14 分）13在“探究求合力的方法”实验中：（1） 实验中需要的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个） 、三角板、图钉若干、铅笔、弹簧测力计，还需要的器材有 。（2） 某同学的实验结果如图所示，其中 O 为橡皮条与绳套结点的位置。图中 是合力的理论值。（3） 下列措施可以减少实验误差的是 。A拉橡皮条的细绳套越短越好。B实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零C在两个拉力同时拉橡皮条时要求两拉力间夹角越大越好D实验中尽量使橡皮条与木板板面平行且不接触14如图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置，其中小车质量为 M，砝码质量为 m，（1）按图示安装好实验装置后，调整木板的倾斜角度，使连接砝码盘（未放置砝码）的小车能沿长木板匀速下滑；这样做的目的是 。（2）在砝码盘中放入质量 m=100g 的砝码，打开电源后释放小车，得到一条记录小车运动情况的纸带如下图所示；若打点计时器使用频率为 50Hz 的交流电源，纸带中相邻计数点间还有四个点没有画出，由此可求出小车的加速度大小是 m/s2（结果保留两位有效数字） ；以小车作为研究对象分析，不计纸带与打点计时器间的阻力，上述过程中小车的质量 M= kg（结果保留两位有效数字） 。（3）若某同学遗漏了（1）步骤，以小车加速度 a 为纵坐标，砝码质量 m 为横坐标，最终得到 a-m 图象可能是下图中的 。四、计算题（本题共 4 小题，共 38 分。解答时写出必要的文字说明、方程式 和重要的演算步骤，有数值计算的要明确写出数值和单位，只写最后答案的不得分）15 （8 分）甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其 v-t 图象如图所示。已知 t=0 时刻甲在乙前方，相距 x0=7.2m，试求：（1）经过多长时间乙车追上甲车；（2）乙车追上甲车前两车相距最远距离。16 （8 分）如图，质量 m1=4kg 的物块 C 悬挂在绳 OA 和 OB 的结点 O 上，OA 偏离竖直方向 =370 ，OB 沿水平方向，且与质量m2=30kg 的木块 B 相连接，木块静止于倾角为 =,37-0. 的固定斜面上，g 取 10m/s2，试求：（1）绳 OA 拉力大小；（2）物块对斜面的摩擦力大小和方向。17 （10 分）如图，质量 m=2kg 的物体在水平拉力 F 作用下静止处于固定斜面上，斜面的倾角为 ，物体与斜面的动摩擦因数 ，g 取10m/s2，若认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，试分析：（1）使物块能够沿斜面上滑所施加的最小拉力；（2）要使物块 2s 内由静止沿斜面向上运动 4m，需施加多大拉力。18 （12 分）如图，质量 M=4kg 的长木板静止处于粗糙水平地面上，长木板与地面的动摩擦因数 1=0.1，现有一质量 m=3kg 的小木块以 v0=14m/s 的速度从一端滑上木板，恰好未从木板上滑下，滑块与长木板的动摩擦因数 2=0.5，g 取 10m/s2，求：（1）木块刚滑上木板时，木块和木板的加速度大小；（2）木板长度；（3）木板在地面上运动的最大位移。高一物理参考答案一单选题（1-8 为单选题，每题 4 分，共 32 分）1 2 3 4 5 6 7 8B B D C D A D B二多选题（9-12 为多选题，每题 4 分，共 16 分）9 10 11 12AD CD AD AD三填空题（每空 2 分，共 14 分）13 （1） 弹簧测力计 （2） F （3） BD 14 （1） 平衡摩擦力 （2） 0.50 2.0 （3） 丙 四计算题（8+8+10+12=38 分）15 （1）由图象知，乙车初速度 v0=2m/s，加速度 a 乙=0.6m/s2 （1 分）设乙车追上甲车需要时间 t，由位移关系 （2 分）得 t=12s 或-2s（舍） （1 分）（2）当甲乙速度相等时，两车相距最远由图 （1 分）此过程甲车位移 乙车位移 （2 分）两车相距 （1 分）16 （1）对结点 O 受力分析可知， （3 分）（2） （1 分）物块 B 受力如图所示，分析得 （3 分）由牛顿第三定律：方向沿斜面向下 （1 分）17 （1）由题意知，当物块所受静摩擦力沿斜面向下且达到最大静摩擦时物块上滑，此时物块 m 受力如图所示，分析得：；又 （2 分）联立解得 （2 分）(2) 由 解得 a=2m/s2, （1 分）此时物块 m 受力如图，由牛顿第二定律：得 ；（3 分）联立得 =130N （2 分）18 （1）由题意知，冲上木板后木块做匀减速直线运动，初速度 v0=14m/s，加速度大小 （2 分）木板由静止做匀加速度直线运动即 解得 （2 分）（2）木块恰好未从木板滑下，当木块运动到木板最右端时，两者速度相等。设此过程所用时间为 t即 解得 t=2s （2 分）木块位移 木板位移 木板长度 （3 分）（3）木块木板达到共同速度后将一起作匀减速直线运动，分析得木板位移 （2 分）总位移 （1 分）