2018～2019学年第一学期教学工作总结与第一学期期末体育教研组学期工作总结合集

20182019 学年第一学期教学工作总结与第一学期期末体育教研组学期工作总结合集2018-2019 学年第一学期期末体育教研组学期工作总结本学期，体育教研组各项工作在校各级领导的关心重视下，在全体体育教师的共同努力协作下，各项工作得到顺利开展，并较好完成了任务，取得了较理想的成绩。下面就本学期学校体育工作方方面面作一回顾总结。一、体育教学工作在体育教学过程中，各位教师能按照上级部门及学校领导提出的要求，开展教学工作。认真执行教学工作“六认真” ，并按照要求备好课，写好教案，进而努力上好课，从而减少了在体育课堂教学的随意性、放羊式。在教学中，各教师能根据学生的特点及实际情况，合理选择体育教学内容，采用较有针对性的方法、手段，多形式的组织形式，并能抓住重点难点及学生的薄弱点，有的放矢开展活动、练习。从而调动了全体学生参与的积极性，使不同基础的学生都得到了相应的发展，并使得整体教学效果质量得到提升。按照教务处要求组织全组教师定期开展集体备课活动，共同讨论教材内容的特点、重点与难点及所合理采用的教学方法，同时也结合学校现有场地器材条件，使各年级在体育教学内容、项目、难度等方面基本统一，从而保证了体育教学的正常开展，使全体学生得到全面均衡发展。认真做好学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准测试是一项面广量大的工作，为了做好这项工作，我组全体教师本着认真负责的态度，认真细致的做好各项目的练习与测试，使测试工作做到全面、准确、无误，并及时上报。通过大家努力，我们如期圆满完成了测试工作。一学期来，通过师生间良好的配合，较好的完成了体育教学任务，学生在掌握了一定的体育知识、技术、技能的基础上，发展了身体、体能，提高了健康水平。同时，在整个教学过程中，一切都顺利正常，无教学事故。二、抓好校运动队业余训练，努力完成市级体育竞赛任务本学期，我校组队参加了市中小学田径运动会，xx 市武术展示赛，xx 市及 xx 省中小学踢毽跳绳比赛，xx 市中小学篮球联赛。为了完成好这些参赛任务，并力争取得好成绩，教研组的相关教师，能根据比赛规程要求，认真选拔队员，做好组队报名工作及相关准备工作。同时认真制定训练计划，并利用一切可利用的时间抓好训练工作，确保了训练的合理、有效、科学，效果明显。在师生共同努力配合下，我校在市中小学田径运动会上荣获初中组第一名；在xx 市武术展示比赛中获三等奖；在 xx 市中小学踢毽跳绳比赛中获团体第六名；在 xx 省中小学踢毽跳绳比赛中获团体一等奖；在 xx市篮球联赛中获初中男篮第四名，女篮第三名；为学校争得了荣誉，圆满完成了竞赛任务。三、组织开展校内各项体育竞赛活动本学期，在学校领导的重视支持下，学校召开了第四十五届田径运动会，开展了冬季三项锻炼及初一年级三人制篮球赛等竞赛活动。这些活动得以顺利圆满完成，跟我们体育组全体教师认真组织，精心安排指导师分不开的。首先我们做好宣传发动工作，以得到班主任老师的支持配合、学生的重视；其次，做好训练指导工作，以得到技术与能力上的支撑；第三，充分做好各项工作的准备工作，保证活动顺利、有序进行。通过这些活动，不仅丰富了学生的校园文化生活，发展了学生非智力因素，同时也培养了学生积极向上的进取精神、团结协作的团队精神，增强了班级的凝聚力。四、各项体育常规工作情况1、全体教师能积极认真参加上级组织的教学研讨活动、业务学习活动及竞赛裁判工作。2、组织本组教师开展教研活动，听课、评课研讨活动，通过活动及相互学习，使各位教师拓展了视野、更新了理念、提高了业务水平。3、本组青年教师王 xx，在 2018 年 xx 市中小学教师专业素养竞赛（初中体育学科）中获一等奖。4、部分教师能积极撰写教学科研论文，并参加大市级以上的评选、获奖，发表。5、全组教师能协助学校开展大课间体育活动，积极参与检查、督促、指导工作，使得大课间活动质量得到保证。6、相关教师能认真做好体育场馆的维护及体育器材的保管使用，保证了体育教学、训练的正常开展。五、存在问题1、室内理论课的教学相对较少，还需要进一步加强。2、在备课方面还存在不规范现象，还需进一步的改进。3、体育课堂教学中所使用的器材，在出借、回收方面教师还需要进一步加强监督以避免不必要损失。4、规模学校应具备一名专职器材保管员。20182019 学年第一学期教学工作总结立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大进步，现对本学期教学工作和班级管理工作做如下总结:一、教学工作1、良好的习惯是成功的一半。通过做练习题，平时模拟考试，发现孩子们读题，审题习惯都不好，所以在平常练习中会要求手指字，小组赛读，男女生赛读等方式，培养学生读题习惯。2、做好备课工作，提前备课，思考怎样导入，怎样教，能使一节课达到最好的效果，提前看教参，听优教通优质课，把握教材重难点，提高自己的教学能力。3、课下练习检测课堂效果。通过面批面改，将部分学生未掌握的知识点再次梳理。总结归纳易错题，并反复评价。关注学困生，找时间练习基础知识，并不断的耐心的讲。课上简单的知识，由学困生回答。4、提高自己教学能力。虚心向同组老师请教，多听同组老师的课，有疑必问，做到知识点、易错点心中有数。在复习期间，张老师给予我很多建议和方法，对我有很大的帮助。二、班级管理工作1、培养学生讲卫生的习惯。我们班有个孩子，半天下来抽屉特别乱，需要老师多说并示范，对比之前现在有很大进步。地面卫生重在保持，采取加分扣分措施，灌输不乱丢纸屑意识。2、采用激励措施，通过发表扬信，拍照发至家长群，鼓励孩子们在下周继续努力。三、存在问题1、教学中有个别的学生书写习惯不好，在今后加强书写习惯的培养。2、面对学困生、问题生需要再多些关心，耐心和信心。3、抓好课堂 40 分钟。小组合作需有效，课堂结构需合理落实，评价语言过于单一，需要落实学生为主体，老师为引导者的思想。四、今后的努力方向1、利用各种办法、奖励措施，加强培养学生的书写习惯和行为习惯。2、多多关注学困生、问题生，耐心交流，走进孩子的内心，从生活和学习上多关心、多交流和孩子产生共鸣。3、加强自身基本功训练。在课堂上做到精讲精练，加强学生语言表达能力的培养，课余时间，多听课，多反思。4、利用空闲时间。多看书，看关于专业的书，文化的书，提高自我能力和文化素养。在今后的工作中吸取其他老师的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。